小孩偷東西屢教不改應(yīng)該怎么正確教育？家長首先，應(yīng)了解孩子小偷小摸的事實(shí)和具體原因。其次，在了解事實(shí)真相和原因的基礎(chǔ)上，給予嚴(yán)厲的批評(píng)教育。在批評(píng)教育時(shí)，一是不宜公開張揚(yáng)；二是應(yīng)堅(jiān)持正面教育，向孩子講明為什么不能這么做的道理。
小孩偷東西屢教不改應(yīng)該怎么正確教育
1、孩子可能還沒有分清東西是別人的
孩子在幼兒園里面一起做游戲，玩玩具，到了放學(xué)時(shí)間還沒有玩夠，于是偷偷的把玩具帶回家玩，孩子只是想玩而已，根本沒有意識(shí)到這是幼兒園的東西。
是小朋友一起在幼兒園玩的，不能帶回家，他還沒有物質(zhì)的所屬這種概念，也沒有想到這樣拿回家是不道德的，因此這時(shí)候父母要告知他們，這是幼兒園的公共財(cái)物，不能隨便拿回家，應(yīng)該在幼兒園和小朋友一起玩等。
2、小孩偷東西要讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤
小孩偷錢屢教不改的行為，是十分令人擔(dān)心的，而且如果一直不能解決的話，孩子的這種情況就會(huì)變得更加嚴(yán)重，甚至?xí)纬梢粋€(gè)習(xí)慣。那么小孩偷錢屢教不改應(yīng)該怎么正確教育？
小孩偷錢屢教不改應(yīng)該怎么正確教育
1、切忌“審問”
千萬不可采用審問犯人的方式來提問孩子，或者強(qiáng)逼孩子認(rèn)錯(cuò)，建議用比較和緩的方式去教育他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯(cuò)誤了。如果粗暴地抓犯人，會(huì)傷害孩子的自尊，還會(huì)導(dǎo)致孩子不承認(rèn)和敵對(duì)的行為。
2、弄清偷錢的原因
一定要弄清楚孩子偷錢的原因，才能想出杜絕此項(xiàng)行為的方法。如果孩子是為了買某種東西而偷錢，而且比較合理，媽媽盡可以滿足，如果是不合理的需求，比如孩子已經(jīng)有一個(gè)玩具了卻還要買一個(gè)一模一樣的，媽媽盡可以借錢給孩子，讓孩子日后還，一來可以避免孩子偷錢，二來還可以養(yǎng)成慎重的購買習(xí)慣。
孩子都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，“偷”東西的情況是大多數(shù)孩子都會(huì)有的一個(gè)行為。家長遇到孩子“偷”東西的行為后，一定要在第一時(shí)間明確告訴孩子這種行為是不對(duì)的，和孩子坦誠交流，幫助孩子理解“偷”是錯(cuò)誤的方式，告訴孩子“偷”東西的后果，給孩子建立正確的價(jià)值觀。
小孩第一次偷東西應(yīng)該怎么正確教育
第一次發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候不要打罵孩子，而是應(yīng)該帶著孩子將偷的東西還回去并且向?qū)Ψ降狼浮?duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，有耐心的傳授孩子正確的人生價(jià)值觀。如果孩子是第一次偷東西，那么家長要立即進(jìn)行糾正他們的這種偷竊行為。
但是切記不要打罵孩子，要讓孩子切身感受，這種作為是不對(duì)的，家長可以帶領(lǐng)孩子去歸還物品，讓孩子自己去解釋去道歉，下一次孩子就能認(rèn)識(shí)到偷東西是不對(duì)的，而且也能讓他們明白，要為自己做的事情負(fù)責(zé)任。
同時(shí)，父母應(yīng)該打開自我檢查模式，思考對(duì)孩子的控制是否過于嚴(yán)格，或者是否沒有關(guān)于如何避免偷東西的教育，或者父母和孩子之間的溝通是否存在沖突，或者父母是否對(duì)孩子漠不關(guān)心，孩子是否打算通過偷東西獲得關(guān)注。
孩子偷東西背后的原因是什么
發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西時(shí)，一定要心平氣和的與孩子溝通，此階段的孩子其價(jià)值觀尚未行為，相信只要父母正確引導(dǎo)，孩子一定會(huì)改正的。
小孩喜歡偷拿東西屢教不改應(yīng)該怎么辦
1.了解原因：了解孩子偷東西的原因，例如是否因?yàn)榧彝キh(huán)境、朋友影響或自我控制能力差等，以便有針對(duì)性地解決問題。
2.建立規(guī)矩：家長應(yīng)該建立家規(guī)，明確告訴孩子偷東西是不對(duì)的，同時(shí)要告訴孩子偷東西的后果。
3.培養(yǎng)正義感：通過閱讀書籍、觀看電影、參加社區(qū)活動(dòng)等方式，培養(yǎng)孩子的正義感，讓他們明白偷東西的行為是不道德的。
