不想上學(xué)時(shí)一種逆反心理的表現(xiàn)，通常可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校或?qū)W習(xí)上遇到了困難，孩子覺得自己無法解決問題，所以產(chǎn)生逃避心理，不想去上學(xué)。家長要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，給孩子提供幫助，克服孩子的困難，讓孩子能夠開開心心的去上學(xué)。
孩子不想去學(xué)校心理怎樣疏導(dǎo)
1、應(yīng)該對(duì)孩子表示同理心：其實(shí)孩子向父母吐露心聲說不去上學(xué)，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。
當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。
2、跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法：當(dāng)你聽到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。
3、挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)：家長需要從孩子日常點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。
據(jù)研究表明，初二是孩子最容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時(shí)候，所以家里有初二學(xué)生的家庭，家長一定要特別關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，在孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，及時(shí)幫助孩子解決。
初二孩子不想去學(xué)校怎么辦
1、多和孩子溝通。初中的孩子大多進(jìn)入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個(gè)時(shí)候也是孩子和家長矛盾最集中的時(shí)期，各位家長千萬不能一味訓(xùn)斥，畢竟堵不如疏，平時(shí)可以多跟孩子交流，對(duì)孩子多一些關(guān)心。記住，千萬不能只聊學(xué)習(xí)，這會(huì)讓孩子們很反感。
2、增加孩子的學(xué)習(xí)欲望。比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、讓孩子定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)的事讓孩子去做自己的小主人，讓孩子定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)向上進(jìn)步。如果給孩子定的目標(biāo)太高的話，孩子夠不到，埋怨自己學(xué)習(xí)能力比別人差，自然而然就出現(xiàn)了厭學(xué)的心理。所以家長一定要根據(jù)孩子的自身情況去要求孩子，尤其是孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理時(shí)，一定不要把學(xué)習(xí)目標(biāo)定得太高。
4、培養(yǎng)孩子抗壓能力。適應(yīng)能力差，在學(xué)習(xí)生活中遇到一點(diǎn)挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學(xué)心理，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、人際交往等方面的能力，孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，就不至于輕言放棄學(xué)習(xí)。
孩子不想上學(xué)，從心理層面來說，可以歸結(jié)為厭學(xué)。至于厭學(xué)的產(chǎn)生，會(huì)有很多誘發(fā)因素，需要家長全方位搜集資料，只有了解孩子為什么不想上學(xué)的動(dòng)機(jī)，才能有針對(duì)性的進(jìn)行教育引導(dǎo)，然后改變孩子的錯(cuò)誤行為，那么，孩子不想去學(xué)校的原因有哪些呢？
孩子不想去學(xué)校的原因
1、孩子可能被老師批評(píng)，自尊心受到傷害
無論是小學(xué)生還是中學(xué)生，每個(gè)孩子都有自尊和抱負(fù)。用簡單的話來說，每個(gè)人都需要面子和自尊。但有一段時(shí)間由于老師在教學(xué)管理和班級(jí)管理工作中沒有注意到細(xì)節(jié)，在班級(jí)面前批評(píng)了一個(gè)自尊心特別強(qiáng)的學(xué)生，受傷的自尊心很可能導(dǎo)致學(xué)生，片面認(rèn)為老師對(duì)自己不好，尤其是多次批評(píng)后，會(huì)引起學(xué)生對(duì)老師的反感。
2、孩子在家沉迷游戲
孩子為什么不想上學(xué)，從心理動(dòng)機(jī)來說，一定有比上學(xué)更吸引人的東西，是什么？例如，沉迷于游戲的孩子將玩游戲視為最重要的事情。
孩子學(xué)習(xí)壓力很大，孩子不想去學(xué)校怎么辦？很多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，跟不上班級(jí)，學(xué)習(xí)成績差，被老師和同學(xué)歧視，或者因?yàn)樽约旱淖钥啬芰Σ睿暇W(wǎng)玩，不去學(xué)校了，孩子不想去學(xué)校的原因是什么？
