自信心是一個人面對未來，難承擔生活重擔的精神力量的源泉，也是一個人精神的脊梁；當孩子成績差出現(xiàn)自卑情緒時，家長一定要合理的引導孩子，多鼓勵孩子，幫助孩子建立自信，孩子有了自信心，才能更好的克服生活與學習中的各種困難。
孩子成績差自卑怎么辦
1、及時強化孩子的優(yōu)點。如他的善良、禮貌等，比如“孩子，你剛才跟阿姨及時問好很有禮貌”，“孩子，你會給奶奶捶背，媽媽發(fā)現(xiàn)你越來越懂事了”等，表揚及時、具體，讓孩子找回自信，覺得自己原來也有很多優(yōu)點。
家庭成員也要創(chuàng)造一個和諧融洽的生活氛圍，從心理上真正認同和接納孩子，多與他平等交流，給他足夠的理解、尊重、支持和信任。
2、對成績不要表現(xiàn)出明顯的喜惡。孩子取得好成績，鼓勵他；成績不理想，和孩子一起找原因，不要著急，更不要強迫和打罵孩子，表現(xiàn)出對孩子的失望。讓孩子把自己成績不良的原因、感受、想法等全部說出來，和他一起找方法，陪孩子把科學的方法堅持下去，相信努力一定會有回報。
3、不要經(jīng)常提及孩子的偏科。經(jīng)常提會強化他認同“我就是偏科了”的狀態(tài)。可以和專業(yè)老師找一下偏科的原因，和他一起找到這個學科的興奮點。如果各種努力后孩子還是對數(shù)學不感興趣，暫時不要花太多的時間和精力。
倒不如先找到他的優(yōu)勢學科，發(fā)揮“強科”之長，以長促長，取長補短，劣勢的學科反而就會慢慢補上來了。
4、培養(yǎng)良好的學習習慣。根據(jù)每科作業(yè)量，限定好做作業(yè)的時間。當然，也要給孩子留出一些休閑娛樂的時間，做到勞逸結合。可以和孩子共同商量制定計劃，實現(xiàn)的難度不能大，有一些獎勵的措施。計劃一旦制定出來，就要堅決執(zhí)行。
孩子成績差產生厭學情緒家長應該如何引導呢
1、培養(yǎng)孩子的學習興趣。與其讓孩子將知識死記硬背，倒不如努力發(fā)掘孩子的興趣，讓孩子在快樂中學習，興趣是孩子自覺學習的最初動力，也是學習最好的老師。
只要孩子提高了對學習的興趣，自然而然就會努力為學習付出。作為家長應該努力發(fā)掘孩子的興趣愛好，好好加以正確的引導，讓孩子能更健康快樂地成長。
2、讓孩子嘗試成功的滋味。很多孩子學習不好的原因，大多是由于考試成績總是不理想。那么家長可以根據(jù)孩子的實際情況出發(fā)，恰當?shù)貫楹⒆又贫▽W習的小目標，成功的愉快經(jīng)歷會好好激勵孩子繼續(xù)努力，從而讓孩子更加愛上努力學習。
提高孩子自信心的方法
1、創(chuàng)設和諧有愛的家庭環(huán)境。一個和諧有愛的家庭環(huán)境，是幫助孩子打造自信的最基礎也是最為重要的因素。孩子長期處在一個怎么樣的環(huán)境，對于孩子性格的形成、自信心的打造都會有直接的影響。
可想而知，當孩子長期生活在一個不和諧的家庭環(huán)境中，就會造成精神壓抑、缺乏安全感等狀況，這也是造成孩子缺乏自信的主因之一。一個和諧有愛的家庭環(huán)境，對于孩子的自信心建立起著最為關鍵的作用。因此，為孩子創(chuàng)設和諧有愛的家庭環(huán)境，這是培養(yǎng)一個有自信心的孩子的重要前提。
2、父母先要做個自信的人。道理很簡單，父母是孩子與生俱來的第一任老師，如果父母自己都是個不自信的人，又怎么能要求孩子做到自信呢？只有父母首先是一個自信的人，孩子才能在朝夕相處中受到父母的熏陶和影響，變得越來越有自信。
3、充分認可、尊重和信任孩子。一個想法從來就得不到父母認可和尊重的孩子，他們在獨立思考能力方面是欠缺的，他們無法相信自己能夠掌控自己的事情，這樣的孩子也就談不上有什么自信心了。
凡是沒有涉及人身健康安全的事情，我們都應盡可能地鼓勵孩子做出決定。諸如認可和尊重孩子的想法，相信孩子能夠做好自己的事情，這些做法都有助于培養(yǎng)孩子的自信心。
4、讓孩子不斷獲得成功的體驗。孩子在童年時期不斷獲得成功的體驗，這對孩子自信心的打造是至關重要的。但這種成功體驗并不是那種通常意義上的成功，更多的是那些非常不起眼的、很生活化的體驗。
前者畢竟需要滿足一定的外部條件才能實現(xiàn)，比如獲得某項大賽的名次等等，而后者則不需要任何外部條件就能得以實現(xiàn)，比如生活中做好某件小事都可以算是成功體驗，要實現(xiàn)這一點，就要看父母是如何引導的。
只要我們家長有心，抓住孩子的每一個微小的進步，對他們不吝嗇鼓勵和肯定，每天都能讓孩子體驗到成功的感覺。長此以往，孩子在不斷獲得的成功體驗中，就能逐漸構建起強大的自信心。