要看到孩子的進步，適當?shù)慕o予鼓勵和獎賞，他會越來越優(yōu)秀的。10歲孩子不愛動腦筋怎么辦，適當放手，孩子想做什么就讓他做，做錯了也不要緊，不要打擊。作為父母應該培養(yǎng)孩子動腦筋思考的能力，遇到事情應該從孩子角度出發(fā)，自己多問幾個為什么讓孩子思考。

10歲孩子不愛動腦筋怎么辦

1、夸贊孩子

當你不斷肯定和贊美孩子能干時，你會發(fā)現(xiàn)孩子變了，變的越來越自覺做事了，這對你來說，是不是從內(nèi)心里會特別欣慰啊？我有這樣的體會，在孩子進入小學一年級時，我便把屬于他自己的所有細節(jié)小事都教會了，每天和孩子同步去做事，在陪伴與帶動下，孩子越來越愿意動著腦筋去做事。

2、不要打擊

要給孩子循循善誘，先可以給孩子一個簡單的問題，給孩子一點點指引，讓孩子跟著你的思維進入到思考中，接著可以用相似的問題給孩子思考，也要給孩子一點鼓勵，獎勵之類。慢慢開導孩子愛動腦子。

孩子不愛動腦筋思考問題可采取的辦法：1、家長要從日常生活小事開始放手，培養(yǎng)孩子的獨立自主能力；2、鼓勵孩子嘗試自己動手做，幫助孩子制定目標；3、及時給予孩子肯定和鼓勵，激發(fā)孩子的主動性和積極性。

孩子不愛動腦筋思考問題怎么辦

1、從日常生活開始放手

聰明的家長都知道教孩子熟悉自己的生活，并參與學習做事是育兒的重要課題。那么，就從孩子的一日生活中開始吧，你不妨與孩子一起列一張做事清單，編上序號，讓孩子看看自己一天中到底有多少件事要做。

2、鼓勵孩子去做

家長還可以根據(jù)你自己家庭實際情況再刪減或拓展。在這里我要特別強調(diào)的是，對每一件事，都要給孩子建立做事目標感，并結(jié)合時間管理進行。當孩子有了做事目標，需要家長幫孩子把每一件事都要列出步驟來，讓孩子學會按步驟有條理認真完成。當孩子在你的示范下學會后，必須要及時鼓勵孩子。手把手教孩子學習做事，鼓勵其嘗試去做，熟練后完全交給孩子自己做。

一年級的孩子數(shù)學不愛動腦筋，粗心是很正常的，但是也不能放任不管，家長可以幫助孩子慢慢的養(yǎng)成習慣，愛上數(shù)學。那么一年級的孩子數(shù)學不愛動腦筋怎么辦？

一年級的孩子數(shù)學不愛動腦筋怎么辦

一年級最應該培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣，要知道，興趣是最好的老師，孩子若對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，就會想方設(shè)法克服種種困難來達到自己的目的。

動腦子是一個從易到難、循序漸進地培養(yǎng)的過程，父母對于不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據(jù)自己孩子的實際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

孩子在工作中不但學習了做事的方法和良好的工作態(tài)度，同時也學會了動作協(xié)調(diào)的靈巧能力和空間關(guān)系的能力，這些都能促進他們思考能力的發(fā)展。

當然，家長也利用小孩好奇心強的特點，因循利導，耐心施教。例如，在語文教學中，可以通過講童話故事，講生活中小孩己認知的好人好事，啟發(fā)小孩開動腦筋。

善于思考可以鍛煉孩子的思維能力，讓頭腦保持一個靈活的狀態(tài)，但是現(xiàn)實中卻是很多孩子都不愛動腦，這是源于家長對孩子的教育習慣，平時都是大包大攬，造就了孩子比較懶惰的習慣。

不愛動腦筋的小孩怎么辦

第一，做勤于思考的爸媽。

你不必有“超強大腦”，或者擅長什么特別考較腦力的項目，比如圍棋或者數(shù)獨，但至少需要讓孩子看到，爸爸媽媽是遇事過腦子、遇到困難肯學習、對事情有自己的見解的成人。比如：

