孩子厭學，其實是很正常的現象。學生為什么會產生厭學情緒。按照現在的教育制度，孩子從小學到大學畢業，至少要經歷16年的學習和生活。在如此漫長的過程中，孩子一直熱愛學習是很難做到的。
孩子產生厭學的原因
1、生活條件好了，孩子缺少吃苦意識。以前條件不好，讀大學改變命運是動力，現在的孩子各方面條件都容易得到滿足，學習的目標不明確。
家長舍不得孩子去吃苦。雖然鼓勵孩子愛學習，但學習要想達到更高標準學是需要戰勝自己的，面對獨生女現狀，很多家長看不得孩子吃苦受累的，襁褓中的孩子安逸的怎么能愛學習你呢？
2、喊了多年的素質教育其實還在應試教育的圈子里沒完全走出去，孩子們的興趣沒有活躍的調動起來。周而復始的題海戰術無邊無涯，磨沒了孩子的興致，枯燥的習題讓孩子們望而生畏，煩躁而討厭。
3、家長沒有提前灌輸的教育意識，教育的滯后性決定此時出現的現象一定是前一段教育出現了問題，家長應該在孩子有學習意識之前引導孩子培養興趣，把學習當成生活的必需，再苦再累你必須堅持。
4、外界手機網絡等的誘惑。網吧和網游消耗了很多孩子的時間，一遍是游戲快樂的釋放，一遍是亞歷山大的成績，孩子們自然往游戲里鉆不愿意出來。
學生為什么會產生厭學情緒
1、找出孩子厭學的原因，多鼓勵
孩子厭學的原因可能有很多，比如學習難度突然增加導致不明白，換了老師再不喜歡老師的作風，自己情緒調節不好等等，類似的原因，可以找許多。針對不同的原因，家長必須分類討論，對癥下藥。
在解決孩子厭學這件事上，沒有固定的公式，因為每個孩子都不一樣，情況也不一樣。但是，有一點是一致的，那就是家長一定要鼓勵孩子，讓孩子有學習的動力。只有有主觀能動性，孩子才會更愿意學習。
2、應鼓勵孩子與老師相處融洽
孩子和老師的關系，在一定程度上決定了孩子對老師上課的認真程度。生活中，我們都覺得，喜歡一個人，就要多聽聽他的意見。這同樣適用于兒童。孩子在學習的時候，如果對老師有好感，老師上課的時候，他就會認真聽。我也會對老師教的東西很感興趣。
這樣，孩子學好這門課的可能性就大大增加了。另外，孩子和老師的關系足夠好，老師會特別關注孩子，這一點很重要。一般來說，老師希望對班上所有的孩子一視同仁。但實際上，老師們出于人的本能，當然更愿意把注意力放在他們最喜歡的孩子身上。
如果老師關注孩子，孩子會得到更多的知識。
3、幫助您的孩子適應
有時，孩子產生厭學，并不是主觀上不想學習，而是出于其他一些心理變化。兒童的心理承受能力和調節能力，與成人相比，都比較薄弱，很難自我調節心理。如果孩子在生活中遇到問題，很難擺脫情緒。
這個時候就需要家長幫忙了。幫助孩子調節情緒的方法有很多，但最重要的一個是家長要找出孩子厭學的原因。需要根據不同的情況采取不同的方法。
學生為什么會產生厭學情緒，孩子的自身原因，可能是因為學習壓力過大，課業太過繁重，加上青春期的叛逆心理，久而久之就產生了厭學的情緒。厭學的反面是樂學，樂學的方法因為孩子不同，側重點引導也會不同，家長要根據自己家孩子的特點，提早做好準備，一旦孩子厭學，改變起來就有些困難了，所以，培養興趣要趁早。