一年級的孩子理解能力差可采取的辦法：1、家長要多帶孩子讀書，擴大孩子的知識面；2、對待孩子要保持耐心，重復給孩子講解不懂得地方；3、理性對待孩子的行為，不要一味的貶低否定孩子；4、家長要嘗試放手，讓孩子獨立去完成一些事情。
一年級的孩子理解能力差怎么辦
1、多帶孩子讀書
孩子的心智成熟度和年齡不一定成正比。所以一年級的孩子如果理解能力差，很可能是孩子心智發育成熟度還沒有達到一個階段。家長不用著急，多帶孩子讀書、旅游、多給孩子講解一些熱點事件，帶孩子和不同的人群接觸，心智成熟了，理解力自然就上去了。理解能力來自于多體驗，多閱讀，多旅游開拓視野，多見人溝通，多和孩子交流。
2、保持耐心
一年級的孩子理解能力差的話，可能應該是一個比較正常的現象吧！孩子畢竟剛剛從幼兒園的校園進入到小學的階段，所以說他可能感覺到不適應，應該是很正常的，那么這個時候家長一定要有耐心，慢慢的幫助孩子。簡單的題目，重復的給他講，我相信他總會能夠理解的。
平時多于孩子溝通交流，要引導孩子學會做事認真。家長必須要換位思考，有耐心的去教育，找準適合孩子的方法。帶領孩子去理解觀察，多讀點課外書。給孩子講講文章，培養孩子多讀、多看、多理解。那么，四年級孩子理解能力差怎么辦？
四年級孩子理解能力差怎么辦
1、傾聽孩子
家長應該多些耐心和陪伴還有輔導，正確的引導和鼓勵支持孩子。建議跟孩子好好談談，學會傾聽孩子的心聲，不要一味地責罵和批評孩子，只會讓孩子更加叛逆，排斥和反感。產生壓力更不能把心思放在學習上啦。你可以找到根本原因在解決問題，家長可以慢慢的引導的。
2、多讀書
平時多閱讀，不管是課外書還是必讀書，還是報紙；多度多讀，讀著讀著感覺就來了，理解能力自然可以提升，同時也不要讓孩子感覺自己不行，或者太笨或者害怕閱讀，這些都是不可取的。要培養自助閱讀，閱讀過程獲得體驗或者成果他會很開心的。一定多鼓勵他，鼓勵閱讀。
數學是相當枯燥的，從小培養孩子的興趣與思維就顯得尤為關鍵。擁有良好思維能力的孩子在學習能力和學習效率方面會更強。因而能夠用“更少時間，取得更好成績”。孩子能力的提升離不開家長的努力，需要家長有意識地做一些引導和布局。下面為大家詳細介紹下一年級孩子數學思維能力差怎么辦？
一年級孩子數學思維能力差怎么辦
1、培養獨立學習數學的習慣。家長是孩子的第一個啟蒙老師，當孩子第一次學習時，就要嚴格要求，做到規范。從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。
比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。
2、培養有效學習數學的習慣。作業磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規定時間內完成作業。
教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。
理解能力差，需要讀書，將一本書精讀，讀懂，讀爛。提升閱讀理解能力，才能從根本上解決應用題做不來的問題。那么，孩子數學應用題理解能力差怎么辦？
孩子數學應用題理解能力差怎么辦
幫助孩子找到問題的根源
到底是哪方面的能力弱導致的？是分析理解能力弱，還是列式計算的能力弱？一般情況下，大部分孩子都是由于理解力弱，讀不懂題目造成的，可能有時并不是真的讀不懂，而是孩子潛意識里不想懂。
