孩子不寫作業(yè)和老師溝通可采取的辦法：1、家長要做好孩子和老師之間的連接，正確引導(dǎo)孩子；2、向老師說明孩子沒有完成作業(yè)的情況，和孩子正常溝通；3、委婉的讓老師多關(guān)注一下孩子，幫助孩子糾正壞習(xí)慣；4、引導(dǎo)孩子誠懇向老師道歉，保證以后肯定完成作業(yè)。
孩子不寫作業(yè)怎么和老師溝通
1、做好老師與孩子之間的連接
我們要聽懂老師背后的期望，如果把老師的行為比喻一座高山，高山上面是老師的言語，高山下是老師對(duì)孩子的期望。要是老師批評(píng)錯(cuò)了怎么辦，做好老師的翻譯機(jī)，不要站在老師的對(duì)立面去遷就孩子，不同頻那就無法共振，比如寫錯(cuò)一個(gè)字，被老師罰抄10遍，作為家長，首先肯定孩子的感受，跟孩子同頻，你們老師對(duì)你要求真嚴(yán)格，錯(cuò)一個(gè)字竟然要罰抄10遍，估計(jì)你們老師這么揪你們的字，那以后你們的字會(huì)越來越好的。
2、向老師說明孩子沒有完成作業(yè)的原因
家長要向老師說明孩子沒有完成作業(yè)的原因，再向老師溝通孩子的近期情況。如果老師同意原諒孩子并且保證按時(shí)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)的進(jìn)度。這樣的話就可以跟老師正常溝通了。
先認(rèn)錯(cuò)以表明孩子沒完成作業(yè)是家長沒管好，然后表示感謝老師，再強(qiáng)調(diào)家長和老師一樣也想讓孩子努力提高成績，之后指出孩子不聽課等現(xiàn)象，最后答應(yīng)老師督促孩子及時(shí)完成作業(yè)。
3、委婉的讓老師多關(guān)注一下孩子
要委婉的和老師說這種情況，然后拜托老師關(guān)注一下孩子的思想狀態(tài)，多鼓勵(lì)孩子，多監(jiān)督孩子。畢竟老師每天接觸的孩子是非常多的，沒有太多的時(shí)間關(guān)注其中一個(gè)孩子，但是不寫作業(yè)這種情況還是很嚴(yán)重的，所以說跟老師講清自己的焦慮，講清自己，希望老師怎怎么去幫助你們老師會(huì)很善解人意的。
4、誠懇向老師檢討
學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在求學(xué)階級(jí)應(yīng)該認(rèn)真，刻苦，努力地學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)，這樣才能讓自己變成對(duì)社會(huì)有用的人，實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。在學(xué)校學(xué)習(xí)除了上課認(rèn)真聽講外，還要及時(shí)完可作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)也很重要，直接影響你的學(xué)習(xí)成績，如果不做作業(yè)，要誠懇地向老師檢討，保證下次不再重犯。