許多孩子都有厭學情緒，而大多數家長把錯誤歸咎于學校生活。比如枯燥的課堂、嚴肅的老師、玩鬧不務正業的同伴，甚至是不良的教育制度、冗重的學業……那么對于孩子厭學如何引導呢？

孩子厭學如何引導

1、幫助孩子找到正確的學習方法

幫助孩子培養良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，小朋友的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，繼而針對性地找到方法，為小朋友調整。

2、讓孩子享受學習的成就感

當孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的樂趣。一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質性的獎勵也是不錯的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進的過程，家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

你要學會理解他們，理解這個年齡階段所發生的事情，深入到他們的內心進行深刻的交流。只有明白他們的真正想法，你才能夠幫助他們解決問題。盡量不要給他安排一些特定的計劃，更不要強迫他做一些事情，學會站在孩子的立場上去考慮他內心的感受。

4年級孩子厭學如何引導

1、對孩子的學習狀態要客觀看待，期望要合理，對于4年級孩子，不要給孩子太大的學習壓力。現在很多家長對孩子的考試成績太過關注，尤其是那些自己在學習上面有過遺憾的家長，往往會把自己曾經的期望附加給孩子，希望把自己失去的東西在孩子身上獲得補償。然而這樣不切實際、超越孩子水平的期望，導致孩子在超負荷的運轉中，從而引發對學習的厭煩。

2、父母應當給孩子創造一個寬松愉快的家庭環境。父母可以針對孩子的學習興趣以及學習能力，制定一個合理的、針對性的為4年級孩子做一個學習作息時間表。同時家長對孩子的教育問題一定要統一意見，不要在孩子面前為了教育方面的問題發生爭吵。平時也不要對孩子過于嘮叨，多用心陪伴孩子，減少不必要的應酬。吵鬧的家庭環境會讓孩子心緒不寧，從而沒辦法靜下心來學習。

3、父母應幫助孩子樹立學習的信心。無論做什么事情，自信是前進的源泉。在學習方面，自信更加不可缺少。厭學的孩子往往對學習喪失了信心，尤其是本身學習有困難的孩子，由于長期體驗不到學習的成就感，更加容易對學習產生抵觸情緒。此時父母應當幫助孩子建立學習的信心，找到合適的學習方法，讓孩子體會到學習的樂趣跟成功，使孩子產生積極的、主動的學習動機，增強信心，糾正厭學情緒。

初二孩子厭學如何引導？現在的孩子是越來越讓家長頭疼，特別是孩子的學習問題，更是家長們關心的重中之重，孩子進入青春期以后，他們開始各種給老師和家長們對著干，家長讓這樣，他們偏那樣。這個年齡段的孩子最難管教。

1、激發孩子的學習興趣和價值感

家長要以“興趣”和“習慣”配合孩子的學習，不要過多地代替教師的功能。堅持正面教育，以表揚、獎勵、欣賞的方式對待孩子，善于發現他們的閃光點，善于引導孩子積極看待自己的學習問題，提高學習的成就感和價值感；如果成績落后太多可以適當補課。

2、培養孩子良好的學習習慣

養成一個習慣并不容易，但養成一個好習慣很重要。許多事實證明，良好的習慣是一種頑強的力量，可以為生活提供有效的支持。真正關心孩子的學習，不僅要注重功課和成績，更應該幫助孩子養成良好的學習習慣。

家長要與孩子一起制定計劃，合理安排時間，妥善監督，帶頭執行計劃。有了良好的學習習慣，孩子的學習就會有條不紊，學習時間也能得到有效利用。

初二是孩子成長過程中的一個重要階段，也是孩子學習壓力最大的時期。面對孩子的厭學情緒，家長一定要放在心上，不可忽視孩子。

初二孩子叛逆厭學難溝通如何引導

一、需要為孩子設定合理的學習目標。過高的期望會給孩子帶來巨大的壓力，而過低的期望則可能會讓孩子失去學習的動力。家長應該根據孩子的實際情況，設定既能激勵孩子又不會讓他們感到壓力過大的學習目標。

