“我不想上學。”這句話，相信大多數孩子都說過，有時孩子不愿意去上學，總是找各種理由逃避，甚至躺平在家不做任何事情，家長感到無奈和焦慮，不知道該怎么才能讓孩子重新找回學習的動力和興趣，其實都是有方法的。
孩子躺平不上學拒絕溝通怎么辦
1、當孩子厭學時，孩子內心常常充滿了不安全感。家長需要建立一個溫暖、安全的環境，讓孩子感到被理解和接納。這可以通過與孩子建立深入的溝通，傾聽他們的內心痛苦，分享自己的經歷和感受來實現。讓孩子知道，他們不是孤單的，我們與他們同在。
2、躺平不上學的孩子，往往缺乏規則感和自律能力。需要幫助他們，建立起正確的學習習慣和時間管理能力。可以制定詳細的學習計劃和時間表，包括每天固定的學習時間、休息時間和娛樂時間。同時，鼓勵孩子制定目標，并在計劃中設置適當的挑戰，以培養孩子的自律能力。
3、孩子厭學的原因可能是因為覺得學習太枯燥、太難、太無聊，或者因為遇到了一些困難和挫折，比如考試不及格、作業做不完、老師批評、同學欺負等。家長要給孩子提供一些活動讓他們沉浸在愉快的狀態中，比如看一部喜劇電影、聽一首歡快的歌曲、玩一款有趣的游戲、做一件喜歡的事情等。
4、幫助孩子走出厭學階段，是一項需要家長和孩子共同努力的任務。家長要給孩子適當的手機使用時間，因情況而異；要區分孩子喜歡玩耍和不喜歡學習的區別，不能混為一談；也要提供一些活動讓孩子沉浸在愉快的狀態中。
偷東西是很多孩子小時候都有過的經歷，生活中很多家長得知孩子偷東西，非常氣憤，為了讓孩子長記性，改掉偷東西的壞毛病，對孩子進行打罵，家長的這些過激做法，容易讓孩子產生更加強烈的逆反心理，最終形成無法挽回的后果。
12歲孩子拿人家東西怎么處理
1、耐心詢問孩子事情的來龍去脈。有的孩子僅僅是好奇，想把別人的東西拿來看看；有的孩子因為別人拿過他的東西，所以自己也去拿別人的。孩子拿別人東西的原因很多，父母必須了解清楚再下定義，決不能冤枉了孩子。
2、鼓勵孩子勇敢承認。如果確認孩子的確是偷了別人的東西，父母需耐心引導他承認其行為，并告知這種行為帶來的后果。要積極引導孩子勇于承認錯誤、接受批評，告訴他偷東西已經不對了，如果還不誠實的話就更不對了，媽媽希望你做一個誠實的好孩子。
3、帶孩子一同返還物品并及時道歉。建議父母帶著孩子一同去返還物品，一是避免孩子獨自面對未知的局勢；二是告訴他犯錯了沒關系，改過來就好了，媽媽會陪你面對的；三是示范給孩子看如何返還物品并真誠道歉。
4、用換位思考的方式告誡孩子。孩子行為對錯，父母的價值觀會給孩子提供標準，所以給孩子建立正確的價值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應該拿別人的。父母應該引導孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。
家長把孩子送到學校，孩子在課堂上，表面在聽課，可是一到考試，成績總是不盡人意。其實孩子并沒有把知識記到腦子里，心思沒有在學習上。
孩子學東西不往腦子記怎么辦
1、讓孩子積極主動的參與到學習之中。并且在家長興趣的指引下，就會會逐漸增加記憶的積極性，對有興趣的東西往往會表現出很強的記憶力。所以，父母要有意識地激發孩子的記憶興趣。從孩子的興趣出發，記憶效果會更理想。
2、保持良好的學習心態。學習確實是一件比較枯燥乏味的事情，而當記憶的內容附加了痛苦的情緒，那么就會連同背誦的內容一并刪除，如此還會造成惡性循環。所以要讓孩子保持一個良好的心態，保持一顆平常心，要知道任何事情都是要循序漸進的，不可能一口氣吃成一個胖子。
3、孩子學東西不往腦子記，家長先不要著急，要先找到原因，然后再想出對應的解決辦法。有可能是文章孩子還沒有讀通理解，也有可能是文章本身比較難背，還有可能是孩子自己比較馬虎。家長可以把孩子要學的知識點，分成小類別進行記憶。
孩子學習不怎么開竅的原因
