性格對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，無(wú)論是外向還是內(nèi)向，都會(huì)在他們的生活和人生道路上起到非常重要的作用，那么，孩子內(nèi)向的表現(xiàn)有哪些呢？

孩子內(nèi)向的表現(xiàn)有哪些

1、不親近人

通常，內(nèi)向的孩子不會(huì)對(duì)親人表現(xiàn)出過(guò)多的親昵，這樣?jì)寢屧诤秃⒆油嫠；蚪o孩子喂食時(shí)，孩子不會(huì)有什么特別的依戀感，即使離開(kāi)媽媽也不會(huì)哭。

2、社交能力 

內(nèi)向的孩子通常對(duì)外界發(fā)生的事情漠不關(guān)心，他人遇到困難時(shí)，孩子不會(huì)有任何反應(yīng)，孩子不會(huì)通過(guò)眼睛或身體的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的意愿和感受，也不會(huì)主動(dòng)與他人交流，及時(shí)對(duì)方主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話，孩子也不會(huì)過(guò)多的表現(xiàn)。

叛逆是青春期孩子身上都會(huì)有的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候的孩子活潑好動(dòng)，總是做些家長(zhǎng)意想不到的事，而他們的目的通常是為了尋求獨(dú)立。家長(zhǎng)要正視孩子想要獨(dú)立的需求，讓孩子做些力所能及的事情，滿足孩子的成就感，用正確的方式引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

叛逆孩子的表現(xiàn)有哪些

孩子叛逆的表現(xiàn)可能會(huì)有以下四種形式：

1、情緒不穩(wěn)定：孩子可能表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣，稍有不滿意就會(huì)和父母大喊大叫，甚至摔門、拍桌子。

2、逆反心理：孩子可能會(huì)對(duì)父母、老師的要求進(jìn)行負(fù)面反抗，故意對(duì)著干，以此來(lái)顯示自己的獨(dú)立和與眾不同。

3、以自我為中心：叛逆期的孩子可能會(huì)以自我為中心，不允許別人違背自己的想法和意愿，尤其是對(duì)父母的要求。

在日常生活中，相信很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)之前喜歡跟在父母身后的小尾巴，漸漸變得開(kāi)始疏遠(yuǎn)父母，尤其是到了7歲這個(gè)年齡段，更是會(huì)做出許許多多叛逆的行為，讓父母無(wú)從管教。

七歲孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、注重隱私，喜歡有個(gè)人空間。7歲之后，孩子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，注重個(gè)人隱私，希望有一個(gè)不被家長(zhǎng)打擾的空間。如果家長(zhǎng)還亂翻孩子的書(shū)包跟日記，孩子會(huì)覺(jué)得自己不受尊重，會(huì)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生意見(jiàn)和反感。

2、在意別人的評(píng)價(jià)。7歲的孩子自尊心越來(lái)越強(qiáng)，注重周圍人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，希望能得到父母、老師跟同學(xué)的認(rèn)同，這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)顯得比較敏感，注重細(xì)節(jié)，處處愛(ài)往壞處想，有時(shí)還會(huì)多愁善感。

3、喜歡唱反調(diào)，對(duì)著干。7-9歲的孩子總覺(jué)得跟父母對(duì)著干是一件開(kāi)心的事情，經(jīng)常只想自己，不會(huì)太在乎父母的感受。通常是不會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的話，喜歡我行我素。

4、出現(xiàn)挑食、做作業(yè)拖拉、看電視、玩游戲、玩手機(jī)毫無(wú)節(jié)制的等表現(xiàn)。孩子上學(xué)后，學(xué)到了很多知識(shí)，有了自己的想法。有了自己強(qiáng)烈的獨(dú)立的思維，父母說(shuō)什么都不愿意聽(tīng)但又不得不聽(tīng)，急于想掙脫家長(zhǎng)的掌控，于是總采用挑食，做作業(yè)拖拉，看電視玩游戲，手機(jī)來(lái)故意和父母唱反調(diào)。

孩子步入青春期之后，會(huì)做出許多奇奇怪怪的行為，性格方面也變得特別暴躁，常常會(huì)跟父母對(duì)著干，但家長(zhǎng)要想給予他們恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑捅仨氁宄⒆釉谇啻浩诘谋憩F(xiàn)和特點(diǎn)。

初中孩子青春期的表現(xiàn)有哪些

1、叛逆。青春期孩子總會(huì)出現(xiàn)一些叛逆的特征，比如開(kāi)始跟家長(zhǎng)頂嘴，不聽(tīng)家長(zhǎng)話，不喜歡被管束，跟家長(zhǎng)反抗、對(duì)抗，對(duì)社會(huì)上很多問(wèn)題表達(dá)不滿、抱怨、叛逆，外貌和行為作風(fēng)上都有很大的變化。

因?yàn)榍啻浩诤⒆犹幵诔砷L(zhǎng)的過(guò)渡期，凡事開(kāi)始有了自己的思考，也有了獨(dú)立、自由支配自己的渴望和念頭。所以在剛剛有了自我成長(zhǎng)苗頭的時(shí)期，由于對(duì)世界的理解還不夠成熟，憑著一股熱勁和青春期特有的自信感，而表現(xiàn)出對(duì)世界的叛逆，對(duì)家長(zhǎng)的不服從。

