犯錯(cuò)是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法避免的行為，就連大人有時(shí)候也逃脫不掉，但如果孩子知錯(cuò)就改，家長(zhǎng)就不用過(guò)于擔(dān)心，但有些孩子不僅不承認(rèn)自己有錯(cuò)，還采取發(fā)脾氣等方式來(lái)逃避責(zé)罰。
小孩做錯(cuò)事不承認(rèn)還發(fā)脾氣應(yīng)怎么辦
1、家長(zhǎng)理性面對(duì)錯(cuò)誤。理性面對(duì)錯(cuò)誤包括兩方面，一是家長(zhǎng)要允許孩子犯錯(cuò)誤，孩子有了過(guò)失，家長(zhǎng)一定要先將情緒冷靜下來(lái)，允許孩子解釋，給孩子情緒一個(gè)宣泄渠道。
千萬(wàn)不能不因?yàn)閼嵟蛄R孩子，或強(qiáng)迫孩子一定要承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣易讓孩子深感委屈，不僅于事無(wú)補(bǔ)，還有可能引發(fā)各種心理問題。
其次對(duì)孩子的過(guò)失理性分析，區(qū)別對(duì)待，對(duì)于孩子因生理、心理因素及缺乏經(jīng)驗(yàn)造成的過(guò)失要多包容，但是對(duì)其行為、品德上的錯(cuò)誤則要毫不客氣地給予嚴(yán)厲批評(píng)，絕不姑息遷就，以便幫助孩子明辨是非，增強(qiáng)道德判斷能力，少犯錯(cuò)誤。
2、幫助孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。對(duì)于不認(rèn)錯(cuò)的孩子，家長(zhǎng)先不要去追究錯(cuò)誤的大小，而是應(yīng)把重點(diǎn)放在如何幫助承認(rèn)錯(cuò)誤上。要教會(huì)孩子正視錯(cuò)誤，讓孩子明白犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是要真誠(chéng)改過(guò)。
孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)漸漸出現(xiàn)很多變化，但最不可避免的事情就是“惹事”，如果孩子犯了錯(cuò)之后知道改正，那家長(zhǎng)就可以放心，如果孩子做了錯(cuò)事還不承認(rèn)，那家長(zhǎng)一定要給予指導(dǎo)。
小孩做錯(cuò)了事還不承認(rèn)怎么辦
1、允許孩子犯錯(cuò)。很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的態(tài)度往往是非常嚴(yán)格的，甚至不能接受孩子犯愁。這時(shí)，家長(zhǎng)首先需要轉(zhuǎn)變觀念，世界上沒有完美無(wú)缺的人，你都會(huì)犯錯(cuò)，為什么不能允許孩子犯錯(cuò)？
所以面對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤，先不要以嚴(yán)厲的語(yǔ)氣去批評(píng)他，而是要以平常心對(duì)待他，他只是個(gè)錯(cuò)誤，并不是什么十惡不赦的罪過(guò)。在此基礎(chǔ)上，孩子才能產(chǎn)生面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣。
2、維護(hù)孩子的自尊心。孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，很多時(shí)候也是因?yàn)樽宰鹦妮^強(qiáng)。如果你當(dāng)眾批評(píng)孩子，孩子會(huì)覺得自己很沒有面子，很丟臉。
因此，我建議家長(zhǎng)當(dāng)眾提醒一下就可以了，回家后找到一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，再跟孩子進(jìn)行深入交流。或者可以在當(dāng)時(shí)把孩子帶到無(wú)人的地方進(jìn)行溝通、引導(dǎo)或批評(píng)。
