孩子在失戀的時候，總是魂不守舍的，情緒也不高漲，也不吃飯，家長們看到孩子這個樣子也是十分的難受。那么，孩子失戀了家長怎么開導他？

孩子失戀了家長怎么開導他

為了讓孩子在心碎的痛苦中盡快走出來，家長要真正理解孩子此時此刻的心情，才能真正理解孩子現在的痛苦。

與您的孩子交談時，首先要準確地說出您的孩子正在遭受的痛苦。孩子此刻難受的心情要說出來，讓孩子發自內心地感受到父母是真的理解自己的痛苦。

拉近與孩子的心理距離。比如拉孩子的手，撫摸孩子的頭發，忙著整理孩子的衣服，給孩子切水果等等，通過這些貼心的動作，拉近和孩子的心理距離，給孩子一種親近感，安全感。

安撫孩子的情緒。畢竟兩個人相處了一段時間，彼此之間有一定的感情，不管是什么原因導致的分手，孩子都很痛苦。父母要以寬廣的胸懷包容孩子，以極大的耐心去理解孩子。

高中是孩子學習生涯中的重大轉折點，它決定了他們孩子未來的人生道路。 因此，很多家長都希望自己的孩子能夠在高考期間翱翔天際，取得好成績，擁有美好的未來。但如今競爭壓力越來越大，孩子們有時會不知所措，甚至可能會因此產生厭學情緒。那么，高中的孩子壓力大家長怎么開導？

高中的孩子壓力大家長怎么開導

1、家長要幫助孩子進行正確的自我評價，制定適合自己的考試目標。要讓學生對自己的學業成績有一個正確的心理準備，即學生懂得根據自己的智力和學習基礎設定期望，制定合理的考試目標，學會辯證地對待自己。 

合理的考試預期會平衡自我心理狀態，減輕學習和考試的壓力。 反之，則容易因期望過高而引起考試焦慮。

2、家長要幫助孩子客觀理性看待高考。很多考生之所以會產生過度焦慮，主要是因為考試的重要性被夸大了。因此，有必要幫助學生正確認識考試的作用，明白考試只是衡量學習效果的手段之一。成績不能完全反映一個人的學習能力和知識水平，也不能決定一個人的命運和前途。

3、家長應幫助孩子制定實用的學習和復習計劃。如果一個學生在考前做好了充分的準備，對考試的內容有一個很好的了解，那么他就會等待考試的到來，在考試的過程中他會冷靜地答題；相反，如果準備不充分，很容易產生焦慮。

16歲的孩子正處于青春發育期，這個時期的孩子很容易因為一些小小的矛盾，而產生厭學情緒。作為家長，我們就要正確的去了解孩子的心理，或者是想法上出現了什么偏差，避免孩子在錯誤的道路上越走越遠。

16歲孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、通過科學和自然讓孩子愛上學習。家長與其每天告訴孩子學習有多重要，還不如通過一些科學小實驗或者是自然觀察讓孩子愛上學習，這樣自然而然就能激發孩子的探索欲和好奇心，并且有些孩子對積木和賽車等游戲感興趣，家長也可以讓孩子多了解這方面的知識，從而也能讓他在這個過程中學到知識。

畢竟學習的地點不只局限于課堂上，具體要看家長怎么教孩子了，并且方式也可以嘗試多種多樣的。

2、讓孩子在學習的過程中獲得成就感。許多孩子對于學習沒有太大的感想，只知道自己要好好學習，這樣才能讓爸媽開心，自己也沒有別的意義，家長可以在孩子學習的過程中設定小目標，每次孩子完成一部分，就為他慶祝一下，或者是給一個小獎勵，這樣能激發他對學習的興趣。

3、尊重孩子的興趣。在孩子學習或者生活中喜歡做的事情如果都是屬于興趣愛好的情況下，最好不要控制，應該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事，也是對于學習有好處的。

每一個家長都希望自己的孩子能夠成龍成鳳，所以對孩子的要求越來越高，特別是現在的家長在孩子小的時候，就給孩子報各種各樣的輔導班和興趣班，導致孩子的心理壓力很大，在小學的時候就會產生厭學心理，家長應該怎么引導呢？

小學的孩子壓力大家長怎么開導他

一、學業再忙，也要給孩子一些空閑時間。孩子們在發現自己不足的時候，常常會有一種努力學習的迫切感。當孩子出現這種現象時，父母不要以為孩子知道學習了，因為孩子如果在學習過程中沒有得到成績的提高，往往會導致自卑感加深。

