小孩子的自控力比較差，很難長時間堅持同一件事情，所以很多父母都會抱怨說，自家孩子在上課期間，不遵守課堂紀律，總是和周圍的同學說話，無論老師說了多少遍，他們依舊屢教不改。
小學生上課話多管不住怎么辦
1、了解孩子上課愛說話的原因。孩子為什么這樣？是習慣性動作還是有意的。建議家長耐心的跟孩子談一談，問問孩子在想什么，是否知道自己的表現已經影響到了他的學校生活。
有的孩子上課愛說話，只是為了引起老師的注意，或者在同學們表現。有的孩子則是管不住自己，就愛接老師的話茬。還有的孩子是上課不認真，愛跟同桌、同學說話，影響別人。
2、告訴孩子上課說話的害處。孩子了解到上課說話的壞處之后，就會從心底認識到上課是不該說話的。他一旦對某件事情有了正確的認知，就會形成自我約束力，減少上課說話的頻率，直至完全改正這一壞習慣。
3、告訴孩子上課想說話時要先想一想。我們不要期望上課愛說話的孩子可以一下變得遵守紀律起來，畢竟他剛剛上一年級，還不習慣遵守課堂秩序，任何習慣的養成都需要一個過程，我們要給孩子改正壞習慣的時間。
活潑好動是大部分孩子的天性，孩子在上課的時候坐不住屬于正常現象。想要讓孩子在課堂上做好不亂動，需要家長找到孩子喜歡亂動的原因，和孩子進行平等的對話，引導孩子慢慢養成習慣，改正孩子課堂上喜歡亂動的問題。
孩子上課好動坐不住怎么辦
1.平等對話
可以與孩子多溝通，問他：“為什么老師講課的時候你玩東西啊?”聽聽孩子是怎么解釋這種行為的。然后告訴他，上課的時候要守紀律，要認真聽講，別人講話的時候自己在下面不注意聽是不尊重對方的等等，但這種溝通的關鍵并不在于此，而是在于您要傾聽孩子的想法。
2.培養孩子良好的習慣
對于在上課時愛亂動的孩子，應和老師良好的進行溝通后，盡量能讓老師給安排在最前排。這樣對于孩子的亂動會出現約束性和監督性，并且當慢慢形成習慣后，就會減少孩子上課亂動現象。
課堂是孩子獲取知識的重要渠道，如果一個孩子上課的時候不認真聽講，總是開小差，那么，他的學習成績必然也不會很好，所以當自己的孩子有上課坐不住的情況，家長一定要及時引導。
孩子上課老是坐不住怎么辦
1、給孩子創造一個獨立學習的環境，減少不必要的刺激和干擾。一個安寧整潔的學習環境，是孩子集中注意力必不可少的因素。試想一下，當孩子在學習的時候，大人毫無顧忌地大聲說話、走來走去，甚至看電視、聽廣播，就會嚴重影響孩子的注意力。
所以，孩子在學習時，家長也可以坐下來讀書、看報，或者專注自己的事業，讓大家共同打造學習的安寧環境。
2、保證孩子充足的睡眠。只有擁有充足的睡眠時間，才能讓孩子有良好的精神和充沛的精力去學習。適當的睡眠時間不僅是健康的保證，更是大腦健康的保證。7-12歲小孩應該保證10-12小時的睡眠時間，而12-17歲的孩子，睡眠時間應該在9-10小時，家長想讓孩子在課堂上集中注意力，充足的睡眠時間必不可少。
3、寬容地對待孩子的注意力分散。孩子注意力不夠集中都存在一定的客觀因素，家長要理解包容。對于孩子“開小差情況”，父母要保持樂觀友好的態度，不要動不動就責罵孩子，這反而會導致孩子產生逆反心理。保持一顆鼓勵、關愛的心，陪伴孩子渡過難關有著莫大好處，寶爸寶媽不妨寬容對待孩子。
有很多家長都會反映自己的孩子上課的時候，總是記不住老師所講的知識，就導致做題的時候不會做。又不知道自己的孩子是什么原因，不知道用什么方法去解決。
孩子上課總是記不住怎么辦
第一，要培養孩子的學習興趣。用極大的學習興趣來鼓勵孩子提高注意力，興趣是一種強烈的興奮劑，它對提高專注力卓有成效。比如孩子們學習、看書時容易走神，而看自己喜歡的動畫片、玩手機上的游戲時，卻能專心致志、廢寢忘食。