孩子在成長(zhǎng)的路上肯定會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，更多的就是撒謊，其實(shí)孩子撒謊是因?yàn)楹ε隆＿@個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要耐心的和孩子溝通，做好引導(dǎo)工作。
小孩做錯(cuò)事不承認(rèn)還撒謊怎么辦
1、要樹立良好的榜樣。孩子如果說(shuō)了謊話，父母最好能用一定的時(shí)間跟孩子進(jìn)行溝通，如果孩子承認(rèn)自己犯了錯(cuò)，孩子的誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)一定要被稱贊。孩子最早的老師就是父母，孩子的成長(zhǎng)深受父母言行的影響。因此，父母不要在孩子面前說(shuō)謊，即便有些是出于善意的，也不要說(shuō)。
2、溫柔的教育。家長(zhǎng)平時(shí)可以對(duì)孩子的教育溫柔一些，孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要保持自己的情緒。可以找到孩子做的對(duì)的地方，對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。這樣孩子內(nèi)心比較愉悅，家長(zhǎng)可以指出孩子錯(cuò)誤的地方，語(yǔ)氣要平和，不要帶有命令的語(yǔ)氣。
3、及時(shí)和孩子溝通。明知道孩子撒謊了可就是不承認(rèn)，不要打他，也不要罵他，孩子只所以叫做孩子是因?yàn)樗睦锔眢w上都處于一種發(fā)育的狀態(tài)中，不成熟是這個(gè)時(shí)期的具體表現(xiàn)。
作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，及時(shí)的與孩子溝通，用朋友的方式與語(yǔ)氣循序漸進(jìn)的了解事情的具體情況。給予孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，會(huì)有很多變化，麻煩是其中的一部分。很多孩子到了一定年紀(jì)就愛到處狂野，看到還好，家長(zhǎng)們能及時(shí)止損。但是一旦到了看不見的地方，孩子就會(huì)徹底的玩瘋了，做錯(cuò)了，甚至不承認(rèn)，這讓很多家長(zhǎng)感到頭疼，那么，小孩子做錯(cuò)事情不承認(rèn)怎么辦？
為什么孩子做錯(cuò)事總是不承認(rèn)
1、孩子沒有意識(shí)到錯(cuò)誤
與大人不同，孩子們按照自己的喜好做事，不會(huì)在意別人的看法。年幼的孩子甚至沒有判斷是非的能力。大人眼中的“錯(cuò)”，在孩子眼中只是平常事，孩子自然意識(shí)不到自己需要為此“付出”。
2、害怕別人批評(píng)
很多父母對(duì)孩子太嚴(yán)格了，甚至有點(diǎn)脾氣暴躁。當(dāng)看到孩子做錯(cuò)事，或者做自己不想做的事情時(shí)，父母往往會(huì)用“打罵”來(lái)解決問題。
發(fā)現(xiàn)家里小孩偷錢，家長(zhǎng)要重視起來(lái)，正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子形成正確的消費(fèi)觀，從而幫助孩子健康的成長(zhǎng)。
家里小孩偷錢不承認(rèn)怎么辦
孩子之所以會(huì)在偷錢后選擇撒謊，是因?yàn)樗麄儍?nèi)心對(duì)成年人有很強(qiáng)的恐懼害怕心理。他擔(dān)心自己會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，擔(dān)心自己會(huì)被父母言語(yǔ)攻擊，從而選擇找借口。
但是，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后，選擇用“你要是再撒謊，爸爸媽媽就不愛你了”“你以后就滾出這個(gè)家”等帶有強(qiáng)烈威脅性的話語(yǔ)來(lái)教育孩子，孩子說(shuō)謊的行為并不會(huì)停止，甚至?xí)儽炯訁枴＜词顾驗(yàn)槟愕耐{改變了你眼中的錯(cuò)誤行為，但他內(nèi)心會(huì)變得缺乏安全感，總是擔(dān)心父母的愛不夠真實(shí)。
