如今孩子沉迷手機(jī)的情況，越來(lái)越普遍，防止孩子沉迷于手機(jī)之中，此時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子，教會(huì)孩子正確使用手機(jī)的方法，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，制定約束措施，以及成為孩子們的榜樣，從而避免孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生過(guò)度依賴。
孩子玩手機(jī)如何控制與管理
1、父母要以身作則。很多父母自己也成為了“手機(jī)控制者”。他們整天沉迷于手機(jī)，沒(méi)有樹(shù)立起正確的行為示范，因此他們的孩子也學(xué)樣而行。因此，父母應(yīng)該盡量控制孩子使用手機(jī)的頻率，并且自己以身作則。如果非常需要使用手機(jī)，最好盡量避免在孩子面前使用。
2、制定“限時(shí)令”。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，玩手機(jī)也應(yīng)該有一定的紀(jì)律，父母可以根據(jù)自己的需求制定一個(gè)時(shí)間限制，可以考慮將時(shí)間限制設(shè)為半小時(shí)。當(dāng)時(shí)間到了，父母應(yīng)該立即收回手機(jī)，引導(dǎo)孩子積極利用手機(jī)。
3、選擇手機(jī)“替代品”。孩子愛(ài)玩手機(jī)的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失。作為替代，你要在現(xiàn)實(shí)生活中滿足他的社交需求，如規(guī)劃豐富的假期生活。豐富的假期生活，能夠快速、合理解決孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的問(wèn)題，這其中，家長(zhǎng)必須起到一個(gè)引導(dǎo)和幫助的作用，而不是發(fā)號(hào)施令者。
家長(zhǎng)可以與孩子共同暢想假期生活，學(xué)習(xí)、交友、游玩等等，當(dāng)孩子把大部分精力用在豐富的假期生活中時(shí)，自然而然解決了孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的問(wèn)題。
控制孩子玩手機(jī)游戲可采取的辦法：1、家長(zhǎng)不要做反面教材，要做好榜樣，在孩子面前不玩手機(jī)；2、和孩子約法三章，規(guī)定玩手機(jī)的計(jì)劃，保持耐心，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣；3、家長(zhǎng)要做到勞逸結(jié)合，讓孩子正視手機(jī)，利用手機(jī)做有意義的事情；4、家長(zhǎng)要堅(jiān)持原則，不能向孩子妥協(xié)；5、盡量不給孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)，從源頭上切斷孩子沉迷手機(jī)游戲的機(jī)會(huì)。
如何控制孩子玩手機(jī)游戲
1、家長(zhǎng)不要做負(fù)面教材
首先家長(zhǎng)不要做負(fù)面教材，不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)或者長(zhǎng)時(shí)間地看手機(jī)。如此做的話，會(huì)讓孩子覺(jué)得玩手機(jī)其實(shí)也沒(méi)啥，是可以被容忍的。只有家長(zhǎng)以身作則，用實(shí)際行動(dòng)抵制手機(jī)，孩子才會(huì)覺(jué)得沉迷手機(jī)游戲是很嚴(yán)重的事情。
2、和孩子約法三章
孩子沉迷游戲，如果家長(zhǎng)一味地強(qiáng)制，禁止孩子玩手機(jī)，是很不現(xiàn)實(shí)的，畢竟現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，家長(zhǎng)可以提前和孩子商量，約法三章，讓孩子制定學(xué)習(xí)和游戲計(jì)劃，時(shí)間等，這樣孩子就不會(huì)抱怨或叛逆了。
控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間可采取的辦法：1、提前給孩子達(dá)成協(xié)議，約束孩子的行為；2、父母做好榜樣，用自身行為影響孩子；3、發(fā)展孩子的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；4、不喲啊對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)苛，要合理引導(dǎo)孩子。
如何控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間
1、提前跟孩子達(dá)成協(xié)議
平常上學(xué)期間不玩，周末可以適當(dāng)玩一下，或者完成作業(yè)做完家務(wù)，才能玩一下手機(jī)?？刂剖褂脮r(shí)長(zhǎng)每次只能玩半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)，否則就禁止，或者給孩子多安排一些更有益的事情充實(shí)自己，分散注意力，少用手機(jī)。
2、父母要做好榜樣
家長(zhǎng)要以身作則，做孩子的榜樣。你可以很輕松地對(duì)孩子說(shuō)“別玩手機(jī)了，到外面玩去”， 但卻很難抗拒手機(jī)的“魔力”，過(guò)一會(huì)兒不拿起來(lái)看看就渾身不舒服，看到有人發(fā)朋友圈，一刷就是半個(gè)小時(shí)。如果你每天花好幾個(gè)小時(shí)玩手機(jī)、用電腦或者在和孩子聊天的時(shí)候看微信，很容易讓孩子跟你產(chǎn)生距離感。正確的做法是，經(jīng)常帶孩子散散步，或者一塊兒讀一本書、畫一幅畫。當(dāng)孩子看到你不用手機(jī)和電腦也能玩得很開(kāi)心時(shí)，他們就會(huì)開(kāi)始模仿你。
