很多孩子到了初中之后，會出現一系列的問題，讓家長們感到特別的頭疼。那么，男孩初中叛逆什么都聽不進去怎么辦？

男孩初中叛逆什么都聽不進去怎么辦

1、家長要轉變教育方式，下放一定的權力

家長首先要改變“棍棒出孝子”的觀念。小時候，因為樹苗還小，還經得起；不過，初中的孩子，樹已經基本定型了，你再去揍他，弄不好是要被折斷了。事實上，這個階段的孩子具有非常獨立的思考能力和決策能力，非常渴望被成人世界認可。所以這個時候，家長應該放低姿態，在一些重要的事情上，比如家庭決定，多聽聽孩子的意見，讓孩子覺得自己是家庭的重要一員。那么也許他們會更愿意融入家庭，這也會間接地讓他們更愿意與父母溝通。

2、欣賞自己的孩子，不要總是搬出“別人的孩子”

孩子能做的最煩人的事情之一就是讓父母談論別人的孩子。你應該知道！別人家的孩子那么多，你家的孩子遠不如別人家的孩子！所以，反過來想，孩子做了他認為很滿意的事，比如考試有進步，想和大家分享，但是為了防止他“翹尾”，你一再感動出于“別人的孩子”打壓他，這個初衷是好的，但是孩子造成的心理陰影是一輩子的！研究報告指出，在家庭教育中，柔和的聲音是與孩子溝通的最佳方式！

隨著孩子一天天長大，很多家長都覺得自己的孩子變得越來越難管教了，不管家長說什么，他們都不聽，甚至還會跟父母反著來，還總是嫌父母嘮叨，這讓父母感到非常無奈。

說什么孩子都聽不進去怎么辦

1、用適當方法引起孩子注意。當孩子沉浸在自己的世界里時，你說多少次，吼再大聲都是沒用的。因此你只能讓孩子停下手里的事情，看著你，這時和他講。否則，很多時候孩子沉浸在做事情中，真的會沒聽見你的話。

2、不要過度嘮叨。有些話，說一次兩次就可以了，但是重復說十次八次，甚至更多，那帶來的效果就會相反。因此，有問題需要溝通，就該跟孩子面對面好好說，而不是在一旁獨自嘮叨，不斷的自言自語。

3、學會欣賞孩子，不要只看到孩子的缺點。每個人都是獨特的，各自的缺點和長處都不相同，不能總盯著孩子的缺點，不停地打擊孩子，看不見孩子閃光點地方，一味的否定，會讓孩子覺得自己一無是處，或者覺得父母根本不了解自己。

多看看孩子的好處，適時地加以肯定，可以讓孩子感受到自己的價值，也能感受到父母對她的關注，這對親子關系拉近很重要。也只有親子關系和諧了，再批評孩子的時候，他們也能更平和地接受，而不是不管不顧叛逆應對。

在生活中，經常會聽到許多父母抱怨說，自己孩子的變得越來越難管教了，總是會跟父母對著干，無論家長說什么，他們都不聽。對于這種情況，家長先不要著急，而是應該采取適當的方法，來慢慢引導他們。

孩子說什么都聽不進去怎么辦

1、不要打擾孩子。日常生活中，父母不要隨意的去打擾和中斷孩子，仔細觀察孩子在做什么，不要隨意打擾孩子，盡可能地在孩子空閑時去和孩子進行交流。

2、少對孩子嘮叨。家長在跟孩子溝通過程中，不要過多的說太多，說太多孩子消化不了，而且容易聽不進去，跟孩子講話時，家長最好說重要的內容給孩子聽，有什么問題能夠一次性溝通好。

3、把事情交給孩子管理。當家長發現喊不動孩子時，要思考為何會這樣，是否對孩子要求過多、控制過多。如果給孩子自主權和空間，鼓勵孩子獨立做事、自己選擇、自己決定，把事情交給孩子，或許，你的這個決定，會讓孩子得到尊重。其實，任何人都不喜歡被催促，家長的催促容易引起孩子的反感。

4、和孩子產生“共情”。如果孩子不聽話，其實是因為父母沒有站在孩子的立場，如果父母站在孩子的立場和孩子說的話，孩子也更容易接受。

在教育叛逆期的孩子時，很多父母都會采取說教，講道理的方式來教育他們，但是這樣一味地說教和嘮叨，很容易引起他們的逆反心理，變得越來越不聽從父母的管教。

孩子叛逆講道理聽不進去怎么辦

1、注重溝通與傾聽。孩子一叛逆，父母們就會將所有過錯都歸結到孩子身上，父母們總是會給孩子不停地講一些大道理，希望孩子能聽的進去自己說的話。但是，父母們在給孩子灌輸一大堆大道理的同時，卻不愿意聽孩子講一講自己內心的想法，這就導致了孩子非但聽不進去父母講的話，還反感父母。