所以，并沒有用心去讀題審題。不管怎樣，應該去培養孩子的閱讀興趣和能力，鼓勵他多讀書，增加閱讀量。書讀的多了，自然理解能力就好了，專注力也有了。
注意審題
孩子在成長的過程中，最大的特點就是模仿，不管是好的還是壞的，他們都學的特別快，所以家長在平時一定要注意自己的言行舉止，給孩子營造一個良好的成長環境。
一年級孩子罵人說臟話怎么辦
1、冷處理。這個時期的孩子根本就不懂得自己說的是“臟話”，他們只是覺得好奇才會表達。家長如果大加制止、嚴厲批評，容易出現兩種極端：一是孩子不敢隨意說話，二是更重的敏感和叛逆。
家長對此一定不要表現出多么強烈的情緒，這會激發孩子更濃的興趣，不僅戒不掉，反而會越來越嚴重。所以家長要保持淡然、不關注、不回應的態度對待孩子說臟話，孩子感覺不到它的價值漸漸地自然也就不會再說了。
2、找到原因，采取措施。孩子不會天生說臟話，他一定是通過模仿學會的。所以發現孩子說臟話時，就要找到孩子模仿的對象。
先檢查家里人，然后再看看孩子接觸的環境里的人，找到說孩子模仿的那個說臟話的人后，立刻采取措施。如果是家里人，就要求家人改變說臟話的習慣，給孩子做好榜樣；如果是外人，就帶著孩子遠離那個人。
孩子在成長的過程中，難免會做出一些錯誤的行為來，但是家長在糾正的過程中，很多孩子都會采取頂嘴的方式來反駁父母，甚至有些孩子已經把頂嘴這種行為養成了習慣，處處都跟父母對著干。
一年級孩子總是頂嘴不服氣怎么辦
1、不要隨意的去批評孩子。有些孩子因為不聽話，所以有些家長就會去批評孩子，而家長如果不知道孩子為什么不聽話，而隨意的批判他們，就會導致孩子不服出現頂嘴的現象，而且有些時候家長批評孩子的話并不是完全對的，所以家長需要先了解孩子為什么不聽話再加以引導。
2、給孩子冷靜的時間。當面對孩子頂嘴的行為時，作為爸爸媽媽，不妨這樣說：“我們知道你現在非常生氣，不過沒關系，我們現在誰都不要發脾氣，先冷靜一下，一會兒再和爸爸媽媽溝通好嗎？”
這是一種“暫時矛盾沖突回避法”，既然孩子在氣頭上，何必非要“針尖對麥芒”呢？讓孩子冷靜冷靜，我們再去勸說，效果反而會更好一些，他們氣頭過了，也會更容易聽得進不同的意見。
3、注意孩子的心理感受及言行。說到孩子的言行頂嘴，不服管教已經表現出來，但是心理感受到底是什么樣子？家長必須要注意。
理解能力對于孩子來說非常的重要，因為沒有一個好的理解能力，在考試中，很可能會因為缺失這種能力，導致孩子失掉了很多的分數，所以家長一定要用合適的方法訓練孩子的理解能力。
孩子考試理解能力差怎么辦
一、讓孩子多實踐。“想知道梨子的味道，就要親口嘗嘗”，父母想提高孩子的理解能力，那么，可以鼓勵孩子從生活實踐中開始。平時，父母可以多為孩子創造一些感受和體驗的環境條件，讓孩子的知識和經驗都慢慢地積累，這樣，孩子的理解能力，也會隨著經驗的地多，而慢慢地提高了。
例如，孩子沒有吃過芒果的時候，無論別人用什么方式告訴他芒果的味道，他也沒辦法理解。但是，只要讓他吃一次芒果，那么，下次別人一提起芒果，他就能想起那種味道了。
二、讓孩子多積累。“讀萬卷書，行萬里路”，隨著孩子慢慢長大，父母平時也要注意引導孩子，讓他多積累一些知識和經驗，并想辦法開闊孩子的眼界，以便提高他的理解能力。
父母平時可以鼓勵孩子多閱讀；孩子閱讀的時候，鼓勵他多思考；遇到好詞好句，鼓勵他摘抄下來；遇到不理解的地方，鼓勵他去查資料或者向別人請教，這樣，孩子的知識量就慢慢地得到儲備了。如果有條件的話，父母可以趁著節假日，帶孩子到外面走一走，以便開闊孩子的眼界，擴寬他的視野。