二、需要和孩子建立起良好的溝通機制。許多家長在孩子厭學時，往往選擇責備或者懲罰，但這并不能解決問題，反而可能會加重孩子的厭學情緒。應該嘗試理解孩子的內心世界，了解他們的困擾和壓力，然后通過溝通，幫助他們找到解決問題的方法。

三、家長可以直接“敞開天窗說亮話”，問孩子最近的心情如何，為什么會產生厭學的心理，當然前提是孩子對家長的心理防線低，不會太反感。家長營造輕松地談話氛圍，選擇適合的談話時機，了解厭學原因。

四、可以給孩子說中考可以改變命運和前程，直接決定著還有沒有希望上高中考大學，而且中考只有一次機會，也就是說初中三年，無論學的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級，不允許復讀，所以如果不好好學習，真到了中考落榜的那一步又該何去何從。

孩子厭學是許多家長都可能面臨的問題，厭學的孩子對學習毫無興趣，甚至會覺得學習是最無聊的事。家長要和孩子多溝通交流，了解孩子厭學的原因，從孩子的角度出發，慢慢的引導孩子，激發孩子的學習興趣，讓孩子恢復到正常的學習狀態。

孩子厭學如何正確引導

1、了解孩子的學習情況：和孩子溝通，了解他們對學習的感受和困難，以便理解問題的原因，并找到正確的解決方案。

2、創造有利于學習的環境：提供安靜、明亮、舒適的學習環境，使孩子能夠集中注意力。

3、培養孩子的學習興趣：找到孩子感興趣的學科或課程，并鼓勵他們在這些領域中探索和提高。

4、制定合適的學習計劃：為孩子制定一個合理的學習計劃，包括學習內容和時間表，以確保他們能夠逐步掌握學習進度。

初中生厭學是很正常的，這個時期各方面的因素都不穩定，容易出現孩子叛逆厭學。所以當孩子進入初中時，家長應該多關注孩子，幫助他們順利度過青春期。那么，想要給初中孩子厭學做心理疏導，初中厭學如何引導孩子呢？

初中厭學如何引導孩子

1.正確引導，讓孩子重拾學習信心

有的家長說，怎么引導？孩子不愛學習，沒有辦法。但是一想到孩子的未來，我就充滿了擔憂。學習不是唯一的出路，但卻是最好的出路。不讀書，必受生活之苦。

很多初中生厭學，都是因為成績不好，在學校得不到成就感，久而久之，就覺得學習枯燥。但在老師和家長的社會壓力下不得不留在學校，這只會讓他們的厭學更加嚴重。

我見過一些還在就讀初中的孩子，為了滿足自己的成就感，有的沉迷網絡游戲，失去控制。在虛擬世界中，他們找回了失去的自尊和自信，但回到現實生活，他們懷疑即使努力學習也無法取得好成績，事情只會變得更糟。

對于上述情況：

1、挖掘厭學情緒的根源

很多人認為：厭學嘛，就是對學習不感興趣。克服厭學情緒，應該培養學生對學習的興趣。從表面上看，這樣的回答似乎很正確，但對學習不感興趣并不是厭學的根源。因為，對未知的東西感興趣，是人類的天性。而沒有成就感，才是學生厭學的根本原因。

2、給學生"老師看得起我"的感覺

一般情況下，有厭學情緒的學生，內心深處都有一種自卑感。因為學習上的不成功，父母親友對他都有看法，在他自己的心目中，老師、同學都瞧不起自己(即使老師同學并沒有這種想法，他也會這么認為)，讓他始終抬不起頭來。而如果班主任老師能夠通過某種途徑，讓他覺得"老師很看得起我"，這就為以后的教育和轉化打下了良好的基礎。也能幫助學生克服厭學情緒。

3、盡量減輕學生的心理和學業負擔