要做什么事，不要先說“這個太難，我不會”，先說“我去學”“我試試”，然后真的去學習、去嘗試；評論什么事，不要只說“誰誰誰說”，想想自己到底怎么看，然后多做“我覺得”“我認為”這樣的表達。

生活中遇到什么難題，不要馬上抓狂、失控，靜下來想一想：“我該怎么做？”

很多時候，有很多家長會發(fā)現(xiàn)家里的孩子不動腦筋不思考，或者說孩子不會動腦筋，做什么事情都顯得一根筋。這導致孩子的行為方式會特別固執(zhí)。想要孩子做出改變，其實只要家長多讓孩子嘗試，就能慢慢培養(yǎng)孩子的思考能力。

孩子不動腦筋不思考怎么辦

1.不要什么都包辦，培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣

孩子遇到疑難問題的時候，家長引導孩子自己去思考，通過提問的方式，讓孩子自己找到答案，當孩子解決完以后，表揚孩子，讓他有解決問題的成就感。孩子不僅增強了自信，還提高了獨立思考的能力。

2.興趣是最好的老師

當孩子在學習中，如果遇到枯燥的課本，孩子一般就比較抵觸，不愿意去接觸去思考。即使孩子被要求看完，也是敷衍了事，表面上走過場，沒有進大腦。所以家長要在孩子的學習中，增加故事、游戲、音樂等可以吸引孩子的興趣的因素。從而引導孩子增加興趣，愛上學習。

四年級孩子不愛動腦子可采取的辦法：1、家長要學會放手，教孩子自己獨立做事；2、當孩子有好的表現(xiàn)時，家長不要吝嗇自己的夸獎，要多贊美孩子；3、培養(yǎng)孩子的自理能力，防止孩子思維惰性的發(fā)展。

四年級孩子不愛動腦子怎么辦

1、教孩子獨立去做

當孩子有了做事目標，需要家長幫孩子把每一件事都要列出步驟來，讓孩子學會按步驟有條理認真完成。當孩子在你的示范下學會后，必須要及時鼓勵孩子：“寶貝，恭喜你學會做這件事了，這可是非常了不起的開始。從現(xiàn)在開始，你不必再依賴于媽媽幫著你做，而是你可以獨立去完成了。

2、多夸贊孩子

只要發(fā)現(xiàn)孩子做事有主動性和條理性，并且還講究技巧時，那就不要吝嗇你的贊美之辭了，適適夸贊孩子，會讓孩子越來越勤快，思維越來越活躍，從現(xiàn)更愿意獨立去做事和思考，而這些都應用在寫家庭作業(yè)中時，你會發(fā)現(xiàn)孩子變了，他（她）對你的心理依賴明顯減少了。

孩子不愛動腦筋的主要原因有：1、受懶惰思維的影響，孩子變得越來越不喜歡思考；2、孩子依賴性強，總是想要依靠他人；3、家長過于包辦孩子的生活，事事替孩子決定，導致孩子越來越不喜歡動腦筋；4、時代進步，科學技術(shù)的發(fā)展，孩子缺少動手動腦解決問題的機會。

孩子不愛動腦筋是什么原因

1、懶惰性

做事不愛動腦，是孩子在生活中思維惰性的一個很重要的表現(xiàn)。比如說當母親想讓孩子掃地，孩子走到平時放掃帚的地方。但是沒有看到掃帚，他就會隨即放棄掃地的想法，而理由就是沒有找到掃帚。在生活中，這樣的事情并不少見，由于這種思維惰性，讓孩子不會考慮去其他地方找一找。

2、孩子依賴性強

在生活中往往對于父母的依賴性都比較強。這類孩子往往不具備獨立面對生活的能力，他們無論做什么事，都要靠在父母的幫助下才能完成。孩子小時候父母可能沒有意識到這種依賴性所造成的影響，隨著孩子越來越大，這種思維惰性對于孩子產(chǎn)生的負面影響就會逐漸的凸顯出來。