孩子不想去學(xué)校怎么辦
1、控制情緒，好好溝通，不打不罵
孩子不想上學(xué)，父母會(huì)生氣，但他還是要控制住自己的怒火，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子的心態(tài)更加叛逆，做的只是與孩子交談，找出孩子不想去學(xué)校的原因，看孩子提出什么條件和要求等。
2、了解孩子的壓力
孩子不想去學(xué)校，父母不能只顧自己的尊嚴(yán)和面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校，讓自己為難、丟人其實(shí)應(yīng)該為自己的孩子考慮，更多孩子不上學(xué)的自然心理也有很大的壓力，沒有遇到特別大的事情，或者實(shí)在受不了，不會(huì)做出不想去學(xué)校的行為，還是想多站在孩子的角度去思考問題，這樣問題就解決了很容易解決。
高三是孩子最為關(guān)鍵的一年，同時(shí)也決定著孩子未來的命運(yùn)，所以家長一定要引導(dǎo)孩子堅(jiān)持下去，不要輕易放棄學(xué)業(yè)，那么，高三孩子不想去學(xué)校怎么辦？
高三孩子不想去學(xué)校怎么辦
1、給孩子傾訴的機(jī)會(huì)，釋放的空間
家長可以語氣平和地跟孩子談?wù)勑模瑤退治鲆幌逻@種心態(tài)產(chǎn)生的原因，安慰他綜合復(fù)習(xí)期間，成績的起伏是常態(tài)。就跟天氣一樣，因?yàn)楹保禾斓臍鉁赜锌赡芘伺擞值够厝ナ喽取５热淮禾煲呀?jīng)到來，氣溫的大方向終歸一天天向暖。遇到倒退，面對(duì)就行，不用過分焦慮。
2、稍稍放緩一下節(jié)奏，豐富一下生活內(nèi)容
如果發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入了心理疲憊期，可以主動(dòng)讓孩子稍稍放緩一下節(jié)奏，并盡可能豐富一下生活內(nèi)容。比如去吃一頓他最愛的大餐，或者看一部能夠放松神經(jīng)的電影，或者進(jìn)行一下戶外運(yùn)動(dòng)。
很對(duì)孩子在到了上學(xué)的年紀(jì)后都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這讓很多家長很是頭疼，那么大家知道二年級(jí)孩子不想去學(xué)校怎么辦嗎，孩子厭學(xué)的心理原因是什么呢？
二年級(jí)孩子不想去學(xué)校怎么辦
1、找到原因
不同孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是不一樣的，常見的原因主要是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，老師給過不當(dāng)?shù)呐u(píng)，與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因，找出原因后才可以幫助針對(duì)性的去調(diào)整，平時(shí)家長應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓孩子建立起學(xué)習(xí)的自信心。
2、給予有原則的獎(jiǎng)勵(lì)
獎(jiǎng)勵(lì)是刺激孩子愿意讀書的一個(gè)重要方法，但是在使用這個(gè)方法的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，首先要確定自己和孩子約定的獎(jiǎng)勵(lì)是否能實(shí)現(xiàn)，另外對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)也不是無節(jié)制的。
1、找到原因
不同孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是不一樣的，常見的原因主要是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，老師給過不當(dāng)?shù)呐u(píng)，與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因，找出原因后才可以幫助針對(duì)性的去調(diào)整，平時(shí)家長應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓孩子建立起學(xué)習(xí)的自信心。
2、給予有原則的獎(jiǎng)勵(lì)
獎(jiǎng)勵(lì)是刺激孩子愿意讀書的一個(gè)重要方法，但是在使用這個(gè)方法的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，首先要確定自己和孩子約定的獎(jiǎng)勵(lì)是否能實(shí)現(xiàn)，另外對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)也不是無節(jié)制的。
最重要的一點(diǎn)是要防止父母給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)有太大的刺激，否則在孩子讀書的時(shí)候也會(huì)一直想著獎(jiǎng)勵(lì)的事情，這無疑會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績?cè)斐珊艽蟮挠绊懀瑫r(shí)也很難培養(yǎng)出提升成績的習(xí)慣。
3、用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆赢a(chǎn)生自信