有些家長把孩子成績差的補救措施，寄托在各種各樣的補習班，但是家長不知道的是，沒有了解清楚孩子孩子成績差的原因，盲目的把孩子送進補習班，這樣做的效果并不好，可能還會使孩子的成績越來越差。

孩子成績差補課也不行怎么辦

1、搞清楚成績不好的根本原因。孩子很多時候成績下滑，并不是因為學習的落下，這時候家長送孩子去補習就沒有價值和意義，也不能解決實際問題。

當孩子成績下滑時，一定要先了解清楚成績下滑的根本原因，只有找到了根本原因，這時候才能對癥下藥，從而去完美解決問題，這樣孩子的成績才會再次提升上去。

2、增加詞匯量，提升理解能力。讀書可以豐富孩子的語言表達，運用的字詞越多，就越能更好地表達他的想法和感受。如果積極地去擴充自己的詞匯量，就會寫出很好的文章，如果不讀書，總用那幾句話來表達自己，勢必會了無新意，并且非常枯燥乏味。

而且，隨著孩子詞匯量的增加，理解能力也能夠提升，相應的便能夠從書籍中讀出更多的感悟和收獲。當然了，這份理解力也能夠助力孩子在其他科目的學習上收獲好成績，畢竟，無論是數學還是歷史、物理等，課本都理解不了，還談什么好成績呢！

每個父母都對孩子給予了厚望，希望他們能夠好好學習，取得一個好的成績來回報父母，可是有些孩子在學習方面總是不開竅，導致成績越來越差，這讓父母感到非常苦惱。

孩子學習不行怎么辦

1、及時發現問題并采取措施解決。當孩子成績下降時，家長應該及時與孩子進行溝通，了解到底出了什么問題，并采取相應的措施來解決問題。有的孩子可能是因為注意力不集中或者缺乏自律性，導致學習成績下降，這時家長應該在學習習慣和工作計劃方面進行指導和督促。

2、調整學習計劃。很多時候，孩子學習不好不是因為他們愚笨，而是學習計劃存在問題。當孩子在學習中感到困難時，試著調整他們的學習計劃。根據他們的學習習慣和能力制定新的學習計劃，這樣孩子們可以更容易地掌握新的知識。

3、父母也應該帶孩子多出門看看。可以參觀一些大學，帶孩子了解歷史文化，以這種方式可以提高孩子學習的動力。孩子學習差，父母更不要與別家孩子進行對比，每個孩子都有自己的閃光點。這樣會打擊孩子的自尊心，多給孩子一些鼓勵，給孩子充足的信心，無論對孩子學習，還是以后做其他事情都有幫助。

4、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。

現如今，很多家長都意識到了英語的重要性，所以在孩子小的時候，就讓他們接觸英語，但依舊有些孩子學不好英語，這讓父母感到非常苦惱。

孩子英語不行怎么辦

1、培養孩子學習英語的興趣。“興趣是最好的老師”，有了興趣才會有求知欲，才會把被動學習轉化為主動。所以想要學好英語，首先要培養孩子學習英語的興趣。只要讓孩子找到學習英語的動力，也就有了邁向成功的第一步。

2、利用身邊一切資源。孩子英語的學習不一定要局限在課堂，要善于幫助孩子找到他們一切可以利用的資源，不同的英語學習方法和工具，可以幫孩子最大限度的提高英語成績，父母甚至可以利用網絡，來幫助孩子達到學習英語的目的。

3、泛讀。孩子可以每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下，可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞，堅持一兩個月就會有明顯效果。

4、結合情境記單詞。單詞和短語需要結合情景記憶，所以家長可以使用視頻、音頻、繪本等與教材配套或孩子喜歡的讀物，讓孩子在接觸的過程中自然而然地習得語言。而且這個過程孩子不僅要學習單詞，還要學習更多固定的短語、句型等。

現在社會上，大多都流傳著理科好，好就業的這種說法，所以在孩子進入高中，家長都會讓孩子選擇理科，但是有一些孩子在理科上沒有掌握好學習方法，導致理科的成績特別差，對此家長應該怎么引導呢？

