很多家有寶寶的家長都會發現，寶寶到了一定年齡后，就會出現喜歡扔東西的現象，而且家長不能說，越說寶寶扔的越起勁。那么小孩子扔東西屢教不改怎么辦？
小孩子扔東西屢教不改怎么辦
1.理解孩子
不管是出于什么原因，孩子扔東西多數不是故意給大人制造麻煩，所以家長要理解他們，利用這個機會，鍛煉孩子的智力和運動能力，讓孩子變得更加優秀。
2.不要嚴厲禁止
小孩子有一個顯著的特點，越是不讓他做的事情，他越是要去做，所以孩子扔東西時，家長越是禁止，孩子越要嘗試，家長禁止的命令，恰恰在提醒孩子繼續做，有的家長看見孩子扔東西后，會立即撿起來，這樣的行為也是不對的，因為孩子會將此當作游戲，如果家長缺乏耐心，一開始就不要立即去撿起來。
小孩子偷東西屢教不改可采取的辦法：1、家長可以對孩子進行警示教育，讓孩子更加深刻的認識自身的行為；2、滿足孩子合理的需求，不要一味的打擊孩子；3、搞清楚孩子的行為動機是否有意，采取具體的措施幫助孩子；4、不要給孩子貼標簽，要學會理解孩子。
小孩子偷東西屢教不改怎么辦
1、警示教育
如果家長發現孩子有偷東西又撒謊的現象，你需要馬上對孩子啟動認知教育，通過給孩子建立正確的認知，幫助孩子完全認識到自己錯誤行為，以及再發展下去的可怕后果。該怎樣著手呢？警示教育法便派上了用場。
警示教育素材收集，對家長來說一般不是難事，無非有兩種途徑，一種是從網絡上找一些案例，家長陪伴孩子一起觀看，這時家長再加以引導，就容易讓孩子對偷產生畏懼心理。另一種途徑就是家長盡量找機會帶孩子參觀，體會一下。
2、滿足和孩子的合理要求
孩子偷東西屢教不改，家長需要從多方位的教育和引導孩子，多關注孩子的想法和行為，幫助他們糾正錯誤，助力孩子更好的成長。
孩子愛拿別人東西屢教不改怎么辦
1、幫孩子建立所有權觀念。雖說孩子偷拿別人東西是兒童成長的一個過程，但是父母不能對其視而不見，需要盡早幫孩子建立起“所有權”這個認知，讓孩子明白別人的東西自己不能侵占。
2、與孩子好好交流。發現孩子偷拿了別人的東西，先不要嚴厲苛責，這樣會給孩子造成陰影，要先告訴孩子這樣做是不對的，孩子不能拿別人的東西，如果真的喜歡什么，告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽會給你買的，讓孩子意識到自己的錯誤不再犯錯誤才是正事。
3、一如既往地信任孩子。“偷竊”事件不能表明孩子品質不好或行為不端，小朋友們在成長過程中會滿足家人對他們的期望。如果家長把孩子看成喜歡小偷小摸、行為不端或經常撒謊的人，孩子極有可能如其所愿，變成家長所形容的這種人。
孩子愛拿別人東西屢教不改的原因
每個孩子剛出生時，其實都是如同一張白紙一樣，他們單純簡單，好奇心很強。出現“小偷小摸”行為是父母不能容忍的。那么，小孩老是偷東西屢教不改怎么辦該打嗎？
小孩老是偷東西屢教不改怎么辦該打嗎
從長遠來說對孩子的教育不能單純的只用打和不打來解決。
1、分析原因，耐心消除孩子偷東西的心理，積極幫助孩子改正偷東西的行為。當我們發現孩子有明顯的偷東西行為時，不能驚慌失措，也不能一味地色厲內荏，防微杜漸，對癥下藥才是良策。
2、跟孩子一起努力，幫助孩子克服偷東西的毛病。當面對錢時應該控制住自己想拿欲望，另外也可以通過獎勵讓孩子逐漸把這個毛病改掉，一周內如果不偷東西不說謊可以得到什么孩子最想要的獎勵，反之則會受到懲罰。
3、通過一些教育片讓孩子知道偷東西是不對的，不管是別人的還是父母的，在別人沒有允許的情況下是不可以隨便拿走的，適當的時候讓孩子嘗一嘗說謊的苦處，就像狼來了里面對說謊小孩的懲罰。