2、不要總是嘮叨。嘮叨是把刀，總是一見到孩子有少少錯誤，就不停地嘮叨，不停地反指責，這讓孩子聽得受不了，甚至會離家出走。

發現了孩子的錯誤不要急于去表達什么，先放開這些，好好地和孩子聊聊家常都好，聊聊快樂的事，在適當地時候再無意中提出他的錯誤，相信效果完全不一樣。

3、改變說話方式，改變說話語氣。有時候，我們會采用大聲喝止的方法，讓孩子聽話，孩子對于這種說話方式和說話語氣自然是極力排斥的。

孩子叛逆，怎么說都不聽，讓家長感到很頭疼，特別是對于第一次做父母的家長來說，更是不知道從何下手，去引導孩子，家長可以仔細閱讀一下下面的這篇文章，希望能為你提供幫助。

孩子叛逆聽不進去怎么辦

1、改變方式，有愛溝通，能鍛煉孩子的分析、總結、表達、解決問題能力，使孩子學到了重要技能，體驗到被尊重、被理解的良好感覺。只要孩子感覺良好，就為下一次溝通奠定了基礎，形成良性循環。

2、溝通最重要的元素是傾聽，建立在信任的基礎上，孩子都希望家長把自己當成年人看，因此，家長要放下架子，平等交流，不要一味灌輸自己的觀點，多聽孩子的意見。聽到不合心意的話要心平氣和，還要避免說到最后，繞回學習上。

不要先入為主，遇到問題先聽孩子怎么說。遇到問題，不要先入為主的把孩子說一通，先聽聽孩子怎么說，說不定孩子的想法和大人的出入很大，先入為主的把孩子責罵一頓，慢慢地孩子就不愿意和大人溝通了，因為說了也白說，大人都是按自己想的給孩子扣帽子。

3、增強信任感，學會認可，增強信任感別無他法，小孩叛逆期說什么都不聽怎么辦，需要家長放下控制欲，看見孩子身上的閃光點，真心真意的欣賞他，認可孩子，在此基礎上給予孩子足夠的信任。

四年級的孩子倘若已經學不進去了，那孩子未來該何去何從？這會影響到孩子未來的出路，不能讓孩子在該好好學習的年齡，因為學不進去就此荒廢。四年級的孩子也就是10歲左右，此時的孩子年齡較小，學不進去需要父母的勸說和引導，幫助孩子理解學習的意義和目的。

四年級孩子就是學不進去怎么辦

1、重新培養良好學習的習慣。最基礎的良好學習的習慣的養成方式為，課前預習，課中認真聽課，課后復習。在各科學習方法的運用上，數學多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運用，學法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學好學習方法成績不會不提高。

2、給予一定的幫助和輔導。四年級成績不好，知識的理解和積累等各方面，都會落后于其他同學，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。孩子學習總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里，成績不好的原因在哪個環節出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，也會有一定的作用。

3、給孩子樹立自信心和正確的學習態度。四年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態度，教會他相應的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現象。

4、家長要從思想上重視起來。制定具體的補習規劃。孩子才四年級，年齡較小，基礎又差，不能單純依靠孩子來完成這個追趕的任務，需要家長做全權布局，起主導作用。具體怎樣學，學什么，哪段時間完成哪些內容等等，都要有一個明確的規劃。

初三的孩子真的不好管，尤其是在孩子學習方面，家長需要更加的操心。有的孩子成績一直沒有起色，就會變得學不進去。面對這樣的孩子，家長要幫助孩子進行調整才好。

初三孩子學不進去怎么辦

孩子的成長離不開家長在家庭中的言傳身教，也離不開學校老師的諄諄教導。這時，想深入了解“初三孩子學不進去”的原因，家長可以和老師坐在一起，深入交流和溝通，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學校的學習氛圍中。

可能是孩子的努力得不到該有的成績，中學的課本知識與以往相比，不能夠單純地死記硬背，對于文科可能還有些效果，但對理科來說，可就是大相徑庭了，所以家長不要讓孩子按照以往的方式，而是要根據不同的科目來做適當的調整，要懂得獨立思考。

不要總是跟孩子討論最后的結果。有的家長為了讓孩子抓緊一切時間學習，會訓斥孩子。試想一下，如果要從一條湍急的河流上走過一座獨木橋，過橋之前不斷地說掉下去會如何，所以家長最好是放平心態，讓孩子得到適當的方法也許會更好。

初三的孩子學習壓力是最大的嗎