孩子高中理科不行怎么辦

第一、轉變學習態度，增強自信心。高中理科其實都是很基礎性的東西，其難度相對于高中知識來說，簡直就是“小兒科”、“毛毛雨”了；真正需要的邏輯思維能力并不多，大量的還是需要形象思維，只要努力，還是可以學好的。

第二、查漏補缺，針對基礎性知識部分下功夫。高中理科的知識原理，就那么幾個，逐一拎出來進行認真學習研究，家長要引導孩子把自己沒搞懂的、或者一無所知的都搞明白了，你會發現，其實真的挺簡單。

第三、注重方式方法，提高學習效率于效果。學習中要學會專注與專門，也就是單獨拿出一定時間來集中解決某一學科的問題，例如物理，拿出幾個晚上來，專搞它，排查出自己懂得，拎出自己不會的，請教老師和同學，也可以直接找家教，就解決這些問題，過關了，你就由知識“短板”轉化為了“長板”！

第四、提高聽課的效率是關鍵。預習中發現的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平；預習還可以培養自己的自學能力。

拼音是孩子上學最基礎的知識，掌握了拼音才對之后學漢字有幫助。不過，有些家長反應，孩子都三年級了拼音還是不行，都愁壞了，三年級如果真的不會拼音，家長要重視了，并對孩子進行針對性的指導，讓孩子盡快學會拼音。

孩子三年級了拼音還不行怎么辦

一是給孩子報一個拼音的輔導班，讓被人去教，向輔導老師講清楚孩子的情況，配合老師把孩子的拼音補上來。交給別人了我們家長也的管，在家也要檢查孩子的學習情況。

二是可以自己輔導，但必須要有耐心，現在已經三年級了還不會拼音，那就要找找原因了，是孩子的學習態度問題，壓根就沒去學，還是學了可就是學不明白。找到原因制定計劃。

輔導孩子學習是個需要有絕對耐心的事，不要因為我們暴躁的小脾氣影響到孩子的學習，有時我們對孩子發脾氣感覺他們的大腦就不運轉了，不知道要做什么了，也不能很好的思考題目了。孩子是我們自己的，我們有責任照顧好他，教育好他。

調整好孩子的學習態度，只要孩子肯認真學就不會太晚。

每個孩子對住校的反應都不一樣，有些孩子比較獨立，就會特別喜歡住校，但是有些孩子依賴性比較強就會比較反感，不管家長怎么開導都不行，遇到這樣的情況那就要重視了。

孩子不想住校怎么開導都不行怎么辦

1、了解孩子的內心

孩子不想寄宿，多數原因是因為對陌生環境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的，最好在住校之前，多帶孩子去宿舍幾次，和宿舍的孩子交流一下，減輕孩子的心理恐懼感。

然后了解孩子的情況和在學校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內向、害羞；可能還有學校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導、同學的性格等等。只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。畢竟在有些時候，外在的現實并不那么重要，最重要的是現實帶給人的內心感受。

2、做好溝通達到共識

孩子讀書不行可采取的辦法：1、家長要注意培養孩子良好的學習習慣，改善孩子的學習；2、幫助孩子掌握正確的學習方法，告訴孩子學習方法的重要性；3、幫助孩子重建學習自信心，提升學習的效率；4、了解孩子讀書不行的原因，根據原因采取不同的措施。

孩子讀書不行怎么辦

1、幫助孩子養成良好的行為習慣

孩子學習不好，也就是不能掌握老師教授的內容。而這跟孩子的行為習慣有很大的關系。比如說聽課的習慣，比如說寫作業是否認真積極，再比如說是否有復習，預習的習慣，管理好時間高效的習慣等。如果在這些方面沒有好習慣，那就會影響學習的結果。而要想改變結果，就得去改善過程，在日常生活中，在日常的學習中，花時間花精力幫助孩子培養好的學習習慣。

2、幫助孩子掌握正確的學習方法

要想做好一件事兒，態度很重要，方法同樣重要。小學低年級的學習內容很簡單，真正的目的不只是掌握那點知識，而是在學習的過程中學會學習的方法。而這恰恰需要我們家長的智慧。我們并不是要親力親為，而是引導她，幫助她發現好的方法，讓她掌握這種方法，讓他明白方法的重要性。她就會在以后的學習中運用高效的方法，去尋找更好的方法。年級越高，知識越復雜，方法越重要。