親子關系不好的原因有以下幾種：1、家長過度溺愛孩子，導致養成孩子蠻橫無理的性格；2、家長過度干涉孩子的生活，孩子長期處于一個壓抑的環境，很容易爆發反抗父母；3、家長過度期望孩子，要求孩子事事完美，孩子壓力過大。
親子關系不好的原因
1、家長過度溺愛
“溺愛”是指家長沒有節制地愛孩子，給予孩子過多、過量的愛。大多數父母給予孩子的是強勢的溺愛或無原則的放縱的寵愛，孩子衣來伸手、飯來張口，要風得風、要雨得雨，溺愛包圍下長大的孩子，多半情感冷漠、麻木，甚至冷酷、自私、無情，懷疑他人，不能與別人建立良好的人際關系。
2、家長過度干涉
有些家長這么認為：孩子是我的，我可以隨意對待自己的孩子。他們通常把自己的意愿強加給孩子，對孩子的行為做過多的干預，常常采取強硬的手段讓孩子聽命于他，漠視孩子的興趣和意見，不尊重孩子的人格和尊嚴，不給孩子選擇和做主的機會，甚至不給孩子發言權，有時還會施以粗暴的懲罰。對于這樣的父母，孩子往往感到很無奈，這樣的親子關系是不平等的。
親子關系不好的表現有以下幾種：1、家長不懂得尊重孩子，導致孩子不喜歡與父母交流溝通；2、雙方不懂如何與對方進行有效溝通，容易導致親子關系惡化；3、家長給孩子的愛不是孩子想要，家長也從來不關注孩子的內心需求；4、親子間的互動比較單一，枯燥，造成孩子與父母之間有溝通障礙。
親子關系不好的表現
1、父母不尊重孩子
很多人都說父母和孩子做朋友，可是這種朋友就像領導和職工一樣。都是假裝作做朋友，實際上這種情況是多數是一個偽裝的父母，然后孩子也偽裝配合，表面和諧，實際上都是裝的都累。
2、不懂得溝通
一些父母因為不懂得如何與孩子溝通，所以他們的溝通方式往往就是爭吵，情緒都失控的人，所產生的溝通是無效的，除了惡語傷人，態度傷人，其實不能解決任何問題。反而因為一些難聽的話語使關系更加糟糕。
高中數學可以說是很多學生頭疼的地方，對于家長也是。數學作為三大主科課程之一，它的重要性已經不言而喻，而且很多課程的基礎就是數學，所以學好數學不管是對現階段的高中還是對以后的學習工作等，都是有非常大好處的。那么，高中數學學不好的原因？
高中數學學不好的原因
1、數學是一門連貫性很強的一門學科，需要前期很多的積累，類似環環相扣來一步步引導解題的。如果高中時期有一個知識點沒有跟上老師講的，對某個知識點或者定律沒有理解，導致無法運用，可能學生在當時的情況下覺得沒有理解就跳過去了，但是一到后期會逐漸跟不上老師的教學進度，導致成績越來越不理想。
2、高中數學與初中數學的區別，高中生剛進入高中時，數學學科最初講的是絕對值之類的比較簡單的引導內容，許多學生沒有足夠重視，從而導致后期學習養不成好的習慣，等后面遇到難度大的知識點的時候，孩子已經學不會了。
3、環境影響。有的環境適應能力比較差，當孩子剛剛步入高中生涯的時候，由于陌生的學習環境，陌生的學習內容，可能會導致孩子學習效率不高，學習跟不上。
如何提高孩子高中數學成績
孩子的成績不好是很多家長最為苦惱的，因為這個社會需求最多的就是知識性人才，所以為了孩子能夠在未來有一個更好的發展，家長在孩子成績不好的時候，一定要幫助孩子找出原因并解決。
孩子學習成績不好的原因
一、先天生理、心理條件決定的學習能力引起的學習困難。這主要表現在理解、識記所學知識上出現障礙。高中階段所學知識較之于初中，難度有很大的提高，學習的知識量增強，要求我們的大腦的思維速遞，要能跟得上學習的需要。
