自從孩子步入青春期之后，很多家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的情緒變得越來(lái)越不穩(wěn)定了，常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大發(fā)雷霆。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要找出問(wèn)題的根源所在，然后對(duì)癥下藥。
12歲孩子情緒不穩(wěn)定是怎么回事
1、家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式。家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)把自己在工作上的不如意，情不自禁的帶進(jìn)家庭中，當(dāng)看到孩子把家又弄的一團(tuán)糟時(shí)，就會(huì)把自己的怒火發(fā)到孩子身上，孩子就會(huì)感到很茫然。長(zhǎng)此下去，隨著孩子年齡不斷的成長(zhǎng)，父母的吼叫只會(huì)讓孩子生起反抗之心。
2、正處于矛盾的環(huán)境中。若父母之間關(guān)系沖突，會(huì)讓孩子處于矛盾的環(huán)境中，給父母中某一個(gè)人親近或站在一個(gè)立場(chǎng)上，他們會(huì)承受著很大壓力或不能應(yīng)對(duì)此問(wèn)題，所以情緒變得不穩(wěn)定。
3、成長(zhǎng)過(guò)程中特定時(shí)期。孩子在7~8個(gè)月時(shí)會(huì)大喊大叫；1~2歲時(shí)情緒不穩(wěn)定，比較固執(zhí)，堅(jiān)持自我；4~5歲時(shí)情緒非常不穩(wěn)定，突然高興又突然暴怒；進(jìn)入青春期后會(huì)出現(xiàn)激烈的情緒沖突，或肢體上的沖突。在這幾個(gè)時(shí)期中情緒不穩(wěn)定是正常的狀態(tài)。
4、家庭氛圍不和諧。如果孩子處在一個(gè)每天都有爭(zhēng)吵的環(huán)境中，那么孩子就會(huì)有負(fù)面情緒，也會(huì)受到父母的影響，變得情緒暴躁不穩(wěn)定，慢慢的，孩子就會(huì)控制不了自己的情緒。
12歲孩子情緒不穩(wěn)定可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要多和孩子溝通交流，讓孩子認(rèn)識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤性；2、教孩子正確認(rèn)知情緒，幫助孩子合理管理情緒；3、父母要嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己也要做到；4、家長(zhǎng)不能溺愛(ài)孩子，更不能遷就縱容孩子。
12歲孩子情緒不穩(wěn)定怎么辦
1、多和孩子溝通交流
孩子有孩子的想法，一定要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。到了這個(gè)年齡段，孩子就會(huì)出現(xiàn)叛逆的心情，要積極的進(jìn)行對(duì)孩子進(jìn)行心理的暗示，讓孩子保持一個(gè)平和的心態(tài)，積極的學(xué)會(huì)面對(duì)生活。平時(shí)多關(guān)心和照顧孩子，時(shí)常和孩子溝通交流了解孩子內(nèi)心的真正想法和心理需求，適當(dāng)滿足孩子的合理需求。在業(yè)余時(shí)間，時(shí)常帶孩子到戶外散散步，或參加一些娛樂(lè)健身活動(dòng)，讓孩子放松身心愉悅心情，緩解心理壓力。
2、教孩子正確認(rèn)知情緒
當(dāng)孩子們出現(xiàn)了一些情緒時(shí)，我們應(yīng)該耐心的為孩子講解一下，他這是屬于什么情緒。同時(shí)也要告訴孩子，產(chǎn)生這種情緒是不對(duì)的。同時(shí)要了解孩子們產(chǎn)生這些情緒的真正原因，從源頭上幫助孩子們解決問(wèn)題。同時(shí)也應(yīng)該讓孩子明白，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生情緒，產(chǎn)生這些情緒，并不是什么嚴(yán)重的事情，但我們?nèi)孕枰M量避免產(chǎn)生一些壞的情緒。在產(chǎn)生之后應(yīng)該努力的去控制，去調(diào)節(jié)。
孩子邁入青春期的門檻之后，就像是換了一個(gè)人一樣，經(jīng)常亂發(fā)脾氣，也常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大發(fā)雷霆，讓父母無(wú)暇應(yīng)對(duì)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)需要先清楚緣由，然后再對(duì)癥下藥。
青春期孩子情緒不穩(wěn)定易哭怎么回事
1、學(xué)業(yè)壓力。初中生的學(xué)習(xí)壓力非常大，隨著學(xué)業(yè)的升級(jí)，他們需要面對(duì)更多的學(xué)科和更多的知識(shí)點(diǎn)。這樣的壓力對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是非常沉重的負(fù)擔(dān)，容易使他們陷入情緒低落的狀態(tài)。
2、不能正確面對(duì)挫折。家里的長(zhǎng)輩愛(ài)孩子，一定不會(huì)讓孩子輕易受委屈。但是，在幼兒園與同學(xué)爭(zhēng)吵；考試分?jǐn)?shù)低被老師責(zé)怪……往往在這樣的時(shí)候，孩子面對(duì)挫折會(huì)感到委屈，“玻璃心”也會(huì)嚴(yán)重，回到家里先是一個(gè)悶葫蘆，隨后就會(huì)哭鬧起來(lái)。
3、面對(duì)別人評(píng)價(jià)，容易動(dòng)搖自己內(nèi)心。在家里聽(tīng)父母的話，在學(xué)校聽(tīng)老師的話。當(dāng)這兩者對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，往往是最容易影響孩子的性格，好的評(píng)價(jià)會(huì)讓孩子成長(zhǎng)，而壞的評(píng)價(jià)會(huì)讓孩子情緒低落，會(huì)在內(nèi)心否定自己。
4、社交壓力。初中生的社交圈子開(kāi)始擴(kuò)大，朋友們的影響力也變得越來(lái)越大。如果孩子的社交能力不強(qiáng)，或者遭遇到朋友之間的沖突和排擠，都會(huì)對(duì)他們的情緒產(chǎn)生負(fù)面的影響。
