1、全神貫注地傾聽你孩子喜歡學(xué)校的哪些方面告訴孩子無論他們喜歡學(xué)校的哪一方面，即使是不喜愛某一課程，他們也得學(xué)會適應(yīng)和容忍。幫助孩子建立一種積極的心態(tài)，讓他們發(fā)現(xiàn)他不喜歡的事情也有令人喜愛的一面。
2、仔細(xì)傾聽孩子講述發(fā)生在學(xué)校里的事情無論孩子對學(xué)校生活的觀點(diǎn)是否消極，你都應(yīng)該用你的傾聽技巧表示支持。即使你不同意他的觀點(diǎn)，你也得確認(rèn)他所說的。先和他們進(jìn)入到同一個頻道去交流，先讓孩子接納你，然后再影響他們，進(jìn)而改變他們。
3、配合你孩子的動作家長和孩子的關(guān)系是大于和等于的關(guān)系，大于是指輩分，等于是指人格上的平等。如果孩子坐著，你也跟著坐著，如果孩子站著，你也站著。配合孩子的身體語言，可以建立一種和諧的親子關(guān)系。
4、同你的孩子討論學(xué)校的重要性經(jīng)常坐下來與孩子討論學(xué)校對他們來說是多么的重要。在你的幫助下，要讓孩子學(xué)會適應(yīng)學(xué)校的生活，并讓孩子知道這種適應(yīng)能力也是一種生存能力，盡可能多地讓孩子嘗試如何適應(yīng)。
5、幫助你的孩子建立對學(xué)校的積極的信念如果孩子能夠有積極的信念，經(jīng)常自我激勵，他便能避免失敗。家長首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標(biāo)；其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，要用積極的信念“我可以提高”或是“我可以得到幫助”來取代孩子那種“學(xué)校很糟糕”的消極信念；其三，家長要在實(shí)際行動中肯定孩子取得的每一進(jìn)步，常常鼓勵孩子。
6、告訴孩子哪些是他們可以借助的外力如遇到了學(xué)習(xí)上的困難可以請教老師；遇到交際上的困難可以請教父母，也可以形成記日記的習(xí)慣，把自己的消極的情緒在日記里發(fā)泄；還可以從書本上學(xué)習(xí)一些面對學(xué)校生活的有用方法，甚至可以在網(wǎng)絡(luò)上尋求幫助。
這個時候家長一定不要打罵，更不能強(qiáng)制孩子去學(xué)習(xí)，要多關(guān)心孩子。多給孩子一些尊重，平時多帶孩子出去走一走，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的好處。平時要注重孩子的心里疏導(dǎo)，勤和孩子溝通。慢慢改變。那么，二年級孩子不想上學(xué)怎么辦？
二年級孩子不想上學(xué)怎么辦
1、培養(yǎng)興趣
不愛學(xué)習(xí)肯定是對其沒有興趣，或者教學(xué)方式不適合孩子，家長要考慮的事先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子現(xiàn)在還小，正是處于玩的時候，玩心比較大，可以利用孩子愛玩的這一特點(diǎn)對孩子進(jìn)行寓教于樂的教學(xué)模式，盡量把學(xué)習(xí)變得有趣，游戲化教學(xué)，這樣才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、陪孩子學(xué)習(xí)
家長應(yīng)該陪孩子一起學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，起到一個表率的作用，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，同時適當(dāng)多表揚(yáng)鼓勵孩子，避免打罵責(zé)備。孩子的年齡比較小，都喜歡聽一些好話，都給孩子，一些孩子喜歡聽的話，不要吝嗇家長的表揚(yáng)，可以會使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的興趣。另外家長應(yīng)該從多方面引導(dǎo)孩子，不要刻板的死板教條的學(xué)習(xí)，需要從多方面活學(xué)活用，盡可能讓孩子在學(xué)習(xí)中找到一些樂趣，找到一些學(xué)習(xí)的方法。
孩子對學(xué)習(xí)提不起興趣，無法從學(xué)習(xí)中獲得成就感與滿足感，此時家長要學(xué)會接受孩子的情緒，換位思考，通過寓教于樂或者適當(dāng)?shù)某煽儶剟钅Ｊ剑岣吆⒆幼x書的欲望，從而科學(xué)解決孩子厭學(xué)問題。
四年級孩子不上學(xué)怎么辦
1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)的本質(zhì)應(yīng)該回歸到學(xué)習(xí)過程本身，而不是為成績所累。家長應(yīng)該與孩子一同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)，降低他們對成績的關(guān)注，重新認(rèn)識到學(xué)習(xí)過程的重要性，強(qiáng)化他們對學(xué)習(xí)過程的興趣。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，可以讓他們在學(xué)習(xí)時變得輕松，從而也更能享受學(xué)習(xí)的樂趣。
2、幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心。孩子取得好成績，他們更容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自信心，才能愛上學(xué)習(xí)，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)道路上，一直都保持優(yōu)異。所以嗎，家長要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心，對改善孩子的厭學(xué)有很大的幫助。
3、培養(yǎng)孩子的興趣。比如游泳、籃球、唱歌、畫畫等等，給孩子培養(yǎng)興趣愛好，不僅可以讓他們學(xué)會許多技能，還可以讓他們多參與社交活動，對孩子的性格塑造方面起著積極的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行為。
4、豐富孩子的文化生活。為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)校”兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。
六年級是孩子小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一年了，也是非常重要的一年，但是卻有一部分孩子，在這個關(guān)鍵階段出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，無論家長怎么說教，孩子都無動于衷，這讓父母非常苦惱。
六年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦
