當家長發現自己的孩子有偷拿東西的行為時，家長一定要冷靜分析孩子為什么會偷東西，然后和孩子進行溝通，教育孩子偷是一種不好的習慣，重新幫助孩子塑造正確的行為觀念，讓孩子能夠改掉這一不好的習慣。

十二歲孩子偷東西家長應該怎么處理

1、父母要嚴肅對待孩子的偷錢行為，但是不能太過嚴厲，更不能斥責、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問題的解決，孩子面服心不服，還會讓教育的效果大打折扣。

父母應該讓孩子感覺到這件事情的嚴重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

2、父母要了解清楚孩子偷錢的原因，然后和孩子一起找到解決辦法。如果孩子偷錢是父母造成的，那么父母要向孩子道歉并及時彌補自己的過錯。如果孩子偷錢是源于他自己的錯誤認識，那么父母要幫孩子看到自己的錯誤并一起尋找改善的辦法。

3、教育孩子問題的嚴重性，教育孩子不該偷拿錢，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負責、自私、無原則的做法是不能被認同的。應該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，而不是不擇手段地達成自己的目的。

偷東西雖然是一種非常惡劣的行為，但是家長也不要不問的緣由的對孩子大打出手，因為這樣很容易引起他們的逆反心理，做出更加危險的行為來，家長一定要心平氣和地積極引導。

13歲孩子偷東西家長應該怎么處理

1、巧用轉化教育。當家長發現孩子有偷東西行為的時候，家長還應先冷靜下來，給足孩子的面子。切忌不能和孩子大發雷霆，劈頭蓋臉的一頓訓。家長還應耐心的教育孩子不要繼續偷東西，將孩子犯的錯作為一次良好的教育機會，讓孩子意識到偷是一種嚴重錯誤的行為。

家長還應利用轉化教育的方式來教育孩子，當孩子有偷東西行為的時候，家長還應耐心的教育孩子，讓孩子知道和了解偷東西是一種不好的行為，要及時改正。

2、準確地了解孩子偷拿東西的真實原因。很多時候，孩子會有偷東西的行為，大部分的原因就是因為這個東西自己很喜歡，自己卻沒有。

家長還是應該和孩子多溝通，是不是給的零花錢少，又或者是不是這件東西是孩子多次和父母提出要求買的，可是父母始終是沒松口等等，家長及時地了解孩子真正的原因，才能做到對癥下藥，幫助孩子改正。

在孩子成長的過程中，他們總會出現各種各樣的問題，其中最讓父母感到苦惱的就是，孩子會偷東西，對于這種情況，家長一定要及時制止，及時糾正，避免對孩子的未來生活，造成一些無法挽回的負面影響。

關于孩子偷東西家長應該怎么做

1、避免錯誤應對。家長發現孩子偷拿別人東西的時候，無論是從動機上，還是行為跟結果上來說，都是一種不可取的行為方式。但是對于孩子的這種行為，家長要保持足夠的冷靜，不要一時頭腦發熱，作出不合適的教育方式來。

比如家長給孩子冠以“小偷”的稱呼，這種稱呼也會讓孩子感覺受到了人格上的侮辱。還有一些家長，覺得孩子還小，拿別人的東西只是他的無心之舉，因此對偷拿他人東西的行為充耳不聞，覺得孩子長大了就會改變，從而造成了孩子壞習慣的養成，給孩子帶來一生的影響。

2、和孩子溝通，了解原因。當發現孩子偷東西時，家長先別急著責怪他，而是應該先引導孩子說出原因，了解孩子內心真實的想法，接納他當時的感受，才能有針對性地解決問題。

3、讓孩子學會換位思考。讓孩子站在別人的角度看問題，讓孩子考慮被偷人的感受。告訴孩子：“你看，你的東西未經你準許就被拿走了，你很生氣也很傷心。如果你沒有經過別人同意把東西拿走，別人也會很傷心。”

在生活中，大多數家長發現自家孩子有東西的行為時，都會采取打罵的教育方式，但事實證明，這種教育方式不僅解決不了問題，還會給孩子的身心帶來傷害，嚴重的還會強化他們這種行為。

孩子老是喜歡偷東西家長應該怎么辦

1、分析法。發現孩子偷東西時，父母要先了解背后的原因。即使此時你非常生氣，想要快速糾正孩子的行為。但是，還是要平心靜氣的跟孩子進行溝通。要分析一下孩子的犯錯動機，了解孩子只是好奇心驅使下犯錯，還是出于某些原因其他原因。

