孩子不寫作業拖拉可采取的教育方式：1、家長要樹立良好的典范，用自身的行為影響孩子，給孩子營造一個良好的學習氛圍；2、養成孩子獨立完成作業的習慣，不要陪伴孩子寫作業，這會養成孩子的依賴心理；3、家長多用積極的語言來引導孩子，及時反饋孩子的作業情況，有進步要及時表揚；4、家長要因材施教，根據實際情況，采取有針對性的措施幫助孩子。
孩子不寫作業拖拉到底要怎么治
1、家長樹立良好的典范
做作業是學習過程的重要環節，有助于鞏固和消化所學的知識。小學生每天需要完成一定量的作業來鞏固今天所學的知識。剛上學的小朋友對于課后寫作業需要一段時間的適應，作為家長首先要為孩子創設一個安靜的學習環境，并且要求孩子回家以后先完成作業，再去玩耍，逐步養成今日事今日畢的良好習慣。
2、養成孩子獨立完成作業的習慣
有些家長認為，坐在孩子旁邊陪伴他寫作業才放心，其實不然，家長陪伴孩子寫作業，會讓他覺得完不成作業，至少不是他一個人的事兒。是他和家長共同的事兒，時間長了會在心理上對家長形成綁架。并使孩子形成依賴的心理，這不利于培養孩子良好學習習慣的養成。所以家長要適當的放手，讓孩子自己獨立完成作業。
有很多孩子在做作業的時候，喜歡磨磨蹭蹭，一會干點這個，一會干點那個，能今天寫完的作業，總是要拖到明天去完成，做起事來效率很低，讓人頭痛。那么孩子不寫作業拖拉到底要怎么辦呢？
孩子不寫作業拖拉到底要怎么辦
1、建立良好的學習習慣
遇見孩子寫作業比較拖拉的情況，家長要從小時候就幫孩子建立一個良好的學習習慣。如果家里有條件的，把孩子寫作業的那個房間，布置的盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業的桌子上什么都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，省的分散孩子的注意力。
2、建立獎勵機制
在孩子放學回家后，家長要詢問孩子今天的作業量，或者和老師保持溝通，了解孩子的作業情況，根據孩子的作業多少，給孩子定一個時間，孩子如果能在規定時間完成的話，就獎勵孩子可以出去玩耍20分鐘，如果沒有完成就要減少玩耍時間。
貪玩是孩子的天性，但是卻有很多孩子在學和玩之后，都選擇了后者，甚至有些孩子為了能時時刻刻的玩手機，會選擇用不寫作業的方式，來威脅父母，這讓父母感到非常苦惱。
孩子不給手機就不寫作業怎么辦
1、了解孩子的需求。孩子沉迷于手機游戲、社交媒體等，往往是因為他們在這些活動中得到了某種滿足感。因此，家長應該了解孩子的需求，找到他們沉迷于手機的原因。如果孩子沉迷于游戲，可能是因為他們需要放松身心，或者是因為他們需要挑戰自己。
如果孩子沉迷于社交媒體，可能是因為他們需要與朋友交流，或者是因為他們需要獲得認可。了解孩子的需求，可以幫助家長更好地引導孩子，讓他們在學習和娛樂之間找到平衡點。
2、制定合理的規定。家長應該與孩子一起制定合理的規定，明確手機使用的時間和范圍。規定應該具體、明確，同時也要考慮到孩子的實際情況。
例如，可以規定孩子在完成作業后才能使用手機，或者規定孩子在晚上九點之后不能使用手機。制定規定的過程中，家長應該與孩子進行充分的溝通，讓孩子理解規定的意義和必要性。
孩子一心只想著玩、抵觸寫作業，這種情況其實是非常常見的；不少家長面對孩子的這種情況，難免會感到焦慮，甚至是手足無措；
小孩子不寫作業怎么管
1、接受孩子不寫作業的事實。孩子抵觸做作業，表現得不如我們所愿，我們的情緒是一定會受到影響的。我們可能會覺得別的孩子就可以認真完成老師布置的作業，為什么自己的孩子就做不到呢？當我們這樣想的時候，其實就是對孩子先入為主的否定。每一個孩子都是不同的，都會有不一樣的難關要過。
孩子抵觸做作業肯定是有原因的，孩子這時候最需要的就是得到家長的接納和理解。如果家長只是一味批評指責孩子不愛學習，或者是強制孩子必須做作業，那么孩子就會覺得家長其實并不真正理解關心他，只是在乎他寫不寫作業這件事。
