當(dāng)孩子出現(xiàn)了不寫作業(yè)的情況，家長(zhǎng)一定要特別關(guān)注，此時(shí)的孩子是遇到什么問題了，及時(shí)幫助孩子去解決，避免孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，后果不堪設(shè)想。
孩子不寫作業(yè)不想上學(xué)怎么辦
1、了解原因。對(duì)于對(duì)于不想上學(xué)的孩子，首先要了解清楚他們產(chǎn)生這種想法的原因，看他們是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓他們感到疲憊。只有弄清楚了子女不想上學(xué)的原因，父母才能針對(duì)性引導(dǎo)，好好的開解他們，重新激發(fā)他們的上學(xué)興趣。
當(dāng)然，在這期間，父母可以給他們請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓子女好好調(diào)整一下心情。
2、家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。千萬不能責(zé)備和打罵，要心平氣和地給予引導(dǎo)，從孩子的角度出發(fā)，將心比心，讀懂孩子的內(nèi)心。這階段的孩子有好奇心、有自己的想法，家長(zhǎng)應(yīng)有足夠的耐心，不要太苛刻，同時(shí)也不能放任。要學(xué)會(huì)體諒孩子，給孩子一定的空間，越監(jiān)管嚴(yán)厲，越會(huì)對(duì)他身心傷害越大，親子關(guān)系的融合很重要。
3、以平常心對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)對(duì)于小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該以平常心來對(duì)待，考試沒有考好孩子也會(huì)很難受，一起分析原因才是最重要的，這樣還可以培養(yǎng)孩子對(duì)你的信任度。如果家長(zhǎng)總是覺得自己是對(duì)的，孩子都是錯(cuò)的，還說一堆自己供他學(xué)習(xí)多不容易的話，很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
4、改變學(xué)習(xí)方式。有些孩子可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式過于枯燥乏味，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。家長(zhǎng)可以嘗試改變孩子的學(xué)習(xí)方式，比如采用游戲化學(xué)習(xí)、多媒體學(xué)習(xí)等等，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，從而激發(fā)孩子的興趣和動(dòng)力。
5、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)于有些孩子來說，獎(jiǎng)懲機(jī)制可能會(huì)起到很好的作用。家長(zhǎng)可以制定一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，比如完成作業(yè)可以獲得積分兌換禮物、取得好成績(jī)可以去旅游等等，讓孩子有一個(gè)明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
6、營(yíng)造良好家庭氛圍。家庭氛圍也是影響孩子學(xué)習(xí)的重要因素之一，如果家庭氛圍不好，孩子可能會(huì)出現(xiàn)抵觸情緒，導(dǎo)致不想學(xué)習(xí)。因此，家長(zhǎng)要注意營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。
孩子不寫作業(yè)的原因
孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)給的任務(wù)，不是我想要的，所以，我不想學(xué)。很多家長(zhǎng)在送孩子去上學(xué)以前，并沒有讓孩子知道為什么要上學(xué)。在不知道為什么上學(xué)的情況下，上學(xué)就成了家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的任務(wù)。因?yàn)椋@不是他們想要的，所以他們回本能的排斥上學(xué)、寫作業(yè)。
學(xué)習(xí)、寫作業(yè)太累、太枯燥。學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，在很大程度上是腦力和體力相結(jié)合的勞動(dòng)過程，如果沒有興趣，是相當(dāng)枯燥、乏味的。對(duì)于心智和身體還未發(fā)育完全的孩子來說，枯燥、乏味的事情很難讓他們有耐心。
學(xué)習(xí)、作業(yè)太難，我不會(huì)，不想學(xué)、不想寫。學(xué)習(xí)的提高、知識(shí)的增長(zhǎng)、作業(yè)的完成都需要開動(dòng)腦筋去解決問題。別說孩子了，即使對(duì)大人來說，不懂的知識(shí)也會(huì)讓人退避三舍。而孩子面對(duì)不會(huì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容或者作業(yè)，不想學(xué)、不想寫也很正常。
如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)
培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的興趣。孩子不愛寫作業(yè)，主要是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，如何進(jìn)行處理，首先一定要幫助孩子去培養(yǎng)一個(gè)愛學(xué)習(xí)的興趣。可以通過一系列的方法，讓孩子了解到學(xué)習(xí)的有趣，通過一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識(shí)，這樣也會(huì)培養(yǎng)孩子的興趣，對(duì)于孩子寫作業(yè)也會(huì)有一定的幫助作用。
讓孩子確定自己的目標(biāo)。孩子不愛學(xué)，也可能是沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)過高，會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。家長(zhǎng)要多與孩子溝通交流，了解孩子的想法和學(xué)習(xí)方法，并且積極地給孩子提供參考，并對(duì)孩子提出合理的建議，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能讓孩子更加愛學(xué)習(xí)。