孩子偷東西還撒謊是家長常常會遇到的問題之一，雖然孩子撒謊只是在成長過程中的一個階段，但是如果家長不及時引導孩子改正，孩子就可能會養成撒謊的壞習慣，甚至會由于偷走上不正確的道路。
孩子愛撒謊偷東西屢教不改怎么辦
1、先要擺正心態。家長在教育孩子撒謊問題時，不應該急躁和憤怒。應該以理解和尊重的態度面對孩子，了解孩子為什么撒謊，幫助孩子解決問題，并讓孩子意識到撒謊的后果。因此，家長的第一步應該是平靜下來，冷靜分析孩子為什么會撒謊，以及如何引導孩子擺脫撒謊的習慣。
2、父母要平等地與孩子交流。父母一味居高臨下地對待孩子，自然會加劇孩子的緊張感和恐懼心理。為了逃避責打，很多孩子唯一的辦法就是撒謊。很多父母都忽視了這一點，沒有做到與孩子平等交流，所以孩子逐漸養成了撒謊的習慣。
3、父母要對孩子進行溫情教育。對于撒謊的孩子，父母必須嚴肅指出其行為是錯誤的，并對孩子進行必要的批評，但這種批評絕不能是簡單的打罵，而應該是動之以情、曉之以理的溫情教育。
4、父母要堅持對孩子進行正面教育。在孩子做人做事十分誠懇時，我們要注重獎勵孩子。在日常生活中，父母要善于發現孩子的誠實之處并及時加以表揚，讓孩子體會到誠實的人更受歡迎，愛撒謊則遭人厭惡。
16歲的孩子正值青春的叛逆期，如果家長發現這個階段的孩子出現了偷東西的行為，一定要控制好自己的情緒，千萬不要對孩子大打出手，而是應該讓他們認識到問題的嚴重性，從而不會再犯。
16歲孩子偷東西屢教不改怎么辦
第一步：認錯。首先，要讓孩子認識到偷東西是錯誤的行為。很多時候，孩子偷東西，并不理解“偷”的概念，可能僅僅是因為喜歡就很隨性的拿走并占為己有。所以，要明確得告訴孩子，偷別人的東西，是錯誤的行為。
第二步：道歉。這一步至關重要，不可缺少，要讓孩子對自己的行為向被偷者真誠的道歉。這樣可以讓孩子的內心感到羞恥，這里的羞恥不是壞事，而是好事，孩子有羞恥感，才不會出現屢教不改的情況。
第三步：懲罰。對孩子進行適當的懲罰，懲罰的基本原則是：不用武力解決。而是懲罰孩子買玩具的次數，孩子出去游玩的次數。比如當時本打算給孩子買玩具，那就告訴孩子，買玩具的錢已經賠償給別人的，你的玩具取消了；或者近期有游玩的打算，就告訴孩子，錢賠償給別人了，游玩計劃進行不了了。
第四步：教育孩子問題的嚴重性。教育孩子不該偷拿錢，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負責、自私、無原則的做法是不能被認同的。應該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，而不是不擇手段地達成自己的目的。
很多家長發現孩子有偷東西的行為時，都會采取一些粗暴的方式去制止，但這樣的方式只對一小部分孩子有效，有些孩子依舊屢教不改，甚至變本加厲，讓父母感到非常苦惱。
7歲孩子偷東西屢教不改怎么辦
1、和孩子溝通，了解原因。當發現孩子偷東西時，家長先別急著責怪他，而是應該先引導孩子說出原因，了解孩子內心真實的想法，接納他當時的感受，才能有針對性地解決問題。
2、幫助孩子形成正確意識。一個人的意識教育很重要。當孩子有了良好的意識，知道什么是自己的，什么是別人的，并知道別人的東西是不可以輕易拿取的。
這時的孩子就形成了物品的所屬意識，在孩子明白物品的所屬關系后，可以教孩子通過讓大人同意的方式來獲得玩具，而不是私下獲取。
3、不給孩子貼上“偷”的標簽。孩子還小，自我意識比較薄弱，這時的孩子可能并分不清偷拿的行為。在孩子心里，并沒有偷拿的意識。