在孩子的學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)孩子的成績出現(xiàn)下滑時(shí)，家長與老師建立有效的溝通橋梁至關(guān)重要。有些父母認(rèn)為孩子成績不理想，對(duì)孩子不聞不問，這樣是不可取的。
高三孩子成績退步怎么與班主任溝通
1、當(dāng)面溝通是最佳 ，大部分的學(xué)生家長，在孩子成績不好時(shí)候，首先想到就是打電話質(zhì)問老師，為什么孩子成績一直提不上去，這在溝通中是比較的不恰當(dāng)?shù)?，最好是能夠?dāng)面的做一個(gè)詳細(xì)溝通了解，才能夠具體解決問題。
2、放下成見，開誠布公。家長和老師注意的一點(diǎn)是，在溝通孩子學(xué)習(xí)問題時(shí)候，應(yīng)該注意到家長和老師雙方的一個(gè)坦誠的態(tài)度，如果家長過度隱瞞家庭情況對(duì)于老師了解孩子是極其不利的，這就容易導(dǎo)致因不了解孩子背景而采取錯(cuò)誤的或說是不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，導(dǎo)致孩子成績上不去。
3、與老師溝通前，父母要先思考，客觀評(píng)價(jià)孩子。有些父母過于聽信孩子片面的話，將孩子成績的退步歸咎于老師和環(huán)境。如果父母不能合理分析、判斷孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力，不僅不能解決問題帶著焦躁或怒氣找到老師，還可能使事情向反方向發(fā)展。只有父母秉著發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的心態(tài)與老師良好溝通，才能解除憂慮和困惑。
高三孩子成績退步的表現(xiàn)
第一、有的學(xué)生在高中的時(shí)候，學(xué)習(xí)就不夠勤奮。一般在學(xué)校的時(shí)候，在班主任眼里在學(xué)習(xí)，實(shí)際上就是自己騙自己，回到家里面也是裝給父母看的，也不是真正的在學(xué)習(xí)。
第二、手機(jī)對(duì)于高中生來說就不是一個(gè)好東西。雖然可以搜一搜題，但是一般情況下，高中生拿手機(jī)也不是為了查詢自己不會(huì)的題，只是為了玩手機(jī)，高中生的自控能力還是比較差的，一旦迷失了學(xué)習(xí)的方向，那對(duì)孩子是非常有影響的。
第三、孩子不論在課上，還是課下都會(huì)做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，比如睡覺、看小說、打電子游戲等。本身高中階段學(xué)習(xí)就非常緊，在分出一些時(shí)間和精力用在其他事情上，很容易影響孩子的錄取。
高三孩子成績有所下降，這些好的習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效率
1、認(rèn)真聽課，提高聽課的效率，要聽懂老師講的內(nèi)容，明白老師是如何整理教材知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)老師分析問題的方法。在課下，一定要及時(shí)進(jìn)行消化，結(jié)合老師講課的內(nèi)容和整理的筆記，進(jìn)行認(rèn)真理解，并想辦法進(jìn)行掌握。
2、身體是參加高考的本錢，保持健康的身體狀態(tài)和充沛的精神勁頭，是高強(qiáng)度學(xué)習(xí)下必備的素養(yǎng)。而很多孩子在剛進(jìn)入高三就開啟了夜以繼日的瘋狂學(xué)習(xí)模式。學(xué)習(xí)效率卻十分低下。所以一定要保持良好的作息習(xí)慣。
3、高三兩個(gè)學(xué)期的日考、周考、月考、模擬考試非常多，孩子在平時(shí)不要以某次考分高而驕傲自滿，也不要以某次考試名次下降而氣餒，要達(dá)到一種謀事在人成事在天，是非成敗一笑了之的超然境界，時(shí)刻保持一顆平常心和一個(gè)冷靜的頭腦，勇敢地面對(duì)每一次考試。