有的家長說自己家的孩子遇到問題不是想著如何克服困難，解決問題，而是去逃避。比如孩子和別人玩游戲的時候，如果沒有贏得比賽，或者沒有達成自己的目標，做的不如別人好，就直接撂挑子不干了。家長面對孩子逃避困難的行為非常苦惱。那么，孩子遇到問題就逃避該怎么辦？
孩子遇到問題就逃避該怎么辦
1.接納孩子的情緒
當孩子表現出畏難情緒時，家長要理解孩子，讓孩子知道自己有畏難情緒很正常、被理解，無需自責。比如，孩子害怕競爭，我們說“媽媽知道你害怕比別人慢，這很正常，媽媽剛開始學的時候也會怕輸。”這樣就可以和孩子共情，消除孩子內心的不安，只剩下解決具體的問題，而不用在意別人的評價。
2.不要給孩子貼標簽
從態度來看，不要給孩子貼上標簽。給孩子貼上“逃避困難”的標簽，會孩子很受傷也很尷尬，家長越覺得孩子不行，孩子就越會在家長眼中表現出不自信的行為，隨著時間的推移，形成了一個惡性循環。而當家長更多地關注和發現孩子“做”的事情，并幫助孩子建立信心時，孩子會越來越自信。
孩子一遇到問題就逃避可采取的辦法：1、家長不要采取強硬的方式逼迫孩子，要學會鼓勵孩子嘗試；2、不要給孩子貼上不自信的標簽，要幫助孩子重拾自信心；3、放下對孩子的高過期待，給孩子制定切實可行的目標；4、接納孩子的情緒，理解孩子，相信孩子；5、用既往經歷肯定孩子，告訴孩子自己可以的。
孩子一遇到問題就逃避怎么辦
1、不要采取強硬的方式逼迫孩子
不要遇到問題就先來一頓劈頭蓋臉的批評，從而徹底擊垮孩子的心理防線，企圖用“激將法”讓孩子重振士氣。當再次看到孩子想要逃避困難的時候，不要著急，也不要用一些有些強硬的手段去逼孩子。當孩子表明他不愿意嘗試時，我們可以從其他方面給孩子指導，鼓勵他去做，給孩子一個嘗試的空間。即使他嘗試失敗了，也不會有太多的挫敗感，他會仍然愿意繼續努力。
2、不要給孩子貼標簽
從態度來看，不要給孩子貼上標簽。給孩子貼上“不自信”的標簽，孩子會很受傷也很尷尬，我們越覺得孩子沒有信心，孩子就越會在我們眼中表現出不自信的行為，隨著時間的推移，形成了一個惡性循環。而當我們更多地關注和發現孩子“做”的事情，并幫助孩子建立信心時，孩子會越來越自信。
很多家長發現孩子在成長過程中，總是會出現各種問題，其中一個就是喜歡推卸責任，當犯了錯誤之后總是喜歡狡辯，對此很多家長都感到十分頭疼，那么，孩子推卸責任逃避問題應該怎么辦？
孩子推卸責任逃避問題應該怎么辦
1、孩子犯錯誤時，家長不要過于沖動
有的父母在對待孩子犯錯時，總是過于沖動，動不動就又打又罵，這樣很容易會嚇到孩子們，導致他們以后一旦犯錯，就想法設法先為自己開脫。所以父母在解決孩子的問題時，一定要保持冷靜，不要過分沖動，如果父母總是過于沖動，很容易會做出不正確的處理方式，這樣孩子的問題得不到有效的解決，孩子就不會有勇氣去承認錯誤。
2、教孩子要勇于承擔責任
孩子害怕被懲罰，那是很正常的事情，但是也要勇于承認錯誤。父母應該教育孩子，推卸責任有時候比犯錯誤還要嚴重，所以，不要害怕承認錯誤，說出來，以后能改正，照樣還是父母心中的好孩子。
一些孩子他們比較怯懦，遇到什么問題，他們就想退縮，尤其是遇到一些孩子不擅長的，或者說孩子害怕的問題，這時候孩子就特別想退縮。那么孩子遇到挫折就逃避怎么辦呢？
孩子遇到挫折就逃避怎么辦
1、共情
