一年級的孩子理解能力差可采取的辦法：1、家長要多帶孩子讀書，擴大孩子的知識面；2、對待孩子要保持耐心，重復給孩子講解不懂得地方；3、理性對待孩子的行為，不要一味的貶低否定孩子；4、家長要嘗試放手，讓孩子獨立去完成一些事情。
一年級的孩子理解能力差怎么辦
1、多帶孩子讀書
孩子的心智成熟度和年齡不一定成正比。所以一年級的孩子如果理解能力差，很可能是孩子心智發育成熟度還沒有達到一個階段。家長不用著急，多帶孩子讀書、旅游、多給孩子講解一些熱點事件，帶孩子和不同的人群接觸，心智成熟了，理解力自然就上去了。理解能力來自于多體驗，多閱讀，多旅游開拓視野，多見人溝通，多和孩子交流。
2、保持耐心
一年級的孩子理解能力差的話，可能應該是一個比較正常的現象吧！孩子畢竟剛剛從幼兒園的校園進入到小學的階段，所以說他可能感覺到不適應，應該是很正常的，那么這個時候家長一定要有耐心，慢慢的幫助孩子。簡單的題目，重復的給他講，我相信他總會能夠理解的。
3、理性對待孩子
理性對待孩子的欠缺，如果沒有學前積累，在一年級的時候跟不上節奏也是比較正常的。作為父母，要理性看待孩子的欠缺，不能總是靠打擊、辱罵等方式對待孩子的不足之處。有不足的地方，說明孩子有進步的空間，這是好事兒。但是，生活中能夠真正做到理性對待孩子缺點的家長卻寥寥無幾。
4、家長嘗試放手
家長請適當地放手，生活中，總有一些家長喜歡代勞，生怕孩子心靈受挫。當孩子上了一年級之后，感覺學習比較吃力，家長在輔導的過程中，總是隨叫隨到。漸漸地，孩子養成了依賴思想，總想著自己不做也會有父母幫我思考和解答，那我還獨立思考干什么呢？
當我們平時沒有讓孩子養成獨立的習慣時，其實孩子獨立面對問題時的表現，我們是不知道的。根據推理可知，如果平時每次做作業孩子都需要幫忙，那么，考試的時候孩子肯定也習慣性地需要幫忙。這是人的習慣。所以，我希望各位家長能夠適當地放手，拿到一份作業，首先讓孩子獨立思考慢慢做，實在做不起的，家長才幫助孩子講解思路、步驟等等。