我們民間常常流傳一句古話，叫做“小時偷針，大時偷金”，這句話簡單易懂，說的就是孩子行為習慣的發展狀況。當老師告知家長孩子在學校有偷東西的行為時，家長不能忽視孩子的不良行為，一定要及時讓孩子知道偷東西是不對的行為，用正確方式引導孩子做出改變。
孩子在學校偷東西被老師發現怎么辦
1.緩解孩子的心理壓力，誘導孩子說出內心的想法
孩子被發現偷東西、被詢問的時候，往往會產生很大的心理壓力。這時父母可以通過擁抱和牽手等舉動，讓孩子放松，然后再溫柔地誘導孩子說出內心所想，這樣的處理方式也不會傷到孩子。
2.家長給予幫助和糾正
發現孩子偷東西之后，家長要及時幫助孩子糾正這種行為。最重要的是增強孩子的自控能力，讓孩子從思想上認知到這種舉動是不對的，才能防止下次繼續發生。
對于孩子來說，偷東西是一種不好的行為，如果形成了習慣，就很難戒掉，以后難免走上錯誤的道路。所以，家長在教育孩子的時候，首先要培養孩子正確的價值觀才可以。
孩子偷東西怎么教育最好
1.孩子立即制止行為：一旦發現孩子偷東西，家長要及時制止，并表明自己不容忍這種行為。
2.孩子向孩子傳遞正確的價值觀：明確告訴孩子偷東西是錯誤的行為，幫助孩子了解偷東西會帶來的后果，例如被發現后受到的懲罰以及他人的失望和不信任。
3.孩子找到偷東西背后的原因：孩子偷東西可能是因為其他問題，如缺乏家長關注或關愛、不良同學或網絡游戲等。家長需要透過現象看本質，找到孩子偷東西的真正原因，從而幫助孩子解決問題。
4.孩子以身作則引導孩子建立正確的行為標準：家長要自身做好榜樣，讓孩子在身邊見到正確的行為標準，例如堅持誠實、不偷東西等。
孩子偷拿東西這種事情是不應該發生在孩子身上的，如果真的發生了這樣的事情，這就得引起我們做父母的極大關注了，首先讓孩子承認錯誤，再追其原因，告訴孩子偷東西的危害，并且要讓孩子有對與錯的辨識度。
孩子去超市偷偷拿東西怎么教育
1、媽媽主動幫孩子道歉。不管孩子是有意為之，還是故意為之，家長的態度非常關鍵。媽媽主動向店員道歉，不但可以讓矛盾變小，還可以讓孩子知道自己做錯了。事情發生了，錯了就是錯了，我們要勇于所以在事情發生后，家長首先要做的就是替孩子道歉，而且態度必須要足夠誠懇才可以。
2、理解孩子，別人認為孩子是偷，但是家長不要指責孩子。先穩住孩子的意思是指在事情發生后千萬不要立即指責孩子，這樣會讓孩子下不來臺，也不利于事情的進一步解決。
在孩子“偷東西”慢慢是一種匱乏的表現，比如沒吃過這種東西，就覺得想吃，物質上的匱乏。那么看到就想要，想要就想辦法，辦法就是伸手去拿。所以我們要理解孩子，可以告訴孩子想要什么和媽媽說，這些東西都是花錢買才行的。
3、讓孩子明白自己的過錯之處。當家長把這整件事情都處理明白后就可以和孩子細細地講明道理了。在這個時候，您一定要讓孩子明白這樣行為在別人看來是小偷，而小偷帶來的后果有多嚴重，“賊”這個詞在當今社會有多骯臟，只有讓他明白這一點，日后他才能不再犯，您的整個處理才能行之有道。
孩子發脾氣摔東西屬于情緒上的偏激，父母要冷靜地面對孩子的情緒反應。當孩子情緒不穩定時，家長不能對孩子過度的嘮叨、責怪，先等孩子平靜下來再去安撫孩子，讓孩子慢慢的改變自己，去控制自己的情緒。
孩子發脾氣摔東西怎么教育
1、引導孩子表達負面情緒
家長可以在日常生活中，教會孩子表達負面情緒的常用詞，比如：生氣、傷心、失望等。然后盡可能地向孩子描述這些常用詞對應的情緒感受，比如生氣的時候會發火，渾身顫抖等。這是為了讓孩子精準地認識自己的負面情緒，以便于向家長表達他當下的感受。
2、教會孩子負面情緒“急救法”
所謂“急救法”，指的是當孩子情緒失控的時候，能夠快速緩解情緒所帶來的不適感。家長可以告訴孩子，每當快要情緒失控的時候，可以做5個深呼吸，然后原地不動保持80秒的時間。孩子反復做這個鍛煉之后，便會有效舒緩負面情緒，從而不再大發脾氣、無所適從。