有的同學學習刻苦認真，但由于先天智力水平不是很好，或者心智成熟慢，導致學習能力差，效率低，學習過程中始終理解不到知識的要義，或者理解得慢，比別人要花更多的時間，或者記憶不好，識記效果差，久而久之，欠了不少學習“賬”，出現學習困難局面。
二、后天學習習慣不好，引起的學習困難。學習生活習慣是后天培養形成的，如果學生對所學知識的理解沒有障礙，識記也沒太大的問題，學習成績不好是由于學習習慣不好造成的。比如有的學生喜歡玩游戲，或者喜歡體育運動，過多分散了學習注意力和時間，有的同學學習沒有目標，喪失了主動學習的積極！
三、綜合素質不高，引起的學習困難。這類學生一般來說學習理解能力比較差，學習習慣也比較差，他們對文化知識的學習缺少興趣。這類學生要找到他們的興趣所在，培養他們成為特殊領域里優秀人才，比如體育，音樂，美術。
數學成績不好是很多孩子都會存在的問題，也是很多父母都非常苦惱的問題，因為孩子的數學不好，不僅會影響到今后的升學，對他們今后的生活也會帶來一定的影響，但要想挽救孩子的數學成績，家長必須要找出原因。
孩子數學成績不好的原因
1、基礎知識不扎實。孩子的基礎知識不扎實，很大一部分就是上課沒有用心聽講。如果孩子注意力不集中，上課不聽講，老師講的一些關鍵性的知識讓孩子錯過了，導致孩子對這方面的記憶性比較差，不能夠熟練的應用，那么很容易造成孩子數學不好的情況。
2、對數學沒興趣。有的學生在學習數學過程中，因為最開始沒怎么學懂，導致后面對數學越來越討厭，學習興趣逐漸下降。這樣就進入到一個惡性循環，越沒興趣數學成績越差，成績越差導致學習興趣更低。所以最終就很容易發生數學偏科現象，到了中考、高考等重要的升學考試時，也就只能后悔莫及。
3、學習方法不對。部分學子發現自己數學成績不理想之后，他們也著急，也確實想將自己的數學成績補起來，于是便通過刷題的方式來獲得提升，但是這種方法并非適合所有人。
比如有些學子明顯就是基礎沒打牢，解題之前光解題所需的定理公式都得想半天才能想起來，甚至壓根就不知道，那么對于他們而言刷題又有什么用呢？此時他們更應該鞏固自己的基礎知識，而不是好高騖遠地盲目做練習。
為保持良好的親子關系與孩子溝通可采取的辦法：1、幫助孩子建立同理心，學會換位思考；2、耐心傾聽孩子的想法，減少對孩子的說教；3、學會控制自身的情緒，雙方冷靜之后再溝通；4、采用孩子能理解的語言，不要一味的對孩子講大道理；5、注意孩子的反應和態度，理解孩子表達的意愿。
如何與孩子溝通才能保持良好的親子關系
1、建立同理心，和孩子換位思考
在和孩子溝通的過程中，很多的家長容易控制不住自己的情緒，甚至站在父母的立場上教育孩子，這時候往往會適得其反，孩子有自己的想法，我們除了要尊重之外，也要換位思考。換位思考是親子之間溝通的重要法則，家長總站在自己的角度上溝通，難免會出現溝通困難。
尤其是孩子到了青春期，會有一些特立獨行的做法，這些行為在家長看來是不恰當的存在，但我們換位思考一下，我們在這個年齡的時候，可能做出比孩子還要荒唐的事情，家長要足夠冷靜，溝通才能有效進行。
2、耐心傾聽，減少說教
因為周圍環境所造成的，對于孩子來說一個良好的學習環境是很重要的。孩子專注力不好的原因有哪些，家長總是在孩子專心做事的時候干預孩子，或者是非常溺愛孩子，容易讓孩子自控力差，不容易集中注意力。
孩子專注力不好的原因有哪些
1、孩子心理上的狀態
父母首先要知道孩子專注力差有兩個原因。
一是孩子想通過學習不集中、開小差來獲得父母的關注，二是孩子心煩意亂，情緒不高，所以父母發現孩子專注力差的時候，要及時關注孩子的心理狀態，如果孩子心里有事情，父母要及時疏導孩子的情緒，讓孩子健康成長。
2、父母的行為做法