2、自我中心。青春期孩子開(kāi)始覺(jué)得世界總是圍繞著自己存在，這個(gè)時(shí)期由于特定的身體和精神發(fā)育，青春期孩子會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界的中心，凡事以自我感為主。

由于自我感太強(qiáng)，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)出現(xiàn)不為別人考慮、排斥他人、不接受別人意見(jiàn)、不理解別人的行為和思想。有些性格的孩子還容易養(yǎng)成孤僻、自負(fù)等不正常的性格特質(zhì)。

叛逆期是孩子從幼稚過(guò)渡到成熟的關(guān)鍵階段，這個(gè)階段的孩子會(huì)開(kāi)始萌發(fā)出屬于自己的意識(shí)，喜歡處處頂撞父母。但家長(zhǎng)要想幫助孩子順利度過(guò)這一階段，就必須要清楚這個(gè)階段他們，會(huì)有哪些表現(xiàn)，然后對(duì)癥下藥。

13歲孩子青春期叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、叛逆期的孩子很容易產(chǎn)生情緒化，在情緒表現(xiàn)上更加的容易沖動(dòng)。自我存在感使孩子越發(fā)的急于表達(dá)自己的想法，但是因?yàn)槿鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，孩子的想法也會(huì)存在一定的局限。如果父母強(qiáng)行地進(jìn)行干涉，孩子很可能會(huì)進(jìn)入自我認(rèn)知的誤區(qū)，導(dǎo)致對(duì)父母的不信任感加深。

2、當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，他的獨(dú)立意識(shí)的自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切地希望擺脫成人對(duì)他的監(jiān)護(hù)，他們開(kāi)始介意父母繼續(xù)把他們當(dāng)作孩子，他們希望自己能做決定，開(kāi)始產(chǎn)生一種反其道而行之地心理，這種心理，容易導(dǎo)致孩子養(yǎng)成一種批判的性格，甚至容易導(dǎo)致孩子養(yǎng)成莽撞的性格。

3、對(duì)父母的不信任和指責(zé)，在叛逆期的孩子，往往會(huì)對(duì)父母的決定不信任，他們認(rèn)為自己可以獨(dú)立思考，需要自己去嘗試和決策。同時(shí)，他們也會(huì)對(duì)父母的決策指責(zé)和挑剔，對(duì)于父母給他的支持，孩子常常會(huì)擺脫。

4、冷漠性，對(duì)抗造成與父母關(guān)系惡化，對(duì)父母對(duì)我的不尊重行為產(chǎn)生厭惡和反感，產(chǎn)生關(guān)系情感的冷漠情況和行為上的違拗性，面對(duì)父母?jìng)牡难蹨I不可以使他們動(dòng)情。

在教育孩子的過(guò)程中，最好的老師是父母，因?yàn)楦改傅娜粘Ｐ袨榱?xí)慣，以及父母的性格和教育方式，都會(huì)直接影響孩子的性格。但是，很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，由于缺乏特殊的心理知識(shí)，導(dǎo)致教育的效果不盡如人意。至于父母，都希望自己的孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)，那么，孩子不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)有哪些？

孩子不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)有哪些

1、不敢抬眼看人

即使和弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，和大人說(shuō)話的時(shí)候，總是低頭不敢抬頭。其實(shí)，這種行為是孩子自卑的表現(xiàn)，如果不加以糾正，對(duì)孩子以后的整體性格有很大的負(fù)面影響。低自尊的孩子在人際交往中很容易被欺負(fù)。

2、過(guò)于自尊

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，強(qiáng)烈的自尊其實(shí)是一件好事，屬于激勵(lì)孩子努力工作的動(dòng)力。但凡事都要衡量，自尊心太強(qiáng)是孩子的自卑。

隨著身心的成長(zhǎng)和發(fā)展，青少年逐漸脫離依賴父母的心理狀態(tài)。開(kāi)始自己判斷和解決新問(wèn)題。這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的過(guò)程，孩子的叛逆行為跟叛逆心理的形成，不是一朝一夕的，其原因是多種多樣的，那初中孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些？

初中孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些

1、注意力不集中，容易被誤導(dǎo)

一些初中生，剛進(jìn)校園的時(shí)候，就是個(gè)很聰明聽(tīng)話的學(xué)生。并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中接觸一些校外的人和事，會(huì)不自覺(jué)地模仿，然后把這些壞習(xí)慣帶到學(xué)校。很多愛(ài)打架、抽煙、逃課的學(xué)生，都是受到校外不良因素的影響。

2.、厭學(xué)和逃學(xué)

這種現(xiàn)象在學(xué)校也很常見(jiàn)，尤其是初三年級(jí)復(fù)習(xí)的時(shí)候。很多學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，由于落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，產(chǎn)生叛逆心理，厭學(xué)，逃學(xué)，不聽(tīng)老師的話。