孩子的生活習慣是從青少年開始養成的。培養孩子自主獨立的能力，不用嘮叨。而是在很小的時候就要開始引導他教育他。就要跟他耐心的去講解自主獨立的好處。那么，家長具體該如何培養孩子的獨立品格呢？

家長如何培養孩子的獨立品格

自律能力：家長們要培養孩子的自律能力，這樣可讓孩子能夠很好控制自己，不會因為喜歡什么想要什么而哭鬧。比如孩子穿著剛買的衣服都不想拖下來，但是他想吃西瓜，這時候家長就可以讓孩子把衣服脫下來之后再吃，這樣就不會讓新衣服弄臟。這樣孩子知道了把新衣服脫下來就是一種自律的表現。學會自律是孩子走向獨立的第一步。

學會關心他人。在生活中家長們都很關心疼愛孩子，也要嘗試著讓孩子學會關心他人。比如說爸爸下班回家非常的累，這時可以躺在床上對孩子說自己好累讓孩子幫著你按摩下，孩子再幫你按摩的時候你要很高興的感謝，這樣孩子嘗試到了關心他人的快樂就會繼續下去。這樣會使孩子逐漸的學會關心他人，可以開始自己做事了。

自己的事情自己做。孩子在生活中很多事情習慣了讓爸爸媽媽幫忙，有時候很簡單的事情都要家長幫忙，這樣下去會讓孩子永遠也獨立不了。家長們可以讓一些孩子自己可以做的事情自己來做，比如孩子穿衣服的時候襪子掉在地上了，非得要爸爸媽媽幫忙撿起來，其實自己是可以辦到的，這時候爸爸媽媽可以告訴孩子自己力所能及的事情要自己做，這樣就會讓孩子懂得自己事情自己做的道理，在自己一個人的時候就會慢慢的獨立起來，不會什么事情都要讓別人幫忙了。

學會求助。除了自己的事情自己做之外還要讓孩子學會求助他人。比如說你帶孩子出去買東西，到了商店之后不知道商品在什么地方，你可以嘗試讓孩子去問售貨員，孩子得到答案之后會有以一種成就感，在遇到困難的時候也會主動地尋求幫助。這樣可以讓孩子在生活中學會向他人求助，不會因為做不了或者不知道的事情而受阻。

寶媽群里，寶媽抱怨兒子沒創造力，這位母親將兒子送進了一所繪畫補習班。幾節課后，其他孩子大部分都可以自己畫畫了，但她兒子還是只能臨摹。雖然他的畫很好，但沒有一點創意，那么，家長如何培養孩子的創造力？

家長如何培養孩子的創造力

1、培養孩子長期思考的能力

也就是說，父母要增加孩子的思維韌性。家長可以有意識地給孩子獨立思考的機會，增強他們持續思考的能力。

在這個過程中，父母盡量不要干涉，不要讓自己的思維方式影響到孩子。遇到問題，讓孩子獨立解決，不是父母教育的缺失，而是教育的智慧。

2、允許孩子發呆

孩子在成長的過程中，需要具備很多能力，而溝通能力是進入社會、適應社會的基本技能，但是，生活中也有很多孩子不愿意主動溝通，不懂得溝通，或者不善于與人溝通。溝通不暢，不僅無法消除隔閡，拉近人與人之間的距離，反而會引發沖突或引發沖突。那么，家長如何培養孩子的溝通能力？

家長如何培養孩子的溝通能力

提高孩子的自信心是最重要的

孩子的溝通能力差，家長應該如何培養孩子的溝通能力？對此，親子課堂給大家一些建議。

01了解兒童語言發展的特點

讓孩子從學習“說話”開始。與他人交流與語言表達有很大關系。如果父母想幫助孩子，就應該了解孩子的語言發展規律。兒童語言發展規律具有以下特點：

所謂的抗挫能力，指的是在面對困難、挫折、失敗時，所表現出來的心理承受能力和意志力。抗挫能力強的孩子，他們會樂觀地看待挫折，接納失敗，分析原因，再接再厲。那么家長如何培養孩子抗挫折能力呢？

家長如何培養孩子抗挫折能力

1、從小事開始培養孩子的抗挫能力。父母對孩子的抗挫能力，從小就有意識地去培養。他們會讓孩子分擔家里割草、刷墻、修理等工作。還會帶孩子到外面參加社會勞動，當孩子遇到挫折和失敗時，他們不會護著、幫著孩子，而是鼓勵孩子自己去堅強面對。