孩子行為不規(guī)范是因?yàn)槿狈φ_的引導(dǎo)。特別是孩子處于教育啟蒙期，父母更要從多個(gè)方面用孩子喜歡的方式，能夠接受和理解的方法教導(dǎo)孩子。
孩子需要錢，說(shuō)明孩子在慢慢的成長(zhǎng)，有了自己的需求。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)亟o孩子零花錢。但給孩子零花錢，也是一門藝術(shù)，讓孩子自己學(xué)會(huì)管理自己的小“金庫(kù)”，從小樹立正確的消費(fèi)觀，金錢觀，甚至是金融觀，很重要。
不良情緒其實(shí)是我們每個(gè)人都會(huì)有的，但是成人懂得如何控制，如何合理的宣泄出來(lái)，小孩子卻缺乏一定的自控能力，常常不受控制的大吵大鬧，讓父母感到非常無(wú)奈。
小孩子發(fā)脾氣大喊大叫怎么辦
1、理解孩子的情緒不受控。說(shuō)到情緒，不得不說(shuō)控制情緒的“情緒腦”。不只是孩子，20歲前，情緒腦沒有發(fā)育完全的青年，同樣容易被自己的情緒所控制，說(shuō)年輕人血?dú)夥絼偅鋵?shí)就是情緒腦不完全在作祟。
孩子更容易被情緒所控制，這也是孩子的天性。作為家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的情緒，不能逆著孩子的情緒行事，那樣根本起不到效果，反而會(huì)加重孩子情緒風(fēng)暴。
2、在孩子發(fā)脾氣時(shí)，先不要急著講道理。先想想自己，已經(jīng)成人了，生氣時(shí)是不是也聽不進(jìn)別人的道理和勸解，可能反倒對(duì)講道理的人生氣。
當(dāng)孩子和你發(fā)脾氣時(shí)，你可以先遠(yuǎn)離是否之地；當(dāng)孩子和別人發(fā)脾氣時(shí)，最好帶著孩子離開是非之地，過(guò)了一段時(shí)間后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子情緒慢慢平靜下來(lái)了。
孩子喜歡發(fā)脾氣，一定是有原因存在的，家長(zhǎng)需要了解清楚孩子背后的原因，采取合適的方式去教育孩子，父母的威信力對(duì)于教育孩子是一個(gè)不可缺少的東西，有了威信力孩子才能夠從心中真正的敬畏父母和聽話。
小孩子總愛發(fā)脾氣怎么辦
1、幫孩子正確認(rèn)識(shí)情緒、理解情緒。在家庭教育過(guò)程中，對(duì)兒童情緒進(jìn)行管理，并不是消除兒童不良的情緒，而是尊重并引導(dǎo)其以合理的方式表現(xiàn)出來(lái)。比如，對(duì)待孩子的負(fù)面情緒，家長(zhǎng)不能用隨意的言行不負(fù)責(zé)任地進(jìn)行評(píng)價(jià)，這直接影響到兒童的自我評(píng)價(jià)和發(fā)展。
正確的做法應(yīng)該是，父母應(yīng)對(duì)兒童的情緒問題進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)語(yǔ)言要具體明確，明確孩子的為什么這是錯(cuò)誤的，錯(cuò)在哪；明確孩子的進(jìn)步，進(jìn)步了哪些方面所以值得表?yè)P(yáng)。
2、學(xué)會(huì)表現(xiàn)情緒。學(xué)會(huì)讓孩子表現(xiàn)情緒，比如委屈了、難過(guò)了就要說(shuō)出來(lái)；對(duì)于別人的難過(guò)，也要學(xué)會(huì)有同情意識(shí)的情緒表現(xiàn)。比如，別的小朋友摔倒了在一旁哭，不要站著，而是要上前安慰別人的情緒。
3、給孩子足夠的安全感。當(dāng)兒童的心理安全得到滿足時(shí)，孩子的內(nèi)心就會(huì)有安全感。具有安全感的兒童往往比較自信、寬容、熱情、開朗，易與人合作，對(duì)人充滿善意，富有同情心。另外，要持之以恒地向孩子表示父母對(duì)他的愛與關(guān)注，給予足夠的安全感，孩子不良的情緒問題也會(huì)減少。