孩子出現這種現象是一個好的事情，父母要正確引導，告訴孩子學習成績不重要，自己努力了，不感覺浪費了時間就可以。當孩子學習時間久了，一定要讓孩子放松放松，勞逸結合讓孩子進步效果更明顯。

二、引導孩子找到自己的宣泄方式。很多父母認為孩子上個學，根本沒有一點壓力，這種想法是非常不正確的。孩子每天排滿課程的學習，不僅消耗孩子大量精力，還常常會讓孩子心理上受到影響。有些孩子平時坐在教室不學習，父母應該多教育孩子，詢問孩子不學習的原因。

孩子年齡小，做什么都可以引導回來的，切記不要打罵孩子，當孩子脾氣暴躁時，一定要穩定孩子的情緒，找到孩子的宣泄方式，比如可以哭一哭，睡一覺等，當孩子心理壓力排出去，孩子身心愉悅，才會學習感覺輕松簡單。

孩子不想考試可采取的辦法：1、家長要引導好孩子調整好心態，不要害怕考試；2、讓孩子保持良好的作息習慣，平時也要注意勞逸結合，保持充分的睡眠應對考試；3、家長要學會聆聽孩子的需求，幫助孩子解決問題；4、耐心與孩子溝通，了解孩子不想考試的原因，采取具體的措施幫助孩子。

孩子不想考試怎么辦家長怎么開導

1、讓孩子調整好心態

有的孩子不把考試當回事，該怎么玩怎么玩。有的孩子自尊心強，害怕考不好導致很緊張，有的孩子害怕讓老師和父母失望，就會變得小心翼翼。性格不同，導致孩子心態也不一樣，孩子保持一個良好的心態是極其重要的。有時候心態就像一把雙刃劍一樣，既可以成為孩子們學習路上的一劑良藥，又可以成為孩子們學習路上的絆腳石。

2、保持孩子有良好的作息

復習階段，孩子要注意勞逸結合，適當的緊張讓孩子對學習有緊迫感。一心靜等考試的到來，更好地結合才能讓孩子的復習更有效率，輕輕松松應對考試。關鍵還要靠平時認真學習的積累和扎實的學習訓練，只有認真對待平時每次練習，掌握好應試技巧，才能靈活自如每一場考試。在考前要讓孩子保持睡眠充足，保持良好的精神面貌，孩子會對學習和考試更加地投入。

當孩子被孤立家長可采取的辦法：1、及時了解孩子被孤立孩子的原因，采取具體措施幫助孩子；2、培養孩子的自信心，正確引導孩子；3、幫助孩子融入團體，幫助孩子建立良好的同伴關系；4、引導孩子發展興趣愛好，幫助孩子找到志同道合的朋友。

當孩子被孤立家長怎么開導

1、及時了解孩子被孤立的原因

當孩子被朋友孤立時，家長首先應該了解清楚孩子被孤立的原因，比如是否因為長期不愿意分享玩具（或者食物），導致小朋友們不愿意與他一道玩；或者因為亂發脾氣，打人，搶玩具，不禮貌等其他行為被人孤立。在了解清楚情況后，父母應該積極鼓勵疏導孩子的負面情緒，如果因為自身原因導致的，父母應該幫助孩子改掉壞習慣，然后積極鼓勵孩子再次融入到朋友圈子，幫孩子找回自信。

2、培養孩子自信心

如果一個孩子被小伙伴給孤立了，心里是很痛苦的。這時候家長一定不要去說孩子，不管是孩子自己的原因還是其他人的原因，都不要去說，先讓孩子靜一靜，然后再慢慢和孩子聊一聊。如果確認是自己孩子造成的，家長可以分析下是性格還是因為某些不良行為造成的。如果是因為不良行為，家長就要加以規范，避免以后再出現這種情況。如果是性格方面的原因，家長不要太約束責備孩子，只能說目前的環境不適合孩子，可以考慮換個環境。

初中孩子不想上學家長可采取的引導方法：1、家長要及時幫助孩子尋找學習動機，鼓勵孩子學習；2、找出孩子不想上學的原因，及時采取措施幫助孩子緩解厭學情緒；3、家長向孩子表明對他不上學的態度，不贊成孩子的做法，但是也不會逼迫孩子；4、提升孩子的社交技能，教會孩子學會與人交流。

初中孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、尋找學習動機

幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習。如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

2、找出原因，進行相應的調整

初中是小學向高中的過渡階段，知識點比小學增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學習壓力。有些孩子，因為在學習上遭遇了很多困難，長期情緒低落，漸漸變得厭學。家長要及時找出孩子厭學的原因，幫助孩子走出厭學的情緒。