小學(xué)生隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越沉重，會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種倦怠的心理，甚至是厭學(xué)的情緒。那么，小學(xué)生厭學(xué)的原因及對策？
小學(xué)生厭學(xué)的原因及對策
原因：
（1）與學(xué)習(xí)關(guān)
當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)愿望追不上孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏時，勢必會在心里失衡，造成厭學(xué)。孩子不寫作業(yè)老師罰家長批，不會寫了有時同樣挨罵，這樣會讓孩子非常不喜歡學(xué)習(xí)，但又得天天做。將學(xué)習(xí)和痛苦聯(lián)系在一起是很痛苦的體驗，學(xué)習(xí)在孩子心中變得越來越有壓力，厭學(xué)情緒油然而生。
（2）父母對孩子過高的期望
其實厭學(xué)說白了就是孩子不想上學(xué)了，去上課就難受，這是一種逃避的心理，他會直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績和未來的發(fā)展，那么，學(xué)生厭學(xué)的原因和解決的方法是什么？
學(xué)生厭學(xué)的原因和解決的方法
1、不要打罵
對于打罵孩子是不是有必要，還是個有很有爭議的問題，但如果是出于父母方的著急焦慮而打罵孩子會增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)逆反心理，即我就是不學(xué)，和你對著干，那么問題會更遭。
2、改變環(huán)境
學(xué)生厭學(xué)，如果是環(huán)境原因，如討厭學(xué)校、討厭老師、討厭同學(xué)，如果有條件的話，改變一下環(huán)境是非常必要的。在這個問題上，要多和孩子交流，找出真正原因是關(guān)鍵。
1、過分放縱、放任或過分要求的態(tài)度。
有很多學(xué)生因為父母忙于工作，忽視了教育孩子的責(zé)任，對孩子放任自流，或者將養(yǎng)育的責(zé)任轉(zhuǎn)移給祖父母。
由于過度照顧和放縱孩子，這些學(xué)生高度依賴和懶惰。結(jié)果，這些學(xué)生缺乏責(zé)任感和自制力，課堂上自由散漫，獨立性差，給學(xué)習(xí)帶來不良的生活習(xí)慣。久而久之，學(xué)習(xí)自然跟不上，越是跟不上，越不愿意學(xué)習(xí)，形成惡性循環(huán)。
相反，有的家長對孩子的要求達(dá)到了成人的水平，甚至?xí)?zé)罵他們。對孩子嚴(yán)格固然重要，但過分嚴(yán)格，尤其是粗暴對待孩子，不僅達(dá)不到目的，反而會使孩子產(chǎn)生叛逆心理。
2、父母感情不和，缺乏家庭溫暖。
眾所周知，溫馨的家庭生活和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是孩子成長的階梯。在這樣一個自由、平等、和諧、充滿愛心的環(huán)境中，孩子們會輕松自在、精神振奮，容易產(chǎn)生快樂的情感體驗和積極進(jìn)取的精神。
經(jīng)常會聽到很多家長反映：孩子不喜歡學(xué)習(xí)英語，一提起英語，總是會產(chǎn)生很嚴(yán)重的反抗情緒；給孩子報班，但是孩子的英語始終沒有什么提升，孩子對此一提到英語就特別的反感。那么，小學(xué)生厭學(xué)英語的原因與對策？
小學(xué)生厭學(xué)英語的原因
1、內(nèi)容難。 當(dāng)孩子學(xué)習(xí)英語時，他們會感到沮喪，因為很難找到一個強(qiáng)有力的鏈接來學(xué)習(xí)英語。
2、對未知的恐懼。 每個孩子都是獨立的個體，有些孩子喜歡做他們知道的事情。 如果添加了新的內(nèi)容，孩子們會害怕未知的內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容未能激發(fā)興趣，每個人都喜歡只做自己喜歡的事，更何況孩子，內(nèi)容對激發(fā)孩子的興趣很重要。
小學(xué)生厭學(xué)英語的對策
學(xué)生厭學(xué)可采取的措施：1、當(dāng)孩子做好的時候，家長要及時鼓勵支持孩子；2、家長面對孩子的厭學(xué)要保持冷靜，尊重孩子的意見，不要強(qiáng)迫孩子；3、改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)生厭學(xué)的原因及對策
1、父母給孩子過大的壓力
進(jìn)入小學(xué)，孩子成長的比拼正式拉開大幕，起跑線的高低之爭讓父母們不得不盡責(zé)盡力：每晚盯著孩子的功課，對開小差、寫錯字、算錯題這些行為立即糾錯指正，布置額外的課外練習(xí)，嚴(yán)格控制孩子玩的時間，對各種課外輔導(dǎo)班格外熱衷，和學(xué)習(xí)相關(guān)的道理經(jīng)常灌輸，孩子的成績和表現(xiàn)儼然成為了父母情緒的晴雨表。
2、孩子的自我否定
越來越多的孩子在對學(xué)業(yè)成就和未來成功過渡關(guān)注的社會大背景下紛紛倒下。孩子們感受到學(xué)習(xí)的過程痛苦而無趣，父母們的傾力安排讓孩子們失去了對自己的掌控感。沒有掌控感和成就感，越來越多的孩子在學(xué)習(xí)上無法感受到自我價值，更多地感受到的是被評判、被要求，感受到的是父母們有條件的愛。
小學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)主要有以下幾種：1、孩子會出現(xiàn)上課不專心，開小差的情況存在；2、會出現(xiàn)逃課，曠學(xué)，不尊重老師的情況存在；3、對學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼感，害怕學(xué)習(xí)。
小學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些
1、上課不專心
主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應(yīng)付作業(yè)等，輕度厭學(xué)，主要表現(xiàn)在思想上的抵觸。
2、不尊重老師
將思想上的抵觸，付諸行動，出現(xiàn)上課不聽講，經(jīng)常出現(xiàn)遲到甚至?xí)缯n等違紀(jì)現(xiàn)象，人際關(guān)系也會隨之出現(xiàn)問題，不再是尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生了。
沒有人喜歡被迫做某事，就像父母自己一樣，選擇自己喜歡的工作，但下班后，他們也會對工作產(chǎn)生反感，為什么呢？厭學(xué)，討厭的只是被迫學(xué)習(xí)這個過程。任何事情，即使是你想做的事情，如果你被迫去做，你都會有一種本能的反感。有時，孩子厭學(xué)等學(xué)習(xí)障礙，往往是家長自己的原因，想要解決孩子厭學(xué)的問題，家長應(yīng)該怎么辦呢？
小學(xué)生厭學(xué)的措施
1.正確認(rèn)識厭學(xué)問題
小學(xué)厭學(xué)的后果非常嚴(yán)重，會對孩子的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展產(chǎn)生重大影響，錯過小學(xué)，可能耽誤一生。孩子小學(xué)厭學(xué)，背后很可能是家長的問題。羅馬不是一天建成的。家長要先接受并仔細(xì)了解孩子的厭倦，轉(zhuǎn)變注意力的焦點，提前處理好情緒，再處理問題。
2.關(guān)注并分析厭學(xué)原因
家長可以通過觀察孩子了解，和老師等學(xué)生面談來了解，也可以咨詢有經(jīng)驗的專家，通過秤、沙盤等手段了解孩子厭學(xué)的問題。