家長(zhǎng)幫助孩子控制玩手機(jī)可采取的措施：1、與孩子進(jìn)行深入溝通交流，從內(nèi)心深處尊重理解孩子；2、多關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛(ài)以及家庭的溫暖；3、家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣作用，不在孩子面前玩手機(jī)，用自身行為影響孩子；4、培養(yǎng)孩子良好的興趣，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
家長(zhǎng)如何幫助孩子控制玩手機(jī)
1、與孩子進(jìn)行深入交流
真實(shí)的交流，就是人和人之間正常的情感互動(dòng)，不裝腔作勢(shì)，也不道德綁架，也不以身份和權(quán)威壓人，彼此留有空間，同時(shí)關(guān)心對(duì)方的所思所想和內(nèi)在感受。比如說(shuō)，手機(jī)在孩子手上，你依然擔(dān)心孩子的眼睛，你就可以跟孩子說(shuō)：“孩子，眼睛很重要，想長(zhǎng)長(zhǎng)久久地玩游戲要有好眼睛，記得玩半個(gè)小時(shí)要放松一下眼睛哈?！焙⒆釉诔砷L(zhǎng)過(guò)程中需要父母充分的陪伴和交流，心理上需要父母有足夠的疼愛(ài)和關(guān)注。
2、對(duì)關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子
孩子玩手機(jī)游戲，有的家庭的親子關(guān)系已經(jīng)有了深深的裂痕，父母與孩子處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，孩子不理睬父母，父母也不理睬孩子，家里像個(gè)冰窟一樣，這樣誰(shuí)的心情能好呢？有的家庭，父母一張嘴就是談學(xué)習(xí)，要不就是說(shuō)孩子玩游戲耽誤學(xué)習(xí)。想想作為父母，初心一定是希望孩子好，希望家庭幸福，但是不要總是拿孩子玩游戲的事情，一味的對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教，要多關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子。
如何控制孩子玩手機(jī)？最好的方法呢，就是父母多抽時(shí)間陪孩子互動(dòng)游戲，讓孩子感受到家庭的溫暖和生活的樂(lè)趣。
如何控制孩子玩手機(jī)
1、家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣
如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。
在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。
2、陪孩子時(shí)不玩手機(jī)
高中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)間，尤其是高三，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)非常緊迫了，但是有些孩子卻沒(méi)將心思用在學(xué)習(xí)上，天天想著玩手機(jī)，有些孩子甚至玩手機(jī)到半夜，學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)下滑。
高三孩子玩手機(jī)怎么控制
高三的孩子管控手機(jī)需要父母應(yīng)樹(shù)立榜樣，以身作則，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀。
父母要與孩子協(xié)商規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)、次數(shù)，和孩子約定好的手機(jī)使用規(guī)則要逐條寫紙上，簽字后張貼在家里，幫助孩子做到適時(shí)適量地玩手機(jī)游戲。
約束限制。采取一些約束限制措施，如限制使用手機(jī)的時(shí)間、使用的應(yīng)用程序和功能等?？梢院秃⒆舆_(dá)成一份協(xié)議，共同制定出手機(jī)使用的規(guī)定。
增加戶外活動(dòng)。引導(dǎo)孩子增加戶外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、集體戶外活動(dòng)、親子互動(dòng)等，可以幫助孩子分散注意力，減少對(duì)手機(jī)的依賴。
現(xiàn)在這一代的孩子，是和互聯(lián)網(wǎng)一起誕生，一同成長(zhǎng)的孩子，各類電子產(chǎn)品是他們從小就接觸的物品。對(duì)于初中的孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)的吸引力是很大的，一不小心初中生就會(huì)沉迷于手機(jī)。孩子沉迷手機(jī)影響嚴(yán)重，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī)時(shí)，需要家長(zhǎng)盡快引導(dǎo)孩子，讓孩子走出被手機(jī)控制的世界。
初中生如何控制玩手機(jī)
1.理解并與孩子溝通
首先，家長(zhǎng)們應(yīng)該理解孩子沉迷手機(jī)的原因，而不是一味地指責(zé)。與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的溝通，聽(tīng)取他們的想法和感受，幫助他們意識(shí)到手機(jī)沉迷的負(fù)面影響。通過(guò)溝通建立互信和理解的基礎(chǔ)，才能更有效地引導(dǎo)他們改變行為。
2.設(shè)定合理的規(guī)則和時(shí)間限制
為了控制孩子對(duì)手機(jī)的過(guò)度使用，家長(zhǎng)可以制定一些合理的規(guī)則和時(shí)間限制。例如，規(guī)定每天的手機(jī)使用時(shí)間，限制使用手機(jī)的地點(diǎn)，或者在特定的時(shí)間段內(nèi)禁用手機(jī)。這樣可以幫助孩子建立正確的時(shí)間管理意識(shí)，減少手機(jī)對(duì)于學(xué)習(xí)和健康的干擾。