家長錯誤的教育方式，只會助長孩子更加叛逆，只會讓孩子更加得寸進尺！家長應該以叛逆為契機，及時調整自己的教養角色和教養方式，從起主導作用的教育者轉變為孩子成長的陪伴者。

孩子叛逆是不是家長的問題

孩子叛逆和父母的教育方式有很大的關系。這幾類教育方式會使孩子變得叛逆：

1、過度管束。孩子身為家庭的希望，父母對于孩子的未來都充滿期待，為了讓孩子能夠走得更加的舒暢，一些家長便會準備良多的為孩子"鋪路"，希望孩子能夠按照自己所想的方向前進，然而孩子是一個獨立的個體，當他們的自我意識成長過后，家長這類過度管束孩子人生的行為，很容易引起孩子的反感。

甚至會讓孩子覺得自己如同機器人一般，被父母"操控"著，一旦孩子內心有了這個想法，他們就會延伸出反抗的心情，從而做出一些出格的行為來表達自己的不滿。

2、打罵孩子。有的家長始終信奉著"孩子不聽話打一頓就老實了"這樣的育兒觀念，誠然、孩子們在不聽話亦或是犯錯的時候，家長的打罵確實能夠給孩子留下深刻的印象，但這類印象更多的是孩子對家長的恐懼，久而久之孩子內心很容易就此留下不可磨滅的心理陰影。

高中時期的孩子大多處于青春叛逆期，這個時期，孩子是非常難管理的，家長一不小心可能就會觸發孩子的叛逆情緒，出現情緒波動大，打罵父母、夜不歸宿等現象，如何與叛逆期的孩子溝通成為家長必須要考慮的事情。

15歲孩子叛逆期家長該怎么溝通

與孩子進行有效溝通。很多家長與孩子的溝通方式不正確，導致孩子的逆反心理加重。要學會與孩子有效的溝通。什么是有效溝通？顧名思義，有效溝通就是雙方能理解對方的真實想法，知無不言言無不盡，最后達到思想上的統一。

對孩子多些陪伴。陪伴是最好的教育。家長陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時間或者是接送孩子上下課時，引導孩子多談學校里發生的趣人趣事，談他對一些事情的見解和想法，養成這個好習慣，要避免問他的學習情況。

適當放手。15歲的孩子已經進入青春期了，在孩子的潛意識中，感覺自己已經是大人了，有了一定程度的主見了，也有了一定的是非觀念了，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時候，家長沒有必要什么都指手畫腳，可以適當的放手，在旁邊觀察一下。

保持邊界感。叛逆期是孩子快速成長的階段，尤其是14歲左右的青春叛逆期，他們極度渴望獨立與自由，但凡父母多問多關心一句，也會馬上逆反，更不用說好好溝通了。與其“火上添油”，不如拉開一段距離，保持邊界感，給予孩子自由和獨立。

叛逆期是每個孩子都會經歷的時期，但由于孩子的性格和生活環境不同，孩子叛逆期來臨的時間也不同，有些孩子，直到成年叛逆期才姍姍來遲，但叛逆行為卻很嚴重，面對孩子叛逆，家長要控制好自己的脾氣，不要跟孩子硬碰硬，否則只會加重孩子的叛逆。

24歲還叛逆是不是心理有問題

24歲會有叛逆期。

叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。為了表現自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。

正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。

20多歲才開始叛逆的原因可能有多種：

叛逆期是孩子都會有的過程，同時也是孩子思維成長快速的階段。叛逆期的孩子反叛意識增長，對規則提出質疑，不聽家長的話，且喜歡跟家長對著干，這都是孩子獨立意識增強的表現。對于進入叛逆期階段的孩子，家長要避免硬碰硬教訓孩子，而是要多一點理解，心平氣和的引導孩子。

十四歲孩子叛逆期家長怎么做

1、學會和孩子溝通：很多家長心態不好，只關注自己的感受，不在乎孩子的感受，孩子自然也不愛與父母溝通，所以解決孩子的問題之前，要先取得與孩子的良好溝通，具體方法推薦家長多看看與孩子溝通的書籍。

