孩子的心靈都是很純凈的，如果孩子自尊心太強，主要與性格太敏感和懦弱有關系；家長們想要幫孩子改正這種情況，就應該適當的對孩子進行鼓勵，做好孩子的心理疏導教育措施，讓孩子逐漸的勇敢起來。
孩子自尊心太強怎樣做心理疏導
1、家長以身作則，先給自己過強的自尊心“泄泄氣”。
有些家長為了激勵孩子上進，拿自己孩子的缺點和其他孩子的優點進行比較；有些家長出于客套，常當著孩子的面夸獎別的孩子；也有些家長因為謙虛，故意貶低自己的孩子。每個孩子都他自己的優缺點，過多地凸顯其他孩子的優點是不客觀、不平等的，非常不利于孩子的自尊心健康發展。
2、家長要培養孩子正確的價值觀。
什么事對錯，什么事輸贏，不要對結果的過分執著，做好引導工作。必要的時候讓孩子經歷一些事情，學會自己的思考方式，坦然的面對失敗和困難，才能讓孩子心理上更加堅強和健康。
及時對孩子進行心理疏導可以幫助孩子健康成長。孩子們心理問題是對所見的不理解，家長要及時給予教育，幫助分清是非。那么，家長怎樣給孩子做心理疏導呢？
怎樣給孩子做心理疏導
1、提供健康溫馨的環境：了解孩子出現的心理問題的原因，是由于抑郁、焦慮，還是應急性的心理障礙等。可以針對孩子自身特點，采取個體化的心理疏導方法。首先要給孩子提供溫馨、寬松、舒適的家庭環境，在家庭氛圍中盡量不要過多言語訓斥或肢體打罵，盡量采取說服教育的方式。其次原生家庭要足夠溫馨幸福，讓孩子感受到家庭的溫暖，才能夠最大限度讓孩子心中得到安慰；
2、給孩子樹立自信心，不要讓孩子產生自卑感。家長可以與孩子一起分析問題原因，找到針對性辦法，不能一味訓斥或打罵，當自信心提高后心理問題可以迎刃而解。
3、如果家人疏導不了，也可以帶孩子找專業的心理輔導老師，情境化談話聊天。千萬不要讓孩子知道他有心里障礙需要找老師進行疏導。以免孩子被帶上“心理疾病”的陰影。通過沙盤游戲、青少年品格訓練營等方式化解孩子內心深處的陰影。
家長平常要注意
有些家長總是會因為孩子脾氣的問題感到擔心，因為在現實生活里，每一個孩子的脾氣都有著很大的不同。有聽話的孩子就一定會有不聽話的孩子，如果有性格軟弱的孩子就肯定會有要強的孩子，那么，孩子太要強怎樣做心理疏導？
孩子太要強怎樣做心理疏導
1、要調整自己，多包容孩子
首先家里好強的那個人，一是要調整自己，二是不要給孩子太大壓力。多陪伴孩子，和他一起做他喜歡做得事，并且不要總是用自己的標準去要求孩子，可以適當降低放寬一點。
讓孩子能夠稍微努力就能達到，然后再一步一步的增加挑戰難度。并且每當孩子做到做好了，就應該及時地給于獎勵和贊揚。
2、引導孩子為目標不斷努力，永不放棄
高中生處于青春期，再加上學習的壓力，心理易很容易受外界影響，常常會出現焦慮、壓力和心理困擾等問題。這時候，作為家長，可以采用以下方式進行心理疏導：可以通過傾聽、引導、支持和激勵等方式對高中生進行心理疏導。如果存在嚴重的心理問題，則需要及時引導他們尋求專業的幫助。
高中孩子的心理疏導
1、及時溝通。
孩子回到家時，家長可以選擇合適的時機與孩子進行良好交流，在此期間可以談些愉快的話題。因為這樣的行為可以較好地緩解孩子白天在學業上的壓力，也可以讓孩子感受到父母對自己的關心。
2、營造良好的家庭氣氛。
不要讓考生總生活在沉悶、壓抑的環境中，避免孩子一直處于緊張狀態；要時時注意用開朗、樂觀的情緒影響孩子。良好的家庭氣氛有利于考生情緒的穩定，緩解孩子的焦慮，改善其精神狀態。放手讓孩子做自己的事，讓孩子自立，變批評為對孩子的點滴進步進行鼓勵。
