面對(duì)孩子喜歡偷東西的不良行為，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)；在教育孩子的過(guò)程中，應(yīng)杜絕打罵等粗魯行為。建議家長(zhǎng)多和孩子溝通，了解孩子的心理需求，少斥責(zé)，相信孩子一定會(huì)改掉不良行為。

孩子喜歡偷東西怎么辦屢教不改

1、培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)。在生活中，父母有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)，更加能夠使孩子適當(dāng)?shù)膮^(qū)分好物品的歸屬權(quán)，進(jìn)而明白別人的東西自己不可以輕易地亂動(dòng)，這樣的行為是錯(cuò)誤的。 

2、家長(zhǎng)以身作則，不貪小便宜。很多時(shí)候家長(zhǎng)使用他人的東西不打招呼，會(huì)讓孩子造成別人東西可以隨便拿的誤區(qū)，父母的言行誤導(dǎo)要比任何說(shuō)教對(duì)孩子的影響都大。  

3、適當(dāng)?shù)亟o予孩子零花錢。適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)滿足使得孩子對(duì)物質(zhì)的渴求處于正常的范圍內(nèi)，不會(huì)因?yàn)檫^(guò)分渴求而產(chǎn)生偏激的行為。家長(zhǎng)在剛開(kāi)始的時(shí)候可以多頻率少金額的給予孩子零花錢，等孩子具備一定的自控力后在減少頻率增大金額。

孩子喜歡偷東西的原因

孩子偷東西還撒謊是家長(zhǎng)常常會(huì)遇到的問(wèn)題之一，雖然孩子撒謊只是在成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)階段，但是如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)孩子改正，孩子就可能會(huì)養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣，甚至?xí)捎谕底呱喜徽_的道路。

孩子愛(ài)撒謊偷東西屢教不改怎么辦

1、先要擺正心態(tài)。家長(zhǎng)在教育孩子撒謊問(wèn)題時(shí)，不應(yīng)該急躁和憤怒。應(yīng)該以理解和尊重的態(tài)度面對(duì)孩子，了解孩子為什么撒謊，幫助孩子解決問(wèn)題，并讓孩子意識(shí)到撒謊的后果。因此，家長(zhǎng)的第一步應(yīng)該是平靜下來(lái)，冷靜分析孩子為什么會(huì)撒謊，以及如何引導(dǎo)孩子擺脫撒謊的習(xí)慣。

2、父母要平等地與孩子交流。父母一味居高臨下地對(duì)待孩子，自然會(huì)加劇孩子的緊張感和恐懼心理。為了逃避責(zé)打，很多孩子唯一的辦法就是撒謊。很多父母都忽視了這一點(diǎn)，沒(méi)有做到與孩子平等交流，所以孩子逐漸養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣。

3、父母要對(duì)孩子進(jìn)行溫情教育。對(duì)于撒謊的孩子，父母必須嚴(yán)肅指出其行為是錯(cuò)誤的，并對(duì)孩子進(jìn)行必要的批評(píng)，但這種批評(píng)絕不能是簡(jiǎn)單的打罵，而應(yīng)該是動(dòng)之以情、曉之以理的溫情教育。

4、父母要堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行正面教育。在孩子做人做事十分誠(chéng)懇時(shí)，我們要注重獎(jiǎng)勵(lì)孩子。在日常生活中，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的誠(chéng)實(shí)之處并及時(shí)加以表?yè)P(yáng)，讓孩子體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的人更受歡迎，愛(ài)撒謊則遭人厭惡。

16歲的孩子正值青春的叛逆期，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)了偷東西的行為，一定要控制好自己的情緒，千萬(wàn)不要對(duì)孩子大打出手，而是應(yīng)該讓他們認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，從而不會(huì)再犯。

16歲孩子偷東西屢教不改怎么辦

第一步：認(rèn)錯(cuò)。首先，要讓孩子認(rèn)識(shí)到偷東西是錯(cuò)誤的行為。很多時(shí)候，孩子偷東西，并不理解“偷”的概念，可能僅僅是因?yàn)橄矚g就很隨性的拿走并占為己有。所以，要明確得告訴孩子，偷別人的東西，是錯(cuò)誤的行為。

第二步：道歉。這一步至關(guān)重要，不可缺少，要讓孩子對(duì)自己的行為向被偷者真誠(chéng)的道歉。這樣可以讓孩子的內(nèi)心感到羞恥，這里的羞恥不是壞事，而是好事，孩子有羞恥感，才不會(huì)出現(xiàn)屢教不改的情況。

第三步：懲罰。對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，懲罰的基本原則是：不用武力解決。而是懲罰孩子買玩具的次數(shù)，孩子出去游玩的次數(shù)。比如當(dāng)時(shí)本打算給孩子買玩具，那就告訴孩子，買玩具的錢已經(jīng)賠償給別人的，你的玩具取消了；或者近期有游玩的打算，就告訴孩子，錢賠償給別人了，游玩計(jì)劃進(jìn)行不了了。

第四步：教育孩子問(wèn)題的嚴(yán)重性。教育孩子不該偷拿錢，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負(fù)責(zé)、自私、無(wú)原則的做法是不能被認(rèn)同的。應(yīng)該讓孩子明白，解決問(wèn)題要用合理的方式，而不是不擇手段地達(dá)成自己的目的。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為時(shí)，都會(huì)采取一些粗暴的方式去制止，但這樣的方式只對(duì)一小部分孩子有效，有些孩子依舊屢教不改，甚至變本加厲，讓父母感到非常苦惱。

7歲孩子偷東西屢教不改怎么辦

1、和孩子溝通，了解原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)，家長(zhǎng)先別急著責(zé)怪他，而是應(yīng)該先引導(dǎo)孩子說(shuō)出原因，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，接納他當(dāng)時(shí)的感受，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

