人生有三個叛逆的階段，我們稱之為333。三歲、三年級和中學三年級時；通過三個叛逆期，首先要對家長進行正確的對待、理解、良好的話語勸說，不能激化矛盾，告訴孩子叛逆期的真相，互相約束，平安度過。那么，怎樣教育叛逆期厭學的孩子？
怎樣教育叛逆期厭學的孩子
第一，觀察溝通。就是觀察孩子們與自己交流的方式。在許多情況下，父母必須超越自己的角色，從第三方的角度看待孩子的挑戰。并從不同的角度看孩子，做一定程度的習慣化。
第二，保持冷靜。不耐煩的父母應該提醒自己保持冷靜，等待孩子清醒過來再溝通。
第三，征求意見。教導你的孩子，有時他或她應該尋求他人的建議，以拓寬他或她的視野。最好與少兒教師溝通，增進溝通，掌握少兒在校園的主要表現。
第四，我們需要對外開放。如果家長發現他們孩子的愛好正在危害課程，沒有必要立即禁止他們。最好多了解情況。比如陪孩子去網絡游戲管理中心，和孩子們討論他們的超級偶像，這樣提示什么應該學，什么不應該學。只有進入孩子的精神世界，你才能更和諧地溝通。當父母與孩子相處融洽時，他們不太可能反抗。
第五，繼續實驗。父母經常教他們的孩子改變他們的方式。當孩子們還小的時候，通常只有父母說話，孩子們聽。初中畢業后，你應該嘗試雙重溝通，也要聽取孩子的建議。一旦你發現一種方法很難實現，你就應該經常改變這種方法，并不斷嘗試，直到你找到一種合理的方法。
第六，實踐活動的經驗。它是在實踐活動的基礎上，發展情感，以解決孩子的青春期叛逆。如果有一次帶著兒子散步，孩子看到瓜一定要買，爸爸說離家很遠，帶回來很累，不買了。孩子不高興：“我喜歡吃你沒買的瓜，你喜歡我好好學習，我不努力學習。”父親心想，對獨生子說：“買瓜可以，你要忍著帶回家。”獨生子答應了，他累得滿身大汗，把瓜帶回家，這讓孩子深感：“甜瓜真的不容易吃。”
第七，誠實待人。父母和孩子要誠實待人，彼此之間的關系就會和諧，孩子不會有青春期的叛逆。
第八，分析顯示，家長應仔細觀察兒童青少年叛逆的實際原因，并進行充分的展示，使兒童青少年叛逆慢慢消退。
總之，要從源頭上解決孩子的青春期叛逆，父母必須做好與孩子的溝通。要做好溝通，首先，父母必須非常具體地說某種個人行為對孩子不滿意；其次，父母應該談談自己的失意感滿足感。第三，家長不必做出評論和推論；第四，說話語調要及時，讓孩子能感覺到父母的立足點是關注自己；第五，要解決難題的方法，啟發孩子思考，是正確的引導不是教育；第六，家長要在其中做出規定莊重的態度，一定要注意語調，并說明原因。