初中階段的孩子面臨著升學的壓力，學習任務繁重，學習壓力日益增加，導致不少孩子產生焦慮、緊張等負面情緒，嚴重影響孩子的身心健康發展。那么，初中孩子心理疏導方法有哪些呢？
初中孩子心理疏導方法
1、創造寬松的溝通環境。在家庭中，創造一個開放、寬容的氛圍，孩子可以自由地表達自己的想法和感受，父母也要尊重孩子的獨立性。讓孩子感受到他們的聲音被關注和尊重，他們會更愿意與父母進行溝通。
2、學會接納。很多時候，家長想讓孩子優秀，但是我們很多時候沒有去忘記了，我們是孩子的父母，更是孩子的第一任老師，我們點滴都影響著孩子。
給孩子一面最好的鏡子，接納自己，別要求孩子太多，把自我的成長作為給孩子最好的典范樹立，孩子都會有不足的地方，我們不能天天盯著孩子不足，而是發現孩子，讓孩子把優點去表現出來，改變孩子先從改變我們自己開始。
3、了解孩子的想法。很多時候家長都會站長自己的角度思考問題，覺得孩子這樣做不應該，那樣做不合理，有時候應該學會換位思考問題，想想孩子為什么會這么做，當時是怎么想的，只有了解孩子的想法時，才能夠有效的引導和教育孩子。
離家出走可以算是叛逆期孩子比較嚴重的情況了，孩子受到父母的批評或責怪后，經常會以離家出走，來對父母的行為表達抗議。當孩子返回家庭之后，家長不要責罵，首先要做的就是對孩子進行心理疏導。
對離家出走孩子的心理疏導
方法一：做父母的要認真研究一下家庭人際關系狀況，包括家長之間、家長與孩子之間的關系。因為如果人際關系良好，孩子能與父母溝通，他會及時把面對的其他壓力告訴家長。
家長把握了孩子的心態，就能進行疏導，預防孩子出走。如果家庭人際關系不好，本身對孩子就是一種壓力，孩子與家長隔膜，難以了解其他情況。這種狀態下，家長要努力做好自家的“減壓”工作，坦誠地面對現實，與孩子交談，讓孩子把對家長的不滿都說出來。
家長冷靜思考，該承認自己缺點錯誤時，要勇敢地承認，向孩子表示歉意。有了交心的基礎以后，進一步與孩子溝通，互相談出面臨的問題，再有針對性地幫助孩子解決實際問題。
方法二：對于已經出走過或有出走念頭的孩子，要耐心進行說服教育和分析。出走不是解決問題的好方法，只會帶來更多的問題，家長心里很著急、很痛苦。
叛逆期的女孩子比較以自我為中心，常常不聽從父母的管教，喜歡跟父母對著干，如果家長強制的讓孩子聽從自己的管教，那勢必會引起孩子更為強烈的反抗，做出一些危險的事情來。
叛逆期女孩子心理疏導
1、尊重孩子。對于青春期叛逆期的女孩子，家長應把她放到一個正向引導的位置上，要尊重孩子，不能再用命令式的口氣跟她說話。
跟她們交流的時候要以商量的口吻，而不是命令的語氣，要讓孩子自己說出來，并且給予充分的信任，這樣女孩子有了自信心，就會放下這種叛逆的心理。
2、不能讓批評傷害孩子的自尊。家長應當心平氣和的和孩子說話，幫助孩子認識到錯誤的同時，還能讓孩子接受家長給的建議。如果家長在跟孩子交流的過程中選擇了錯誤的方式，也不要著急，女孩子內心敏感，容易受傷，但是她們也很容易感受到父母的愛。
3、建立信任關系。學會傾聽孩子的心聲后，家長需要幫助孩子解決問題，而不是一味地指責和批評孩子。通過建立信任關系，讓孩子感到被尊重和理解，才能幫助她們走出困境，變得更加自信和獨立。