2、不要嘮叨：對于孩子的問題，家長不要嘮叨，只講到重點就行，孩子愿意聽就聽，不愿意聽就讓孩子自己承擔結果。

3、溝通注重平等：在與孩子的交流中，不要采用命令式的口吻去對待孩子，要尊重孩子，把孩子當做朋友，能夠采取孩子的意見，不要認為孩子年齡小，就直接忽視。

4、保持良好的家庭氛圍：家庭氛圍的好壞對叛逆期的孩子影響很大，家長在教育孩子時要注意保持良好的家庭氛圍。

孩子出現心理問題時，身為父母此時要做的是耐心的順勢引導，多鼓勵，少批評，避免發生粗暴干涉和激烈沖突。

孩子出現心理問題家長怎么辦

1、幫助孩子樹立自信心。父母可以試著多與孩子溝通，面對問題時，與孩子一同分析原因，并積極尋求解決問題的方式，不要讓孩子產生自卑感，并且當問題妥善解決后，父母要給予言語或物質上的鼓勵，當孩子自信心提升后，心理問題也可能會有一定的緩解。

2、允許孩子自然流露各種情緒。孩子的喜怒哀樂等情緒體驗是毫無掩飾的，他們敢愛、敢恨、敢說、敢笑，這是幼小孩子心理方面的一種優勢，一種使得孩子能及時宣泄各種情緒能量的優勢。

他們自然流露這些情緒并不是什么可恥的事，只要不擾亂別人的正常學習和生活，不傷及別人，就沒有什么對和錯之分并且我們要鼓勵孩子他們這樣做。

3、建立積極的家庭環境。創造一個積極、支持和鼓勵的家庭氛圍。提供穩定的家庭環境、規律的生活習慣和良好的溝通渠道，這有助于孩子建立積極的自尊心。

孩子進入叛逆期之后，往往會出現各種各樣的問題，此時家長要保持耐心，正確的引導孩子，幫助孩子度過這個成長的難關。

孩子出現問題家長如何引導

首先、家長應該耐心傾聽孩子的訴說。孩子在叛逆期容易產生矛盾，也容易產生挫折感，這個時候家長應該給予孩子足夠的關注和關懷。

當孩子出現矛盾或情緒問題時，家長應該采取主動傾聽的方法，給予孩子一個宣泄的機會，這樣不僅可以緩解孩子的負面情緒，也可以讓家長更好地了解孩子的想法和需求。

其次、家長應該積極引導孩子的行為。在孩子叛逆的時候，家長應該顯得比平常更加耐心，更加理解和包容，同時及時采取措施，引導孩子轉變其行為模式，培養其正確的行為習慣。在這個過程中，家長應該注重感性教育，注重引導孩子自覺更改自己的不良行為。

最后、家長應該借助教師的力量，共同發揮影響協同的作用。叛逆期的孩子比平常更需要得到周圍人的關注和支持，這時候家長可以通過積極尋求教師的參與，共同制定教育計劃，幫助孩子逐漸適應成長環境。

孩子的成長離不開父母的悉心教導，特別是教育進入叛逆期的孩子，家長要多一點耐心，不要一味地打罵孩子，要走進孩子的內心，從根源處解決問題。

初三女孩子叛逆家長好話說了不聽怎么辦

1.不要發脾氣。有些父母脾氣很暴躁，面對孩子的叛逆行為，會對孩子大喊大叫，用父母的身份來壓制孩子，其實這種做法一點效果都沒有，發脾氣只會讓她們更加叛逆。

2.與孩子交流。少女在心理和生理上都在高速成長。這個時候，她們對事情有很多不同的看法。家長要積極關注孩子的心理動態，多與孩子交流，有條件的也積極與老師交流、溝通。

3.批評孩子時不要傷害自尊。一定要區分場合和措辭，不要在親戚、朋友或孩子的伴侶面前批評孩子。這個時候批評孩子，會讓孩子感到不滿和尷尬，當然她也不會聽批評的。批評時，不要說傷害孩子自尊的話。

4.不要大聲責罵孩子。叛逆期的女孩子往往比較敏感，自尊心最強。父母不應該大聲責罵她們的孩子。應該學會安撫孩子，在孩子不想聽的時候讓孩子冷靜一段時間。