老師經常反映孩子不愛寫作業，總是想著玩，玩累了才開始寫，寫的時候也總是玩玩寫寫，一下去摳摳橡皮，一下去吃點東西，一下去又趴在桌子上睡覺，那么，孩子在學校貪玩不寫作業怎么辦？
孩子在學校貪玩不寫作業怎么辦
1、家長要接受孩子不愛寫作業的事實
孩子貪玩不寫作業肯定是有原因的，孩子這時候最需要的就是得到家長的接納和理解。如果家長只是一味批評指責孩子不愛學習，或者是強制孩子必須做作業，那么孩子就會覺得家長其實并不真正理解關心他，只是在乎他寫不寫作業這件事。
所以，我們家長要從情緒上接納孩子，當孩子不想做作業的時候，我們要先放下焦慮，蹲下來輕輕地擁抱孩子，與孩子共情，詢問他們是不是覺得寫作業很枯燥，沒有玩那么輕松。當孩子點頭的時候，他們的內心會感受到被接納和理解。
2、家長要了解孩子不愛寫作業的真實原因
孩子貪玩不寫作業一定是有原因的，我們家長千萬不要一開始就給孩子貼上不愛學習的標簽，那樣只會讓孩子覺得自己就是這樣的人，變得真正不愛學習了。
3、幫孩子找到目標，一起規劃
家長要幫助孩子去找到目標，這個目標可以不用大，但一定要具體且可行。家長可以和孩子共同商定好每天做作業的時間。
比如：家長和孩子約定好，每天放學回家以后的時間如何安排，是先做作業再吃飯，還是吃完飯再做作業，做完作業再去玩等等。做作業大概用多長時間，按時完成了作業以后，孩子就可以到樓下去玩耍，或者孩子選擇做自己喜歡做的事情等等。
孩子不愿意寫作業的原因
1、家里的環境不利于孩子寫作業
有的家庭沒有給孩子準備專門用來學習和寫作業的空間，孩子有時候在餐桌上，有時候在茶幾上，有時候在凳子上。有時候，孩子寫作業的光線也不好，這些很容易讓孩子感覺不舒服，堅持不了太長時間。
2、孩子在寫作業的過程中遇到了困難
尤其是一些學習成績落后的孩子，他們可能在學校沒有認真聽講或者沒有聽懂，如果作業難度再大一點，那么他們完成起來是很困難的。有的孩子不知道向大人求助，只是對著題目發愁，坐在那里難受，或者哼哼唧唧。
有的孩子喜歡自己鉆研，但是因為方法不正確或者知識點難度太大，耗費了很長時間。久而久之，孩子失去了耐心或者受到了打擊，開始排斥寫作業。
3、孩子任務管理和時間管理能力欠缺
相信大多數的孩子剛開始是很樂意寫作業的，完成作業之后的成就感或者被老師和家長表揚的滿足感都是孩子想要體會的。但是由于孩子在管理自己的作業和時間方面沒有方法，會導致他們在寫作業的過程中體會到很多挫敗感，從而讓他們反感寫作業。
有的孩子不會安排作業順序，想起什么寫什么，或者一科作業沒寫完就去寫另一科，丟三落四，整個作業過程一團混亂，作業質量可想而知。
有些孩子時間觀念差，不會安排自己的時間，不會預估自己寫作業的時間并做出調整，而是隨心所欲，總覺得時間很充裕。所以我們經常看到當父母提醒孩子時間已經過去一小時、兩小時了，孩子一臉的驚訝和難以置信，或者懊惱不已。
只要我們從心理上去接納孩子、理解孩子、尊重孩子，孩子就一定會慢慢改變的。每個孩子都是獨一無二的，就算他們不愛寫作業，也一樣會有其他的優點和長處。我們不要忘記了去發現孩子的優點，多給予他們一些肯定和鼓勵。