孩子上課不愛發言可采取的辦法：1、家長要仔細了解孩子上課不愛發言的原因，幫助孩子解決問題；2、多與孩子溝通，認真了解孩子，多鼓勵孩子；3、積極給孩子創造交流機會，不要放過鍛煉孩子的機會；4、讓孩子多與同學相處，培養孩子的社交能力，增強孩子的自信心。

孩子上課不愛發言怎么辦

1、了解孩子上課不愛發言的原因

每個孩子都有獨特的個性，有的孩子天生外向且喜歡表現自己。其他孩子上課不愛舉手發言，各有各的原因。家長和老師應該首先找到孩子不愛主動發言的原因，對癥下藥，一起想辦法，巧配合，讓孩子在課堂上變得更加積極。

在課堂上積極回答老師的問題，不僅可以調動孩子的積極性，還可以幫助孩子更好地理解老師所講的內容，更好地融入到課堂學習當中去。根據調查，那些上課積極發言的孩子，也都是愛學習、愛思考的孩子，所以作為家長，我們一定要引導孩子養成上課積極發言的好習慣。

2、多與孩子溝通

孩子由初中進入高中，學習難度和學習方法都發生了很大的變化，于是一些孩子會出現上課聽不懂老師講課，考試成績一直下滑的現象，這是很常見的，家長面對這種情況，要保持自身的冷靜，及時幫助孩子疏解情緒，樹立孩子的自信心。

高一孩子說上課聽不懂怎么辦

根本方法是做好預習。預習、上課、復習，這是學習的基本環節，很多學生在小學初中都做得很好，但到了高中卻就做不到了，或者沒有以前那么重視了。就算是預習的，也只是簡單的看看書，并沒有實際效果。

盡可能強化基礎，課外要補上短板。那些聽不懂的課程，絕大多數都是理科，而理科的學習需要建立在此前學習的基礎上。比如高一數學的函數部分，如果初中函數就沒學好，高一函數自然就很難聽懂——因為高一函數難度更大。

與同學合作學習。與同學一起學習可以相互幫助和理解。你可以組建學習小組，共同討論和解決問題。

多做練習。數學是一門需要實踐的學科。通過做更多的練習題，你可以加深對知識點的理解，并提高解題能力。

孩子進入高中，是學習的關鍵時刻，很多家庭嚴陣以待，為高中孩子的學習保駕護航，然而，很多孩子進入高中后，厭學、叛逆、沉迷手機，學習成績持續下滑，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子樹立目標，引導孩子尋找正確的學習方法。

高中孩子不愛學怎么辦

1、幫助孩子找到正確的學習方法，幫助孩子培養良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，孩子的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。

2、讓孩子享受學習的成就感。當孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的樂趣。

3、讓孩子學會自我激勵。孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導孩子。把握一切適當的時機，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。

4、培養積極的心態，增強面對挫折的能力。一個擁有積極心態的人，必定對生活充滿信心，對學習有一個良好的態度。在學習的過程當中，肯定會遇到困難和挫折，增強學生面對挫折和困難的能力，讓他們在挫折和困難面對始終保持一顆積極的心態，這也將有利于他們對學習的積極態度。

高三是孩子壓力最大的一年，這一年，孩子很容易出現各種心理問題，包括叛逆、厭學、情緒不穩定等，這些都是很常見的，當父母發現孩子有異常行為時，一定要及時與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，疏解情緒。

高三的孩子不愛學了怎么辦

首先，了解孩子的原因，可能是缺乏動力、壓力過大或者學習方法不當。

然后，與孩子進行溝通，了解他們的困惑和需求，給予關心和支持。

接著，制定合理的學習計劃，幫助孩子建立目標和時間管理技巧。此外，提供積極的學習環境，鼓勵學生參加課外活動，培養興趣愛好。

還有，舒緩壓力，高三階段學生面臨高考的壓力較大，家長和老師要關注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。

上課愛講話，不遵守課堂秩序，亂動搗亂，是很多孩子都會出現的情況，這是因為孩子還沒有養成遵守秩序的習慣。在課堂上不遵守秩序的行為，既影響老師和同學，也影響著孩子自身，容易造成不良的影響。此時，需要讓孩子認識到課堂上保持安靜的重要性，幫助孩子養成良好個人習慣。

孩子上課愛動愛說話怎么辦

1、建立規則：建立一個關于上課行為的規則，要求孩子在上課時坐直、靜止、不說話等，并且告訴孩子這些規則的重要性。

2、幫助孩子放松：在上課前，可以幫助孩子做一些放松活動，如深呼吸、伸展等，以緩解孩子的緊張情緒。

3、給孩子一個目標：在上課前與孩子商量一個目標，如在課堂上集中注意力聽老師講解，然后在下課后與孩子一起檢查是否達到了目標。

4、獎勵孩子：當孩子在課堂上表現良好時，可以給予獎勵，如表揚、小禮物等，以激勵孩子繼續保持好的行為。

曉之以情，動之以理，現在的孩子成熟較早很多事情都明白，只要家長跟孩子好好的溝通，講明白上課說話不好的道理，讓孩子真正意識到自己的問題，進而做到改進問題，慢慢的，孩子會有所改正，逐漸改變上課隨意說話的習慣。

孩子上課講話屢教不改怎么辦

1、增強課堂參與感：讓孩子明白在課堂上講話不僅是浪費時間，還會影響其他同學。可以讓孩子在課堂上積極回答問題，參與討論，鼓勵他們通過正確的渠道發表自己的觀點和想法。這樣可以提高孩子的課堂參與感，同時也能減少他們課堂上講話的可能性。

2、制定課堂規則：與孩子一起制定課堂規則，例如上課期間不隨意打斷老師和其他同學的發言，不在課堂上大聲喧嘩等。讓孩子明白這些規則的重要性，并鼓勵他們在課堂上遵守這些規則。

3、鼓勵孩子思考：告訴孩子在課堂上講話不僅會中斷老師和其他同學的發言，還會影響自己的思考。鼓勵孩子在上課時多思考，多提問題，而不是簡單地表達自己的觀點。

4、建立積極的反饋機制：對于孩子在課堂上的表現給予積極的反饋，例如贊揚他們在課堂上認真聽講，積極參與討論的行為。這樣可以增強孩子的積極行為，同時也能讓他們明白在課堂上表現良好是很重要的。

孩子上課開小差說明孩子聽課過程中是存在問題的，孩子聽不懂、對課程內容不感興趣，都會影響孩子對課堂的態度。家長可以詢問孩子原因，盡可能幫助孩子解決問題。同時，需要教育孩子嚴格要求自己，明確學習的目的，端正學習的態度，要求孩子課堂上把注意力集中到聽課上。

孩子上課開小差怎么辦

孩子上課不認真聽講的問題，困擾著許多父母和老師。他們上課總是無法全神貫注地聽講，不是做小動作，挖鼻孔，摳耳朵，就是與其他同學交頭接耳，逗鬧一下，有時候看起來是在聽課，實際上思想早已離開課堂，開了小差。

當孩子不認真聽講時，很多父母都簡單地認為是孩子對學習不重視，或者不想學習。孩子出現這樣的情況，在一定程度上是意味著他注意力不集中。

孩子聽講也是一樣，如果他們對本節課的內容沒有興趣，或者認為這些內容沒有什么用處，他們就會采取敷衍的態度，不去認真聽課。不管是什么原因，孩子如果不認真聽講，對他的成長是極為不利的。

作為父母，決不能以簡單粗暴的行為去責怪孩子，要與孩子加強交流，了解孩子不專心聽講的真正原因，然后再采取有效的措施，對癥下藥。