生物是初中孩子新增的一門科目，因為很多孩子都不太熟悉這門科目，所以在剛開始學習的時候，會找不到學習方法和技巧，從而導致成績越來越差。但是只要孩子不放棄，找到適合自己的學習方法，那成績肯定會提升上去的。
初一孩子生物成績差怎么辦
1、樹立正確的學習態度。有的學生感覺自己對生物并不是很感興趣，但是，興趣是可以慢慢培養的，這不能成為生物成績不理想的借口。對于初中開設生物這門課程，學生和家長都應該有一個正確的認識。
生物學的重要性就在于它與我們的生活密切相關，我們現在學習生物學，決不僅僅是為了期中和期末考試，更重要的是讓學生掌握更多的生物知識，了解大自然，了解我們人類自身，并且能夠學以致用，將來為我們的生活質量的提高，人類文明的進步和社會的發展貢獻自己的力量。
2、要注重觀察和實驗。生物學是一門實驗科學。沒有觀察和實驗，生物學就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實驗，也不可能真正學好生物課，在做每個實驗之前，要認真閱讀實驗指導，在做每個實驗時，要仔細觀察、如實記錄，認真分析，得出結論。
3、弄清觀點。生物課中名詞觀點較多，難記易混，是學習中的難點。正在閱讀課文時碰到的觀點要進行分析，弄清其內涵，還要曉得同類觀點有哪些，學習時要前后聯系相比，務必弄清。
如完整與不完整；生殖回游、索餌回游與季節回游，留鳥與候鳥等，對這些同類觀點，要注重經過相比，找出異同，從而構身明確、正確的觀點。
4、要多做習題鞏固知識。為了更好地檢查自己的學習效果，我們還需要通過做生物習題來對自己進行考核。做習題不僅可以加深知識記憶，還可以提高我們的思考能力和分析能力，從而更好地理解和掌握生物學知識。
5、搭建學習平臺。家長可以為孩子提供良好的學習環境，并給予適當的鼓勵與支持。可以組織孩子參加生物興趣小組、請家教輔導等方式，幫助孩子提升對生物學的興趣，提高成績。
學習生物的方法和技巧有哪些
1、對比記憶法。在初中生物學中，有很多內容易混淆、難記憶。對于這些內容，可以教導孩子運用對比法進行記憶。
此方法是將有關的生物名詞列出，然后從范圍、內涵、外延等方面進行比較，從而找出它們的相同點和不同點。例如動植物細胞臨時裝片的制作、動植物的基本組織、動植物體的結構層次、光合作用和呼吸作用等，都可以用這種方法記憶。
2、善于歸納總結。生物學的知識點繁多，如果事無巨細地記住每一個知識點，很容易出現混淆和遺漏的現象。因此，我們可以在學習生物的過程中，將相同或相似的知識點進行歸納總結，更好地梳理知識，使其更易于消化。
初一孩子生物成績差的原因
1、對生物學科定位不清。在一部分學生中，他們的數理化成績都還可以，但是生物卻不行，他們一般把這門課程當作純理科看待，比較忽視對知識點的記憶，專業術語的運用等等。當然，一味地死記硬背也是不行的。所以說，對這門課程而言，不但要記，而且要練，不能單純套用其他學科的學習方法。
2、與孩子們預想的內容不同。很多同學開始時喜歡生物，因為可以接觸到各種花花草草小動物，學著學著才發現不是這么回事兒，就漸漸的失去了學習這門課程的興趣，成績也會慢慢下降。
3、不正確的學習方法。有些孩子學習生物，就是背了忘，忘了背，效率實在太低，越學越亂，而且沒有方向。這樣長時間下去，孩子們的成績不但得不到提升，還會有所下降。