所以，我們家長要從情緒上接納孩子，當孩子不想做作業的時候，我們要先放下焦慮，蹲下來輕輕地擁抱孩子，與孩子共情，詢問他們是不是覺得寫作業很枯燥，沒有玩那么輕松。當孩子點頭的時候，他們的內心會感受到被接納和理解。
2、了解孩子不愛寫作業的真實原因。孩子抵觸做作業一定是有原因的，我們家長千萬不要一開始就給孩子貼上不愛學習的標簽，那樣只會讓孩子覺得自己就是這樣的人，變得真正不愛學習了。
孩子不寫作業，家長要及時的孩子進行有效的溝通，了解孩子不寫作業的原因，幫助孩子養成良好的學習習慣。其實很多時候，孩子暴露的缺點，恰是家長教育上的不正確的，凡事先從自身找問題是關鍵。
孩子不寫作業怎么解決
1、培養孩子的學習興趣：通過讓孩子嘗試新的學習方式，提供有趣的學習材料，或與孩子一起討論他們感興趣的話題等方法，來培養孩子的學習興趣。這樣可以讓孩子感受到寫作業的樂趣，并更積極主動地完成任務。
2、創建一個愉快的學習環境：為孩子設計一個適合學習的環境，例如在家里創造一個有益于學習的氛圍，確保工作區干凈整潔，并確保他們有足夠的光線和設備來完成任務。這樣可以讓孩子感受到學習的重要性，并在一個更舒適和愉快的環境中完成任務。
3、讓孩子承擔后果：相信父母都曾遇到孩子不愿意完成作業的情況，每次都要討價還價很長時間。在面對這種情況的時候父母可以和老師私下進行溝通，等到第2天孩子沒有完成作業的時候當著全班同學的面批評他一次，這樣做就會導致孩子感覺到非常沒有面子，同時也知道了自己不完成作業之后的后果。
在有了這種后果之后他們自然就能夠避免這種情況再次發生。
當孩子出現了不寫作業的情況，家長一定要特別關注，此時的孩子是遇到什么問題了，及時幫助孩子去解決，避免孩子產生厭學情緒，后果不堪設想。
孩子不寫作業不想上學怎么辦
1、了解原因。對于對于不想上學的孩子，首先要了解清楚他們產生這種想法的原因，看他們是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓他們感到疲憊。只有弄清楚了子女不想上學的原因，父母才能針對性引導，好好的開解他們，重新激發他們的上學興趣。
當然，在這期間，父母可以給他們請個假，一周也行，或者半個月也行，視具體情況而定，讓子女好好調整一下心情。
2、家長一定要學會控制自己的情緒。千萬不能責備和打罵，要心平氣和地給予引導，從孩子的角度出發，將心比心，讀懂孩子的內心。這階段的孩子有好奇心、有自己的想法，家長應有足夠的耐心，不要太苛刻，同時也不能放任。要學會體諒孩子，給孩子一定的空間，越監管嚴厲，越會對他身心傷害越大，親子關系的融合很重要。
3、以平常心對待孩子的學習成績。家長對于小學生的學習成績，應該以平常心來對待，考試沒有考好孩子也會很難受，一起分析原因才是最重要的，這樣還可以培養孩子對你的信任度。如果家長總是覺得自己是對的，孩子都是錯的，還說一堆自己供他學習多不容易的話，很容易讓孩子產生逆反心理。
大部分學生不想上學的原因可能是不想寫作業，尤其是從小學進入初中，學習難度提升，作業量也大；久而久之就會產生厭學心理，當家長發現13歲孩子不寫作業的情況，要及時采取措施。
13歲孩子不寫作業怎么辦
十三歲了，很多道理是可以明白的，切記不要吵罵孩子，更不能威脅孩子。吵罵打更容易讓孩子不寫作業，適得其反。
首先應該從教育孩子為什么他需要寫作業開始。告訴他寫作業有哪些好處，只有好好寫作業才能學到他需要學習的知識，提高期末考試的成績（可以允諾如果成績提高了給予一些獎勵，激勵孩子完成作業！）而且好好寫作業有助于他以后選擇自己喜歡的工作，學生的任務就是上學、寫作業。
給孩子創造一個寫作業的氛圍，孩子寫作業的時候家長可以做些安靜的事，盡量不要做孩子感興趣的事，還有孩子的玩具是一定不能出現在孩子的學習桌附近的，尤其是對那些不夠專注的孩子，這些東西都會分散孩子的注意力，讓他不能好好完成自己的作業。
很多小朋友不愛寫作業往往是因為他認為作業有點難，自己有很多不會的地方他無法戰勝所以才會情不自禁地去做些別的事情來逃避寫作業。