在家庭教育中挫折教育是必不可少的，如果沒有挫折教育，會(huì)讓孩子無法無天，對孩子以后的人生道路不利，那么怎么提高孩子的抗挫折能力呢？
怎么提高孩子的抗挫折能力
1、首先給孩子先埋一個(gè)“失敗是件平常事”的種子。要讓孩子意識(shí)到每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到困難，挫折是一件很經(jīng)常的事情，同時(shí)要讓孩子了解失敗不等于錯(cuò)誤，沒犯錯(cuò)不等于就不會(huì)失敗，讓孩子做好應(yīng)對挫折的準(zhǔn)備。平時(shí)家長可以給孩子講一些自己所經(jīng)歷過的一些挫折故事，讓孩子懂得生活中的挫折是無處不在的，只要勇敢面對就能過去的。
2、信任孩子，自己的事情自己做。孩子在成長的過程中，都是在好奇心的推動(dòng)下去實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己有能力完成身邊事物的過程。比如：孩子吃飯，剛開始他是拿手抓著吃，慢慢的會(huì)用勺子吃，當(dāng)孩子用勺子把飯送到自己嘴里時(shí)，孩子就會(huì)體驗(yàn)到通過自己的努力促進(jìn)一件事情發(fā)生的喜悅。
3、站在孩子身后給予力量。要培養(yǎng)孩子的抗挫力，首先要允許孩子犯錯(cuò)，不要以自己的急躁去干擾孩子、甚至去指責(zé)孩子。每一個(gè)孩子都需要一個(gè)幫助他成就夢想的人，而不是一個(gè)批評、指責(zé)他的人。家長的愛、鼓勵(lì)和信任就是孩子抗挫力的源泉。
如何提高孩子的受挫折能力
孩子抗挫折能力差可采取的辦法：1、家長要有意識(shí)的給孩子進(jìn)行挫折教育，引導(dǎo)孩子遇到困難要勇敢面對；2、有意識(shí)的創(chuàng)造挫折情景鍛煉孩子，培養(yǎng)孩子應(yīng)對和處理挫折的能力；3、給孩子安全感，鼓勵(lì)孩子用自己的方式解決困難；4、給孩子制定科學(xué)合理的目標(biāo)，幫助孩子建立自信心。
孩子抗挫折能力差怎么辦
1、對孩子進(jìn)行挫折意識(shí)教育
父母要首先排除“怕”的干擾，敢于放手，不怕孩子碰壁、撞釘子。讓順境中成長起來的孩子看到，出現(xiàn)挫折是一種必然，一定要勇敢地面對它。成功的人大多是不怕挫折，它是人生最親密的朋友，關(guān)鍵是如何面對它。要引導(dǎo)孩子正確對待挫折，教育孩子面對挫折不害怕、不退縮，敢于迎著困難上，樹立戰(zhàn)勝挫折的信心。
2、有意識(shí)的創(chuàng)造挫折情景鍛煉孩子
挫折可以分為若干層次，從低層次挫折向高層挫折的發(fā)展，是良好的社會(huì)狀況、良好的個(gè)人成熟的跡象。挫折在形成自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化和堅(jiān)強(qiáng)意志等心理素質(zhì)的過程中，是必不可少的。適度、適量的挫折，能為孩子創(chuàng)造提高心理自我調(diào)節(jié)能力、克服困難的情境機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在獨(dú)生子女越來越多，很多家長通常反映孩子不愛說話，表達(dá)能力差，那么怎么提高孩子的口才能力，鍛煉孩子的口才？下面就說如何培養(yǎng)孩子的口才，千萬不要錯(cuò)過。
怎么提高孩子的口才能力
1.營造良好的口才訓(xùn)練環(huán)境
為了讓孩子更好地提高口才，父母要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，比如你家可以收藏一些好書給孩子閱讀；平時(shí)，長輩說話要禮貌，不要說粗話，讓孩子學(xué)習(xí)文明用語；還有，請不要吝嗇鼓勵(lì)孩子說話，對提高孩子的口才很有幫助。
2.多看書
孩子要養(yǎng)成愛讀書、多讀書的好習(xí)慣，讀書不僅可以獲得知識(shí)，還能鍛煉個(gè)人的發(fā)音、速度和呼吸等，堅(jiān)持讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的口才能力提高得更快。
家長放手讓孩子自己做得越多，他越覺得自己有能力，下一次再面臨挑戰(zhàn)，他會(huì)更少感到挫敗感。培養(yǎng)孩子的受挫能力這關(guān)系著他們未來的發(fā)展，那么人生中挫折不可避免，家長怎么培養(yǎng)孩子受挫折能力呢？
怎么培養(yǎng)孩子受挫折能力
1、給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有些父母總是過度保護(hù)孩子，什么事情都幫著孩子做，結(jié)果孩子在獨(dú)立做事失敗時(shí)，就會(huì)很害怕再次嘗試。孩子在成長的過程中，一路跌爬滾打，不斷試錯(cuò)，不斷學(xué)習(xí)，才能真正成長。因此，在安全的情況下，父母可以給孩子更多的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，孩子的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多了，自然就不怕失敗了。
