跟孩子班主任初次溝通可采取的說話技巧：1、家長在和老師溝通的時(shí)候，不要只說孩子的優(yōu)點(diǎn)，要客觀評(píng)價(jià)孩子，讓老師能夠充分了解孩子；2、和老師溝通要注意溝通態(tài)度和溝通方式，和老師進(jìn)行有效溝通；3、跟老師溝通少說一點(diǎn)客套話，可以直接表明自己的想法，提升談話效率；4、和老師溝通要注意時(shí)間，不要耽誤老師的時(shí)間。
跟孩子班主任初次溝通該怎樣說話
1、不要只說孩子的優(yōu)點(diǎn)
和班主任溝通的時(shí)候一定不能只說優(yōu)點(diǎn)，不說或者一帶而過地說出缺點(diǎn)。原因在哪？其實(shí)說起來也簡單。每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，都是優(yōu)缺點(diǎn)并存的。既然孩子既有長處又有短處，作為父母親，非常愛自己家的孩子，同時(shí)也是非常了解自己的孩子，介紹的時(shí)候都不說寶貝有缺點(diǎn)，反而會(huì)讓人感覺意外，或者說這樣的介紹是不完整的。這就好比我們?nèi)ヒ患夜救ッ嬖嚕滓榻B的就是自己的優(yōu)缺點(diǎn)。只有真正了解了一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，才能容易揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短。
2、注意溝通態(tài)度
在學(xué)生上學(xué)的時(shí)候，其實(shí)不光是學(xué)生一個(gè)人在學(xué)校里學(xué)習(xí)，還有家長要給孩子做后期保障工作，為孩子學(xué)習(xí)提供衣食住行的保障。同時(shí)還要多去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，在家里監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)孩子成績不好時(shí)，家長也會(huì)非常擔(dān)心，還會(huì)主動(dòng)和老師溝通，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)教育孩子。但是家長和老師溝通的時(shí)候，也要多多注意溝通方法，還有態(tài)度等，這樣更利于問題的解決。
3、少說一些客套話
有時(shí)候家長不覺得自己說話方式有什么問題，還覺得自己說話有些情商的，但是對(duì)于老師來說，已經(jīng)有反感情緒了，反而不利于溝通。家長在和老師溝通的時(shí)候，這些“客套話”能免就免，家長以為是客氣，或者是表達(dá)對(duì)老師的感謝，但是卻沒有起到什么實(shí)際的效果。家長和老師溝通時(shí)，這些“客套話”最好省略。對(duì)老師來說，家長詢問孩子的表現(xiàn)，或者是解決一些問題，這都是老師的本職工作。與其家長長篇大論和老師客套，不如提升說話效率，這樣更能節(jié)省老師的時(shí)間。
4、和老師溝通要注意時(shí)間
家長和老師溝通時(shí)，有一些特別需要注意的地方，好的溝通對(duì)學(xué)生教育也更有幫助。家長和老師溝通的時(shí)候首先要注意時(shí)間，比如不要中午或者是晚上這樣的時(shí)間和老師說話，因?yàn)槔蠋熞菹ⅲ蠋熞行菹r(shí)間，容易打擾到老師的休息。家長們可以在平時(shí)接孩子的時(shí)候看到老師，和老師簡單詢問一下，方便又高效，但也不要時(shí)間太長，耽誤老師其他的事情。