共情即意味著將心比心，設身處地去理解他人的難處。當面對孩子的時候，尤其是低齡兒童，成人世界里的很多大道理孩子是很難有共鳴的，這個時候父母如果能從孩子的角度進行勸慰，讓孩子產生共鳴，達到共情的效果，更有利于緩解孩子的恐懼。
比如說，父母可以告訴孩子，父母也是從孩童時期過來的，面對同樣的事情也一樣很害怕很恐懼，甚至比孩子此時的表現更不如，但最終父母也勇敢的面對了，并且發現這件事沒有那么難，最終還收獲了很多勇氣，孩子也一樣可以。這樣的理解和共情能讓孩子明白他的恐懼很正常，不要怕。
2、轉移注意力
初二階段的孩子正處于青春叛逆期階段，這個階段的孩子已經有了自己的想法，行動上開始渴望獨立，不喜歡被別人太多的管束。通常情況下孩子心理上產生問題，多和孩子的生活壓力以及面對的環境有關。想要讓初二階段的孩子健康成長，日常生活中需要多尊重孩子，多鼓勵孩子。
初二孩子心理出現問題怎么辦
1.細致入微的關心孩子的細節
孩子喜歡吃什么，喜歡什么款式的衣服，在學校和那些同學是好朋友，各科老師性格教學水如何，家長不知道就說明你對孩子缺乏了解，對孩子關心不夠。
2.規律化的生活方式
初二孩子正處于青春期階段，這個時期的孩子由于生理上的變化，使得孩子難以控制自己的情緒或注意力。規律化的生活方式能有效地減輕他們的不安，例如充足睡眠、定期鍛煉、健康的飲食習慣等。這些因素有助于幫助孩子調整情緒和保持身體健康。
孩子出現心理問題時，身為父母此時要做的是耐心的順勢引導，多鼓勵，少批評，避免發生粗暴干涉和激烈沖突。
孩子出現心理問題家長怎么辦
1、幫助孩子樹立自信心。父母可以試著多與孩子溝通，面對問題時，與孩子一同分析原因，并積極尋求解決問題的方式，不要讓孩子產生自卑感，并且當問題妥善解決后，父母要給予言語或物質上的鼓勵，當孩子自信心提升后，心理問題也可能會有一定的緩解。
2、允許孩子自然流露各種情緒。孩子的喜怒哀樂等情緒體驗是毫無掩飾的，他們敢愛、敢恨、敢說、敢笑，這是幼小孩子心理方面的一種優勢，一種使得孩子能及時宣泄各種情緒能量的優勢。
他們自然流露這些情緒并不是什么可恥的事，只要不擾亂別人的正常學習和生活，不傷及別人，就沒有什么對和錯之分并且我們要鼓勵孩子他們這樣做。
3、建立積極的家庭環境。創造一個積極、支持和鼓勵的家庭氛圍。提供穩定的家庭環境、規律的生活習慣和良好的溝通渠道，這有助于孩子建立積極的自尊心。
如今不少孩子都是家中的獨子，家長們總是一味的將最好的給孩子，導致孩子養成很多不好的習性；建議父母除了滿足孩子的物質需求之外，更要多關注于孩子心理上的健康，一旦發現異常時，應該積極的進行教育以及引導，及時了解孩子的情緒變化，避免情緒受到過大的刺激。
小孩子心理出問題了怎么辦
1、家長需要更好地了解孩子：孩子生病的背后一定有家長忽略的問題。只有找到問題的關鍵點，家長才能更好地幫助孩子。
2、觀察和傾聽：留意孩子的行為變化和情緒表達。注意是否出現異常的情緒反應、社交障礙、學習問題或身體癥狀等。傾聽孩子的感受和困擾，給予他們安全的環境來表達自己的內心世界。
3、提供支持與關愛：讓孩子感到被理解和支持。家長可以傾聽孩子的痛苦，鼓勵他們表達情感，并提供安慰和情感支持。確保孩子知道他們不是孤單的，有人在乎他們的感受。
4、改善家庭氛圍：父母要為孩子提供溫馨、寬松、舒適的家庭氛圍，在家中盡量不要對孩子進行過多的言語訓斥或肢體打罵，要多采取說服教育的方式；除此外，父母要避免在孩子面前爭執，盡可能讓孩子感受到家庭的溫暖。