現(xiàn)在生活中充斥著各種各樣的誘惑，手機、電腦和各種電子產(chǎn)品層出不窮。我們的孩子很難抵擋這樣的誘惑，往往只想貪玩而不想寫作業(yè)，那么，孩子貪玩不寫作業(yè)怎么溝通？
孩子貪玩不寫作業(yè)怎么溝通
1、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)需要一個非常安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是為什么我們很多大學(xué)校園要有自習(xí)室的原因。很多大學(xué)的宿舍條件都很好，硬件設(shè)施是完全足夠用來學(xué)習(xí)的，但是宿舍不夠安靜、東西比較雜亂很容易分散注意力，自然學(xué)習(xí)效率就低了。
成年人尚且如此，何況我們年級比較小的孩子呢。所以在這里建議家里有條件的情況下一定要給孩子營造一個很好的學(xué)習(xí)氛圍，這不但可以讓他很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且也很容易培養(yǎng)孩子的專注力。
2、不要過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績
雖說孩子的學(xué)習(xí)成績是檢驗孩子學(xué)習(xí)的一種方式，但這只是對過去一段時間孩子學(xué)習(xí)的一個檢驗并不能代替未來。
孩子也是有自尊心的，特別是高年級的孩子考得差孩子自己心里已經(jīng)很難過了，這個時候我們再去說他，只會讓他覺得"父母一點都不愛我，只關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績"。
3、作為父母我們要以身作則
作為父母我們對孩子的影響是多方面的，包括：學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、生活態(tài)度、做人做事等等。所以既然我們想要孩子有一個好的學(xué)習(xí)成績，那么我們自己也要做一位熱愛學(xué)習(xí)的人。
放下手機和游戲、電視說拜拜，用我們的實際行動去影響孩子。教育孩子最怕的就是自己不以身作則，明明很多事情自己都做不到，還強制性地去要求我們的孩子去做。
孩子為什么不愛寫作業(yè)
1、作業(yè)難度過高，孩子無法完成
孩子寫作業(yè)時，注意力不集中的原因與作業(yè)的難易程度有關(guān)。當作業(yè)簡單容易做的時候，學(xué)生自身能力能讓他快速完成，而不是拖拖拉拉。反之，當作業(yè)較難時，孩子自身的能力不能完成作業(yè)，他們就會采取拖延的方法，來干預(yù)自己完成作業(yè)。所以，孩子注意力不集中與作業(yè)的難易程度有相關(guān)性。
2、孩子發(fā)展階段性特征的影響
孩子發(fā)展分為四階段：幼兒階段、童年階段、少年階段、青年階段，在每一個階段孩子呈現(xiàn)出來的特征都有所不同，也正是這些不同的特征給孩子發(fā)展帶來影響。
孩子寫作業(yè)注意力的不集中是出現(xiàn)在孩子童年階段，該階段的孩子活潑好動，讓他們長時間待在一個地方，重復(fù)相同的事情，那是不可能的。
3、同輩群體的影響
孩子注意力不集中是由于他們處于童年階段，活潑好動的心性影響著他們。但除了這個因素，還有一個原因是同輩群體的影響。因為在這個階段的孩子，他們擁有自己最好的小伙伴，他們是多么渴望每天都在一起不分開。
但每當回到家里面，他們又要被迫分開，想與伙伴玩耍的心一直牽動著孩子，孩子就會出現(xiàn)寫作業(yè)注意力不集中問題。
總之，孩子寫作業(yè)時，注意力不集中是受多方面因素影響，而作為父母就是要幫助孩子在這些因素影響下，依然提高自己的注意力，而不是屈從于這些因素。