2、通過各種活動磨煉孩子的意志力。在家庭生活中，父母有意識地讓孩子完成某些艱苦的項目，親身經受挫折的考驗，可以磨煉孩子的意志力，提高孩子的抗挫能力。比如，父母可以適當地向孩子透露生活的不易，引導孩子利用假期兼職打工。

這樣做并不是為了讓孩子賺錢，而是為了讓孩子體驗生活的酸甜苦辣，明白父母為了養家糊口的不易，也讓孩子從父母身上體會到人生路的坎坷。

3、用名人事跡來激勵孩子面對挫折。偉人、名人的奮斗事跡是教育孩子的良好素材。父母經常給孩子講名人奮斗的事跡，讓孩子感受名人百折不撓的意志力，可以潛移默化地影響孩子。青春期的孩子往往都有偶像崇拜情結，對于優秀的人士會產生崇拜之心。

朋友說她家孩子特別膽小，有次帶孩子去她奶奶家。當鄰居家的拖拉機開始發出嘎嘎聲時，孩子嚇得哭得滿頭大汗，還想撲進他的懷里。而且平時家里的吸塵器工作時，一向吵鬧的她立馬就變得像一只溫順的貓咪。那么，孩子膽小作為家長如何培養？

對于膽小的孩子怎么幫助

1、耐心解釋

當孩子表現出害怕的事情時，家長不能嘲笑的態度，同時耐心解釋，如果孩子在晚上看到壓縮空氣的影子吹樹搖晃，覺得很害怕，家長應及時向孩子解釋這是正常現象，如果情況允許，可以帶孩子出去看看真實情況。

2、面對現實

父母應該讓孩子在日常生活中積累經驗，比如孩子害怕動物，讓孩子接觸小動物玩具，習慣以后，就去接觸真正的兔子，因為兔子很可愛，不會咬人，所以孩子會逐漸靠近兔子，膽子更大。然后可以摸一只狗、一只小貓，膽子就會練大一些。

高三是孩子學習最重要，也是壓力最大的一年，這一年很多孩子都是在廢寢忘食的學習，這也導致了孩子的身心始終處于疲憊的狀態，長此以往，一些孩子便會覺得自己很累，面對這種情況，家長要理解和尊重孩子，幫助孩子合理安排作息，減少對孩子的期望。

高三孩子說累家長如何回應

認真傾聽孩子的心聲：要想幫助孩子必須聽聽孩子的傾訴，要抽出時間和孩子面對面地交談，專心地看著孩子，認真地聽他說話。只有父母肯把心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，你才能了解孩子心理壓力的真實情況，才能夠針對問題幫助他們。

表達理解和支持：首先要讓孩子知道你理解她的感受，并且支持她。告訴她學習是一個艱苦的過程，但是你相信她有能力克服困難。

給予鼓勵和信心：鼓勵孩子相信自己，并且告訴她你相信她可以完成所有的題目。提醒她不要輕易放棄，要堅持下去。

幫助孩子放松：建議孩子適當放松一下，不要一直處于緊張的學習狀態。可以聽一些音樂、看一些電影或者進行一些運動來緩解壓力。

每年高考都會有大量孩子因為成績不好，出現落榜復讀的現象。復讀對孩子來說是一個非常大的挑戰，家長一定要及時幫助孩子調解心理，幫助孩子建立自信，與孩子一起建立合理的學習目標。

孩子復讀高三家長該如何鼓勵

理解孩子的情緒：復讀對于孩子來說可能是一種挫折和失落，他們可能會感到焦慮、沮喪或無助。作為家長，要理解并接納他們的情緒，給予他們情感上的支持。

提供積極的環境：創造一個積極的學習環境，為孩子提供良好的學習條件和資源。鼓勵他們參加復習班或找到合適的學習伙伴，共同努力。

制定合理的目標：與孩子一起制定明確的目標，并幫助他們制定合理的學習計劃。確保目標具體、可行，并根據孩子的實際情況進行調整。

鼓勵自我管理：培養孩子的自我管理能力，幫助他們建立良好的學習習慣和時間管理技巧。教導他們如何制定優先級，合理安排時間，并保持專注。