2、幫助孩子形成正確意識(shí)。一個(gè)人的意識(shí)教育很重要。當(dāng)孩子有了良好的意識(shí)，知道什么是自己的，什么是別人的，并知道別人的東西是不可以輕易拿取的。

這時(shí)的孩子就形成了物品的所屬意識(shí)，在孩子明白物品的所屬關(guān)系后，可以教孩子通過(guò)讓大人同意的方式來(lái)獲得玩具，而不是私下獲取。

3、不給孩子貼上“偷”的標(biāo)簽。孩子還小，自我意識(shí)比較薄弱，這時(shí)的孩子可能并分不清偷拿的行為。在孩子心里，并沒(méi)有偷拿的意識(shí)。

孩子說(shuō)謊偷東西屢教不改可采取的處理方式：1、面對(duì)孩子的偷錢撒謊行為，家長(zhǎng)不用著急懲罰孩子，要正確引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤；2、家長(zhǎng)要以身作則，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)金錢觀；3、讓孩子知道自身行為的錯(cuò)誤性，幫助孩子糾正錯(cuò)誤；4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)反思，調(diào)整好情緒，與孩子進(jìn)行溝通，告訴孩子自己的態(tài)度。

孩子說(shuō)謊偷東西屢教不改怎么辦

1、家長(zhǎng)不要著急懲罰孩子

對(duì)于孩子的偷錢屬于不良行為，不可松懈一定要引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤，不然會(huì)導(dǎo)致將來(lái)不可預(yù)測(cè)的危害，但教育孩子切忌不可心急，當(dāng)事情發(fā)生以后父母應(yīng)專注的是解決方案，而不是想著如何處罰孩子，處罰不當(dāng)還會(huì)適得其反影響孩子的性格發(fā)展，先靜下心來(lái)了，好好和孩子談一談，先解孩子為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng)。

2、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)金錢觀

在日常生活中家長(zhǎng)自身花錢就大手大腳，那么時(shí)間長(zhǎng)了，潛移默化的就會(huì)影響到孩子。首先父母就要以身作則給孩子做好榜樣，讓孩子明白的錢財(cái)?shù)膩?lái)之不易，別人錢不是隨便就能拿到的，需要通過(guò)勞動(dòng)獲得的。花錢需要有節(jié)制，如果使用透支還會(huì)給生活出現(xiàn)困境。平時(shí)父母可以和孩子一起看教育片或者從書(shū)本上的故事典范讓孩子明白金錢觀，并可找機(jī)會(huì)讓孩子體驗(yàn)賺錢的艱辛，美國(guó)兒童教育專家認(rèn)為適當(dāng)?shù)睾秃⒆右黄鹩懻撳X，有助于孩子認(rèn)識(shí)金錢觀。

孩子偷東西說(shuō)謊屢教不改可采取的辦法：1、家長(zhǎng)可以先不著急處理，先了解孩子的行為動(dòng)機(jī)，然后再采取具體措施；2、保持心平氣和，不要傷害孩子幼小的心靈；3、不要逼迫孩子，不要像審犯人一樣，可以采取緩和的方式；4、注意教育方式，同時(shí)也要注意自身的言行。

孩子偷東西說(shuō)謊屢教不改怎么辦

1、可以先不做處理

不做任何處理，不是不管，而是需要您暗中觀察。有時(shí)候孩子拿別人東西真是出于好奇心，如果不再犯這樣的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)大可不必興師動(dòng)眾。如果是持續(xù)犯這樣的錯(cuò)誤，那就需要您干預(yù)了。所謂的“原始動(dòng)力”指的是孩子拿別人東西的原因。是因?yàn)閻鹤鲃　⒑闷嫘模€是因?yàn)橄矚g，自己沒(méi)有。家長(zhǎng)要根據(jù)不同的原因，尋求不同的解決策略。

2、保持心平氣和

這是處理這件事的基本原則。也許有人認(rèn)為“揍”見(jiàn)效快，甚至有家長(zhǎng)用揚(yáng)言要“剁手”的方式來(lái)威脅孩子，表面看確實(shí)很奏效。實(shí)則，您已經(jīng)傷害到了孩子幼小的心靈，這種傷害是深層的，是無(wú)法彌補(bǔ)的。

小孩子偷東西屢教不改可采取的辦法：1、家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行警示教育，讓孩子更加深刻的認(rèn)識(shí)自身的行為；2、滿足孩子合理的需求，不要一味的打擊孩子；3、搞清楚孩子的行為動(dòng)機(jī)是否有意，采取具體的措施幫助孩子；4、不要給孩子貼標(biāo)簽，要學(xué)會(huì)理解孩子。

小孩子偷東西屢教不改怎么辦

1、警示教育

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西又撒謊的現(xiàn)象，你需要馬上對(duì)孩子啟動(dòng)認(rèn)知教育，通過(guò)給孩子建立正確的認(rèn)知，幫助孩子完全認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤行為，以及再發(fā)展下去的可怕后果。該怎樣著手呢？警示教育法便派上了用場(chǎng)。

警示教育素材收集，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一般不是難事，無(wú)非有兩種途徑，一種是從網(wǎng)絡(luò)上找一些案例，家長(zhǎng)陪伴孩子一起觀看，這時(shí)家長(zhǎng)再加以引導(dǎo)，就容易讓孩子對(duì)偷產(chǎn)生畏懼心理。另一種途徑就是家長(zhǎng)盡量找機(jī)會(huì)帶孩子參觀，體會(huì)一下。

2、滿足和孩子的合理要求