高三生成績(jī)不穩(wěn)定是正常、普遍的現(xiàn)象；出現(xiàn)這種情況的很大一部分原因是孩子的心態(tài)問(wèn)題，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子放下思想包袱，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)方法，努力提升學(xué)習(xí)能力，才能擺脫這種情況，成績(jī)穩(wěn)步提升！
高中孩子成績(jī)不穩(wěn)定怎么回事
1、沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)很隨意。沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)一直是隨意而盲目的。很多孩子不注意對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，總是按照自己的喜好和習(xí)慣的方式學(xué)習(xí)，可能在初中的時(shí)候這種學(xué)習(xí)方式的影響不明顯，但到了高中，孩子明顯感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)力不從心。
這些孩子也從不關(guān)注學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法，不去學(xué)習(xí)和探索一些適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，這樣只會(huì)造成成績(jī)起伏不定的狀況，想要改變，必須正視自己的問(wèn)題。
2、沒(méi)有良好的時(shí)間管理的能力。良好的時(shí)間管理的能力，是高中生必須具備的一種能力。高中生學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，學(xué)業(yè)任務(wù)比較繁重，想要在有限的時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，必須注意對(duì)時(shí)間的管理，限時(shí)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，是學(xué)習(xí)過(guò)程中必須具備的基本方法。
一些高中生對(duì)于時(shí)間沒(méi)有一個(gè)基本的管理意識(shí)，就會(huì)造成時(shí)間被浪費(fèi)，學(xué)習(xí)成績(jī)還上不去的情況。如果出現(xiàn)了類似的問(wèn)題，還沒(méi)有注意到對(duì)時(shí)間管理的重要性，那就只能在這種惡性循環(huán)里繼續(xù)下去。
12歲的女孩正處于青春期，情緒容易波動(dòng)。她們的情緒容易受到影響，自己也不會(huì)控制，家長(zhǎng)和老師可以采取引導(dǎo)和教育的方式，教育她如何正常表達(dá)情緒，如何控制情緒。
12歲女孩情緒不穩(wěn)定怎么了
第一，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。可能是學(xué)習(xí)里遇到一些不開(kāi)心的事，比如被老師批評(píng)，和同學(xué)鬧矛盾之類的。
第二，青春期的感情，青澀，朦朧。12歲正值進(jìn)去青春期，也許出現(xiàn)了一些感情的萌芽，或許有早戀要發(fā)生了。
第三，家庭里的問(wèn)題。12歲時(shí)青春期更是叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子非常敏感，內(nèi)心也很脆弱，也許父母的爭(zhēng)吵會(huì)讓她想很多，然后就不開(kāi)心了。
12歲女孩情緒失控怎么辦
10歲的孩子正處于人生中第二個(gè)叛逆期，而這個(gè)時(shí)期的孩子也即將踏入青春期的隊(duì)列，所以不管是性格還是行為方面，都會(huì)有非常大的變化，甚至有些孩子會(huì)控制不好自己的情緒。
10歲孩子控制不住情緒是怎么回事
1、接受孩子的感受。每個(gè)人都會(huì)有情緒，孩子也是如此，我們父母應(yīng)該允許孩子表達(dá)情緒。當(dāng)孩子有情緒時(shí)，父母應(yīng)該同情和傾聽(tīng)，接受孩子的情緒，讓孩子知道你理解他的感受，孩子會(huì)逐漸平靜下來(lái)。
然而，父母應(yīng)該注意，理解孩子的情緒并不意味著同意孩子的行為，讓孩子明白所有的情緒都是可以接受的，但不合理的行為應(yīng)該堅(jiān)決制止。
2、引導(dǎo)孩子的合理行為。孩子生氣，發(fā)脾氣是正常的情緒，沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)誤的往往是發(fā)泄憤怒的方式有問(wèn)題。父母擔(dān)心孩子的安全，所以他們總是想禁止他們。
但這是否認(rèn)孩子的情緒，不僅不能解決問(wèn)題，而且會(huì)刺激孩子，加劇矛盾。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子以正確的方式發(fā)泄情緒，以確保心理健康。
估計(jì)他自己遇到了一些問(wèn)題有壓力，想引起別人的注意。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多于小朋友溝通交流，一定要保持冷靜，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)。要在平時(shí)多給孩子講道理，鼓勵(lì)孩子多用正確的方式來(lái)表達(dá)自己，要跟孩子多做情感交流。那么，孩子天天鬧情緒怎么回事？
孩子天天鬧情緒怎么回事
1、想按照自己的想法做事
隨著孩子年齡的長(zhǎng)大，思維、想發(fā)的成熟，他們不再一味的聽(tīng)從父母的建議與安排，想要按自己的想法去做，如果出現(xiàn)叛逆，會(huì)更嚴(yán)重些，遇到這樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通，尊重孩子的正確選擇與做法，盡量和孩子成為朋友、知己，讓他們?cè)敢獠⒅鲃?dòng)和父母溝通親近。
2、缺乏安全感
當(dāng)孩子感到父母冷漠、無(wú)視自己的時(shí)候，通常會(huì)選擇用發(fā)脾氣的方式為自己找找存在感。如果孩子是因?yàn)槿狈Π踩袑?dǎo)致的發(fā)脾氣，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量多的去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和生活，并且可以經(jīng)常帶孩子去做一些親子活動(dòng)和游戲。