1、尋找孩子厭學(xué)原因。孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理，肯定是有原因的。家長不能一味的打罵孩子，可以從孩子的表現(xiàn)去觀察他厭學(xué)的原因有哪些？
同孩子談?wù)勑模屗褵勒f出來，家長也能夠?qū)⒑⒆拥男慕Y(jié)打開，一起去克服厭學(xué)心理及學(xué)習(xí)上的難題，讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起孩子向上學(xué)習(xí)的欲望。
2、不要提過分的期望，培養(yǎng)孩子的自信心。家長對孩子提很高的目標(biāo)，孩子也很難達(dá)到目標(biāo)，這就使孩子會認(rèn)為是自己沒用。
在面對學(xué)習(xí)成績的時候壓力就會很大，有時候就會想要逃離考試，為了不讓自己的父母失望就會想要努力，可是發(fā)現(xiàn)努力和回報不成正比就會對學(xué)失去信心，有時候甚至覺得學(xué)習(xí)很害怕，不知道怎樣去學(xué)習(xí)。
七年級的學(xué)習(xí)壓力相比較于小學(xué)來說，會大一些，如果孩子不能及時習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)生活，那長時間下去，就會產(chǎn)生厭學(xué)心理，所以身為父母，有責(zé)任在此時幫助孩子樹立好學(xué)習(xí)的信心，協(xié)助他們重新點(diǎn)燃對學(xué)習(xí)的熱情。
7年級孩子不想上學(xué)怎么辦
1、查找原因。孩子剛上初一就不想上學(xué)了，有可能是因?yàn)楦杏X壓力比較大，或者是在學(xué)校的時候和同學(xué)老師之間發(fā)生了不愉快，要了解到具體原因后做調(diào)整。
2、生活鼓勵。家長要在生活當(dāng)中做出改善，多給予孩子鼓勵，不能長期打罵和強(qiáng)行管制，通過不斷的溝通和交流能有所改觀。
3、心理疏導(dǎo)。孩子剛上初一就不想上學(xué)了，同時也需要做心理疏導(dǎo)，很可能是心理方面的問題，通過專業(yè)醫(yī)生的心理疏導(dǎo)，可以找到最新的解決方案。要和孩子交朋友，理解、體諒孩子。
4、如果孩子學(xué)業(yè)上有壓力，要鼓勵孩子樹立正確的目標(biāo)。鼓勵孩子去克服困難、幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣、找學(xué)習(xí)的方法，來適應(yīng)新的課程的轉(zhuǎn)變。幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境、建立良好的人際關(guān)系、鼓勵孩子交朋友，也可以創(chuàng)造孩子交朋友的機(jī)會。
孩子在一年級就出現(xiàn)厭學(xué)情緒，可能是因?yàn)橐荒昙壍暮⒆舆€處在剛接觸正規(guī)教學(xué)知識的開端，孩子的玩性相對大一些，家長要查找孩子不喜歡讀書的原因，幫助孩子去糾正，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
小學(xué)一年級孩子不想上學(xué)怎么辦
首先，父母對子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計要客觀，期望要合理。先了解孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因，是否是因?yàn)楦改钙谕^高，脫離子女實(shí)際、超越子女水平的家長期望孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，就積蓄了對學(xué)習(xí)掌握知識技能厭恨，容易引起子女的抵觸情緒。
這種情況必須得到改變作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，合理地調(diào)整自己對子女的期望水平，這樣才有利于子女的成長。
其次，幫助孩子樹立信心，克服自卑心理。在學(xué)習(xí)上，氣可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何創(chuàng)設(shè)成功機(jī)會，滿足孩子高層次需要，厭學(xué)者的顯著特點(diǎn)是喪失了信心，若家長適當(dāng)?shù)亟档蛯ψ优膶W(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗(yàn)到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。
信心、期待會使學(xué)生產(chǎn)生積極的、主動的學(xué)習(xí)動機(jī)，增強(qiáng)信心，克服自卑，糾正厭學(xué)情緒。
二年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要過度階段，然而一些家長沒有重視孩子的家庭教育，導(dǎo)致孩子無法獨(dú)立面對學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這一時期的孩子更需要家長關(guān)切的眼神、真誠的鼓勵和熱情地幫助。
孩子二年級不想上學(xué)該怎么辦
1、了解孩子不想上學(xué)的原因。孩子厭學(xué)可能與學(xué)校有直接的關(guān)系，在這種情況下，家長必須弄清學(xué)校里有什么困擾孩子的問題。如與同學(xué)、老師和的社會關(guān)系不好，不能適應(yīng)學(xué)校的要求，缺乏，上學(xué)太小不夠成熟等。
2、充分利用孩子的興趣。首先父母一定要對孩子的興趣有所了解，然后根據(jù)孩子的興趣來給孩子推薦一些相關(guān)書籍，在他們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣之后再告訴通過這種方法能夠讓他們在未來發(fā)展自己的興趣帶來哪些幫助。
3、用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆赢a(chǎn)生自信。如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中遭遇太多的挫折，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒，但是如果在這個過程中取得非常不錯的成就那么也會讓他們產(chǎn)生自信和成就感，甚至?xí)虼硕鴲凵蠈W(xué)習(xí)，這就要求父母在孩子學(xué)習(xí)的時候一定要適當(dāng)引導(dǎo)。
比如父母在孩子剛剛開始學(xué)習(xí)的時候可以給他們定下一些非常容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，在孩子實(shí)現(xiàn)了小目標(biāo)之后對他們進(jìn)行夸獎和獎勵，這都能讓孩子的自信心得到提升。