4.獎(jiǎng)勵(lì)正面行為：當(dāng)孩子表現(xiàn)出好的行為時(shí)，家長應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)，例如口頭表揚(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，以增強(qiáng)孩子的正面行為。
每個(gè)孩子剛出生時(shí)，其實(shí)都是如同一張白紙一樣，他們單純簡(jiǎn)單，好奇心很強(qiáng)。出現(xiàn)“小偷小摸”行為是父母不能容忍的。那么，小孩老是偷東西屢教不改怎么辦該打嗎？
小孩老是偷東西屢教不改怎么辦該打嗎
從長遠(yuǎn)來說對(duì)孩子的教育不能單純的只用打和不打來解決。
1、分析原因，耐心消除孩子偷東西的心理，積極幫助孩子改正偷東西的行為。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子有明顯的偷東西行為時(shí)，不能驚慌失措，也不能一味地色厲內(nèi)荏，防微杜漸，對(duì)癥下藥才是良策。
2、跟孩子一起努力，幫助孩子克服偷東西的毛病。當(dāng)面對(duì)錢時(shí)應(yīng)該控制住自己想拿欲望，另外也可以通過獎(jiǎng)勵(lì)讓孩子逐漸把這個(gè)毛病改掉，一周內(nèi)如果不偷東西不說謊可以得到什么孩子最想要的獎(jiǎng)勵(lì)，反之則會(huì)受到懲罰。
3、通過一些教育片讓孩子知道偷東西是不對(duì)的，不管是別人的還是父母的，在別人沒有允許的情況下是不可以隨便拿走的，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓孩子嘗一嘗說謊的苦處，就像狼來了里面對(duì)說謊小孩的懲罰。
當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子有偷東西和撒謊的行為時(shí)，往往家長喜歡把孩子打一頓或者搬出一籮筐的大道理來教育孩子，企圖孩子能夠改正，但是家長不知道的是，這些方式并不足以讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，家長可以借鑒一下下面的教育方法。
小孩偷東西說謊應(yīng)該怎么正確教育
1、要找到證據(jù)再教育孩子。這個(gè)過程很麻煩，因?yàn)槟脛e人東西的孩子一般是不會(huì)主動(dòng)承認(rèn)的。所以，就需要您想一切辦法找到證據(jù)，找到丟失的物品。值得注意的是，這個(gè)過程中，一定不能傷害孩子，不論是身體還是心靈，這是底線。
2、讓孩子明白“物品歸屬權(quán)”。孩子還小，很多事并不明白是非對(duì)錯(cuò)，這也就是為什么越小的孩子越好教育。當(dāng)?shù)谝淮伟l(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人的東西時(shí)，我們作為父母一定要教會(huì)孩子何為“物品歸屬權(quán)”。
要讓孩子明白，這個(gè)東西到底應(yīng)不應(yīng)該屬于你、為什么這個(gè)東西不應(yīng)該屬于你、你應(yīng)該如何正確地讓這個(gè)東西屬于你。同時(shí)，作為家長要監(jiān)督孩子，讓孩子自己將物品還回去。
3、父母以身作則，用行動(dòng)來教孩子。很多平日里喜歡占小便宜的家長，這些行為被孩子看到后，孩子會(huì)默默地學(xué)習(xí)下來。時(shí)間久了，孩子就會(huì)嘗試偷拿別人的東西，然而孩子并不會(huì)意識(shí)到這是在偷東西，而是認(rèn)為“我是在占小便宜”。
小孩子偷東西屢教不改可采取的辦法：1、家長可以對(duì)孩子進(jìn)行警示教育，讓孩子更加深刻的認(rèn)識(shí)自身的行為；2、滿足孩子合理的需求，不要一味的打擊孩子；3、搞清楚孩子的行為動(dòng)機(jī)是否有意，采取具體的措施幫助孩子；4、不要給孩子貼標(biāo)簽，要學(xué)會(huì)理解孩子。
小孩子偷東西屢教不改怎么辦
1、警示教育
如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西又撒謊的現(xiàn)象，你需要馬上對(duì)孩子啟動(dòng)認(rèn)知教育，通過給孩子建立正確的認(rèn)知，幫助孩子完全認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤行為，以及再發(fā)展下去的可怕后果。該怎樣著手呢？警示教育法便派上了用場(chǎng)。
警示教育素材收集，對(duì)家長來說一般不是難事，無非有兩種途徑，一種是從網(wǎng)絡(luò)上找一些案例，家長陪伴孩子一起觀看，這時(shí)家長再加以引導(dǎo)，就容易讓孩子對(duì)偷產(chǎn)生畏懼心理。另一種途徑就是家長盡量找機(jī)會(huì)帶孩子參觀，體會(huì)一下。
2、滿足和孩子的合理要求