2、溝通法。語言是溝通的橋梁，父母可以反復跟孩子聊天，通過語言了解孩子為什么犯錯，犯錯時的行為過程，犯錯后的心態等。

同時，父母可以跟孩子強調問題的嚴重性，引導孩子改正錯誤。孩子偷東西父母屢教孩子還是沒有改正，很有可能是因為孩子沒有意識到問題的嚴重性。所以，如果想要徹底糾正的話，那么前提是要先讓孩子明白，這個問題的嚴重性。

3、給孩子灌輸物權思想。家長平時可以告訴孩子，每個人都有保護自己物品的權利，當別人想要這樣東西時，必須得經過本人同意才可以。

發現孩子出現偷東西的行為時，家長一定要保持冷靜，先不要著急批評教育他們，避免自己不科學的教育方式，傷害到孩子的自尊心，讓事情變得更加糟糕，而是應該先清楚事情的緣由，然后再做出引導。

孩子偷東西應該怎么教育

1、別給孩子貼“偷”的標簽。孩子的自我評價水平低，對來自別人的評價很容易產生“認同”。如果長期亂用“小偷”這樣的話來責罵孩子，孩子就會認定自己是這樣的人。

2、態度要溫和。孩子經常會因為害怕懲罰而撒謊，而家長如果能更耐心地詢問一些問題，比如：“你很喜歡那件東西是嗎？”就會消除孩子的緊張感，促使他講出真相，才有機會針對情況進行教育勸導。

3、讓孩子認識到錯誤。對于孩子的偷拿行為，我們不能因為顧及自身的面子而采取有百害而無一利的袒護、包庇做法。當孩子看到父母包庇自己的錯誤時，便意識不到錯誤，不利于孩子的健康成長。

所以，對孩子的不良行為，我們要告訴孩子偷拿別人的東西是件可恥的事，讓孩子明白用別人的東西需要征得別人的許可，否則就不能隨便動用。

12歲的小孩子已經有了基本的判斷能力，如果出現了偷東西的行為，家長一定要及時引導，但一定要切記，千萬不要打罵指責她們，而是應該給孩子提供一個正確的價值觀，讓她們慢慢改掉這種行為。

十二歲的女孩偷東西怎么辦

1、立即制止。毫無疑問，當發現孩子偷拿別人東西的時候，應該立即制止，防止事態的進一步擴大，這也是對孩子最好的保護。

2、單獨教育。這個時候家長應該和孩子在獨立的空間單獨溝通。第一要說明這件事情是不對的，第二要說明這件事情是很嚴重的，第三要說明你應該對自己的行為負責任，第四要說明接下來孩子要怎么做。這樣既沒有傷害到孩子的自尊心，又給孩子的人生上了非常有意義的一課。

3、讓孩子明白“物品歸屬權”。孩子還小，很多事并不明白是非對錯，這也就是為什么越小的孩子越好教育。當第一次發現孩子偷拿別人的東西時，我們作為父母一定要教會孩子何為“物品歸屬權”。

要讓孩子明白，這個東西到底應不應該屬于你、為什么這個東西不應該屬于你、你應該如何正確地讓這個東西屬于你。同時，作為家長要監督孩子，讓孩子自己將物品還回去。

現在的家長都比較溺愛孩子，導致很多孩子不懂事，動不動就打砸東西。其實這是非常不好的現象，家長要特別的重視，要教導孩子和平的去解決問題。

孩子砸東西家長怎么處理

1、家長要辯證的看待這一問題。孩子對一切事物都充滿了好奇，如果是因為好奇而砸東西，家長不要打消孩子的好奇心，要正確的引導孩子。如果是因為發泄情緒砸東西，要告訴孩子這種做法是不可取的，可以通過親子游戲，讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。

2、給孩子溝通。青春期的孩子特別敏感，逆反心理非常重，作為家長必須要多和孩子進行深入徹底的溝通。但是如果孩子出現了過激行為，例如在家里砸東西，立即堅決制止，旗幟鮮明反對孩子所有的過激行為，絕不榮許出現破壞財物的惡劣行為。

3、對孩子進行安撫。讓孩子的暴躁情緒先消退下去再進行教育。因為孩子在氣頭上，家長再說一些刺激性的話語，無異于火上澆油，孩子的脾氣只會更加厲害，甚至可能傷害自己。所以，大人一定先安撫孩子。

等孩子平靜下來，再好好跟孩子說發脾氣砸東西的壞處，讓他知道自己錯了，再去收拾自己砸的東西，并且保證之后不會再這樣了。