孩子在面對(duì)高考的時(shí)候，主要考查的是各個(gè)學(xué)科加起來(lái)的總分，而不是比試單科的成績(jī)，如果孩子副科不好，也會(huì)對(duì)孩子的成績(jī)有很大的影響，那么，孩子的歷史生物地理成績(jī)差怎么辦呢？
孩子的歷史生物地理成績(jī)差怎么辦
一、規(guī)律的學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)是一件持久的事情，需要對(duì)自己的日常生活作息、學(xué)習(xí)都要做出規(guī)律化的安排。做好每天的任務(wù)安排，包括洗臉?biāo)⒀馈⒃绯砍颗堋⒃缱x等都應(yīng)當(dāng)有所考慮。規(guī)律的學(xué)習(xí)安排需要注意個(gè)人的精神狀態(tài)，保證在學(xué)習(xí)時(shí)刻都有良好的狀態(tài)，以保證學(xué)習(xí)效果。
二、注重學(xué)習(xí)方法的使用。學(xué)習(xí)方法有很多，我們每個(gè)人都會(huì)有很多實(shí)用有效的方法，在這里給同學(xué)們推薦幾種被世界公認(rèn)的最好的學(xué)習(xí)方法。
三、除了看書(shū)，還要做題。不要以為史地生政這些學(xué)科，只需拿出課本大聲讀讀就能取得好成績(jī)。這些學(xué)科知識(shí)掌握的怎么樣，都需要通過(guò)考試進(jìn)行檢驗(yàn)。也就是說(shuō)，都需要通過(guò)做試卷的。即便一個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)背的爛熟，如果平時(shí)不進(jìn)行做題訓(xùn)練的話，恐怕及格都很難。
四、利用零碎時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。在初中階段，史地生政的課時(shí)比較少，每周大約在2節(jié)課左右，自習(xí)時(shí)間一般不舍得分給這些學(xué)科。因此，復(fù)習(xí)鞏固這些學(xué)科的時(shí)間只能利用零碎時(shí)間。
過(guò)目不忘的人是極其罕見(jiàn)的，絕大多數(shù)人是普通人，是受遺忘規(guī)律控制的。學(xué)過(guò)的知識(shí)如果長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)的話，很快就忘干凈了。因此，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，可以閱讀教材，翻看筆記，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行背誦識(shí)記。
孩子的歷史生物地理成績(jī)差怎么提高
1、歷史：精讀課文。要逐字、逐句、逐段地反復(fù)閱讀，思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關(guān)系，弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到完整地回憶課本。把握內(nèi)涵，在弄清知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上還須向細(xì)處分析，進(jìn)一步把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的全部?jī)?nèi)涵，仔細(xì)分析其中的意義與影響。
2、地理：在生活中學(xué)習(xí)地理，學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理。要學(xué)好它，不僅要學(xué)好書(shū)本知識(shí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還要特別注意聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際，在生活中學(xué)習(xí)它，學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的知識(shí)，將我們所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)生產(chǎn)和實(shí)踐活動(dòng)中去。
在同學(xué)們的日常生活中，存在著許多的問(wèn)題；如人口、資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展等，我們要有一雙善于觀察的眼睛，有一個(gè)勤于思考的頭腦，注意觀察生活中的地理現(xiàn)象，要善于發(fā)現(xiàn)身邊的問(wèn)題，用所學(xué)的知識(shí)去指導(dǎo)自己的生活實(shí)際，解釋生活中的地理現(xiàn)象。
3、生物：學(xué)會(huì)記憶。生物學(xué)是理科學(xué)科，但是具有文科學(xué)科的特點(diǎn)，需要記憶的知識(shí)很多，如生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。這就需要同學(xué)們花時(shí)間去記憶基礎(chǔ)知識(shí)，在記憶的過(guò)程中，知識(shí)點(diǎn)記憶一定要和圖、表、事例聯(lián)系起來(lái)記憶，不要死記硬背名稱(chēng)，否則，很快就會(huì)忘記所學(xué)的知識(shí)或張冠李戴。
孩子的各科都差怎么提高
第一、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。課堂是學(xué)好這些科目的主要陣地，課堂上必須全身心的投入，在認(rèn)真聽(tīng)老師講課的同時(shí)，積極的思考，認(rèn)真的做好筆記，要確保課堂的聽(tīng)課效率。
第二、認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)任務(wù)。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，一定要注意作業(yè)的格式和規(guī)范，必須要提高作業(yè)的效率和準(zhǔn)確率。
第三、課后必須安排一定的時(shí)間，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行記憶鞏固。這些科目的學(xué)習(xí)，需要安排大量的時(shí)間去背去記所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。只有在背記的基礎(chǔ)上，才能夠進(jìn)一步運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行拓展。
第四、要針對(duì)性的進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練。要想學(xué)好這些科目，僅僅只靠課堂上聽(tīng)課，課后作業(yè)，以及強(qiáng)化背記還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須還要進(jìn)行有針對(duì)性的習(xí)題訓(xùn)練，這樣才能將所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用，達(dá)到提升能力的目的。