同樣對待學習和讀書也是一樣，當我們孩子們對學習和讀書有了濃厚的興趣時，不但能專心致志，而且會愈學愈有意思，對學過的知識、看過的書籍也會歷歷在目，印象非常深刻。
第二，培養孩子良好的學習和記憶習慣。用良好的學習習慣來保證孩子學習時的注意力。就讀書來說吧，一旦養成了專心讀書的良好習慣，每當你捧書本，精力就會自然而然地集中起來。
第三，指導孩子科學用腦。我們可能都有過這樣的體會，高度集中注意力于某個問題上，時間久了就感到精疲力竭。這時，應當休息片刻，或者轉換學習的內容，使原來的腦細胞得到休息，而讓另一部分細胞興奮起來。
孩子上課坐不住可采取的辦法：1、積極給孩子創設安靜的環境，緩解孩子的學習壓力；2、給孩子安排合理的作息時間，培養孩子的時間管理能力；3、學會調節孩子的情緒，幫助孩子避免負面情緒；4、多多了解孩子，不要只關注孩子的學習成績，要關注孩子的校園生活；5、給孩子制定學習計劃，告訴孩子不要漫無目的的學習。
孩子上課坐不住怎么辦
1、給孩子創設安靜的環境
很多孩子在學習過程中出現分心走神的情況，更多的是因為窗外或者書桌旁有自己感興趣的東西和事物。對此，家長需要了解孩子的喜好，看孩子是否能在嘈雜的環境中學習，從而給孩子提供適合的學習環境，來幫助孩子提高注意力。有時候家長也可以給孩子放一點輕音樂，有助于舒緩他們的情緒和學習壓力。
2、給孩子安排合理的作息時間
家長可以讓孩子的作息時間，每天的日常計劃安排都盡可能的有規律，這樣到某個時間，孩子心理有預期，比如該看書了、該學習了、該睡覺了。規律的作息時間還能讓孩子參與自己的時間管理，建立更好的時間觀念。很多孩子注意力不集中的原因是因為時間“混亂”。為此，家長給孩子安排規律作息的同時，也需要給孩子保證這些時間的可行性。
孩子上課老是說話控制不住可采取的措施：1、給孩子營造一個良好的家庭氛圍，積極引導孩子健康成長；2、適當采用延遲滿足，提高孩子自控能力；3、家長要多陪伴孩子，仔細觀察孩子的生活，正確引導孩子；4、給予孩子更多的關注，善于發現孩子的優點，贊揚孩子；5、樹立孩子的課堂規則意識，約束規范孩子的行為。
孩子上課老是說話控制不住怎么辦
1、給孩子營造一個良好的家庭氛圍
良好的夫妻關系、親子關系是孩子身心健康成長最有力的保障，也是同伴關系、師生關系得以良好發展的家庭示范。抽出時間陪孩子一起參與娛樂活動，一起參與學習活動，并在這個過程中尊重孩子、理解孩子，慢慢就會營造出一份和諧的家庭氛圍，孩子自然也就能夠逐漸安穩下來。
2、采用延遲滿足
提高孩子的意志力，對孩子的需要進行延遲滿足。比如，孩子出去玩累了，不想走了，家長不要讓孩子休息，而是告訴孩子，如果再堅持走50步，你就是一個善于挑戰自己的勇士。如果孩子具備了延遲滿足的能力，就不會在課堂上隨便說話，也能夠較好地控制好自己。
上課坐不住，東張西望，圍著筆玩橡皮擦，小動作，這似乎是每個孩子的通病，尤其是低齡孩子，不僅男生，很多女生也是如此，這行為讓老師和家長頭疼。那么，小學孩子坐不住怎么辦呢？
小學孩子坐不住怎么辦
一、心態，從長遠的角度來看待孩子的行為
尤其是一二年級的孩子，坐不下屬于這個年齡段的正常現象，是樂此不疲的年齡，突然從幼兒園相對寬松的環境中，每天至少踏足教室六個小時，對每個孩子都是一次考驗。
二、從教科書入手，打造自己的游戲，激發孩子的興趣
孩子還沒有養成坐著不動的好習慣，可能是課文太深奧，可能是孩子對課本不感興趣，不妨結合孩子的學習，把孩子的課本當游戲書，玩注意力游戲帶著孩子。興趣是鼓勵孩子有自制力的最好方法！