2、以輸?shù)拿x，讓孩子正確的發(fā)泄情緒。孩子在做事失敗之后，會(huì)出現(xiàn)哭鬧、摔東西等不正確的發(fā)泄行為。父母可以通過引導(dǎo)孩子以涂鴉繪畫、寫日記、向人傾訴、出去走走散心等比較溫和的方式來發(fā)泄情緒。
3、引導(dǎo)孩子總結(jié)失敗的原因，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己。孩子們由于經(jīng)驗(yàn)不足或者其他的因素導(dǎo)致失敗是很正常的，但是我們不能讓他一蹶不振，而是要幫助他分析問題，引導(dǎo)他總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他挑戰(zhàn)自己，有成功就有失敗，放平心態(tài)，不必過多的計(jì)較輸贏成敗。
孩子抗挫折能力差的表現(xiàn)
在孩子成長過程中遇到挫折是再正常不過的事情，而克服困難也是成長中的必經(jīng)之路。當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí)，我們應(yīng)該怎樣提高孩子抗挫折能力呢？
怎樣提高孩子抗挫折能力
1、讓孩子正確感受和認(rèn)識(shí)挫折。
生活道路是曲折的，人的一生想沒有挫折也是不可能的。家長要讓孩子正確認(rèn)識(shí)挫折。一般來說，挫折包括三個(gè)方面：挫折情境、挫折認(rèn)知和挫折反應(yīng)。在這三個(gè)因素中，挫折認(rèn)知是關(guān)鍵因素。因?yàn)橹挥挟?dāng)挫折情境被我們感知時(shí)，才會(huì)在我們的心理上產(chǎn)生挫折反應(yīng)。
教育孩子有正確的挫折認(rèn)知，在孩子面對挫折時(shí)，就會(huì)有恰當(dāng)?shù)拇煺鄯磻?yīng)，并對挫折采取正確的態(tài)度和正確的應(yīng)對方法，從而減少損失，爭取戰(zhàn)勝挫折。
2、讓孩子自己搜集歷史上的名人故事，從中受到教育。
孩子成長的過程遭遇挫折是不可避免的，這是正常的現(xiàn)象，能夠忍受和消除挫折并保持完整的人格和心理平衡，這是心理健康的重要標(biāo)志。然而，現(xiàn)在的孩子抗挫能力似乎普遍較差。那么孩子挫折能力差怎么辦呢？
孩子挫折能力差怎么辦
1、受挫能力差主要是孩子還不能做到獨(dú)立，心理上過于依賴父母，他考試的失敗想要父母幫忙分擔(dān)，下棋上更是體現(xiàn)的明顯想要父母讓棋。
2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。當(dāng)然這不是講講道理就可以實(shí)現(xiàn)的，而是需要去行動(dòng)。
3、跟孩子約定一些行為，讓他獨(dú)立去負(fù)責(zé)，做到了肯定他，讓他得到精神上的成就感；沒做到，聽他講沒做到的原因，他分析原因后，下次知道怎么做到了，下次再肯定他，逐漸培養(yǎng)死獨(dú)立的精神。
4、不要拿孩子與其他孩子做比較，特別是自己孩子缺點(diǎn)與別人家孩子優(yōu)點(diǎn)，沒意義，而且會(huì)引起孩子的反感。
孟子說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。挫折是人生成長所必需的，是人生漫長道路上的一個(gè)個(gè)小山包，只有跨越無數(shù)個(gè)小山包才能到達(dá)最高峰，那么怎么培養(yǎng)孩子抗挫折能力呢？
怎么培養(yǎng)孩子抗挫折能力
首先是態(tài)度。對孩子進(jìn)行挫折教育，要堅(jiān)持有理有利有節(jié)原則。家長要深刻認(rèn)識(shí)到挫折教育的必要性和重要性，要持之以恒、堅(jiān)持不懈，不能隨性散漫，堅(jiān)持有理原則。
家長要清楚，挫折教育的目的是為了讓孩子更健康的成長，實(shí)施挫折教育只能做對孩子有利的事；家長要懂得過猶不及的道理，實(shí)施挫折教育時(shí)，必須把握比較好的度，堅(jiān)持有節(jié)原則。
其次是思想。對孩子實(shí)施挫折教育，要端正思想，堅(jiān)持科學(xué)育兒觀，運(yùn)用科學(xué)的、正確的方式方法。
為此，家長必須認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)育兒技巧，把握挫折教育實(shí)質(zhì)；實(shí)施挫折教育，要避免盲目性和隨意性，必須有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)；實(shí)施挫折教育，要真抓實(shí)干，既不能僅僅流于形式，也不能只是淺嘗輒止，要有實(shí)實(shí)在在的、長期的作為。