“不合群”從心理學(xué)角度分析，是一種退縮性行為。如果父母發(fā)現(xiàn)孩子有不合群的行為，一定要多加注意，因為這是一種不良的心理，時間長了，會逐漸變得自卑、性格孤僻、富有攻擊性。那么，孩子不合群家長怎么引導(dǎo)呢？

要想使孩子合群，先得弄清楚孩子不合群的原因。

孩子不合群的原因

造成他們不合群的原因，主要有以下幾種：

一是當(dāng)孩子產(chǎn)生結(jié)交小朋友的愿望的時候，家長沒有給予滿足，致使孩子性格孤僻，習(xí)慣獨自玩耍；

二是由于缺少與同齡伙伴交往的機(jī)會，不懂得怎么交往。尤其是受挫后更缺乏交往的勇氣；

我們都希望我們的孩子開朗和受歡迎，但有些孩子會表現(xiàn)出不善于交際并惹惱父母。

不合群會影響孩子性格的發(fā)展，例如形成孤僻的性格。與他人格格不入的孩子，人際關(guān)系不好，對孩子的語言能力、人際交往能力和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展都會產(chǎn)生負(fù)面影響。所以，對于合群的孩子，家長應(yīng)該采取一些措施加以改善。那么，孩子不合群家長如何引導(dǎo)？

孩子不合群家長如何引導(dǎo)

1.為孩子營造良好的家庭氛圍

如果父母不在，經(jīng)常吵架，孩子就得不到應(yīng)有的照顧和培養(yǎng)，使孩子的心靈受到創(chuàng)傷，會因此沉默、不開心，從而不合群，形成孤僻的性格。這也是孩子不合群的原因之一。因此，父母要為孩子營造一個和諧、和諧、民主的家庭，讓孩子真正感受到自己是家庭中重要的一員，讓孩子感受到家庭的溫暖，體驗家庭的快樂。

2.擴(kuò)大孩子的生活空間

現(xiàn)在的孩子個性都非常的強，有自己的想法和主意，我們在教育孩子的時候要往多方面去引導(dǎo)，尤其要注意內(nèi)向的孩子容易不合群，甚至還會被孤立，家長一定要想辦法解決，不能任其發(fā)展。

孩子不合群被孤立怎么辦

1.如果孩子在學(xué)校被孤立，首先找他的班主任了解情況，還有他的同學(xué)，是哪個方面孩子做得不對，比如是他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，還是他背地里打同學(xué)，還是自以為是，霸道。弄清情況然后再跟孩子交流。

2.在放松的心情下指出他的缺點，跟他指出這樣做會傷了同學(xué)，讓他換位思考，如果同學(xué)也這樣對他，你的心情會怎樣！

然后再跟他講同學(xué)間應(yīng)該互相關(guān)心互相友愛的道理，讓他認(rèn)識到自己的錯，再夸獎他是有愛心，重友情的孩子。有錯要敢于認(rèn)錯，爭取同學(xué)的諒解，請老師幫忙，讓他回到大家庭！

3.首先，我們家長應(yīng)該做的第一件事，就是給孩子做心理輔導(dǎo)，給孩子樹立信心，給孩子給予情緒上安撫。

孩子不會交往不合群可采取的辦法：1、家長要充分了解孩子的個性，不要給孩子施加壓力，給孩子提供一個安全，舒適的環(huán)境；2、切忌給孩子貼上標(biāo)簽，要多鼓勵孩子；3、平時多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，引導(dǎo)孩子說出心里的話；4、讓孩子多和其他朋友相處，培養(yǎng)孩子的交際能力。

孩子不會交往不合群怎么辦

1、了解孩子的個性，不給孩子施加壓力

有的父母看到別的孩子很出眾，見誰都熱情，也希望自家的孩子能這樣，但是每個孩子的氣質(zhì)類型是不太一樣的，有些寶寶能“自來熟”，有些則會相對比較慢熱一些，他會先用自己的小眼睛去認(rèn)識這個世界及周圍的人，這是他的一種學(xué)習(xí)方式，也是認(rèn)知水平提高的一個表現(xiàn)。

所以，父母不要急于給他施加壓力，不顧孩子的感受硬是讓孩子在他人面前表現(xiàn)自己，這樣反而會讓他更加害怕再接觸這種場合，父母需要做的是，為他們提供一個安全、穩(wěn)定、舒適的社交環(huán)境，給他一些時間來緩沖，當(dāng)他感覺這種社交場合是安全、沒有壓力時，他就會很樂意地表現(xiàn)自己。

2、切忌給孩子貼標(biāo)簽

家長一定要帶孩子多出去走走，多和別的小朋友交往。鼓勵他去跟那些小朋友一起玩耍，互相去溝通。等熟悉環(huán)境之后，這個情況也會有所緩解。時間長了，慢慢的孩子就喜歡跟朋友一塊玩。那么，小孩子不合群怎么辦？

小孩子不合群怎么辦

1、父母要多鼓勵孩子與同齡兒童交往

同各種類型的孩子交往，不要只局限于親戚家的孩子。現(xiàn)在很多城市里，住在自家對門的孩子都互不認(rèn)識，互不來往。那我們先從這些小事做起，引導(dǎo)孩子先和我們自家對門的，小區(qū)的小朋友交往開始吧。

2、帶孩子出門

在家庭中，父母也要有意識地創(chuàng)設(shè)增加孩子社交行為的機(jī)會，例如：多帶孩子去人多的商場、游樂場、社區(qū)逛逛；帶孩子多見見親朋好友；帶孩子多參加一些親子活動等。

很多孩子經(jīng)常會在家里抱怨老師，多數(shù)家長可能會不以為意。但是如果放任不管，長此以往下去，孩子對老師的不滿可能就發(fā)展到討厭老師、討厭這個科目。部分敏感的家長會關(guān)注到孩子的情緒，但往往不知道該如何開導(dǎo)孩子。那么，孩子不喜歡老師家長怎么引導(dǎo)？

孩子不喜歡老師家長怎么引導(dǎo)

1、冷靜分析孩子抱怨

孩子不喜歡老師的情況很常見，聽到孩子抱怨老師，家長首先要讓自己冷靜下來，很多情況下孩子回家抱怨老師只是說說而已，家長們首先要分清楚到底什么是真的，什么是還是說說而已。家長首先要客觀了解事情的來龍去脈，但在感情上要跟自己的孩子站在同一立場。

2、分析孩子不喜歡老師的原因

孩子不喜歡老師的原因有很多，有些孩子不喜歡老師的穿著打扮，有些孩子不喜歡老師的講課風(fēng)格，還有些孩子對老師有偏見、認(rèn)為老師針對自己，甚至有些孩子因為好朋友不喜歡某個老師而受其影響。所以，先幫孩子找到他不喜歡老師的原因。

孩子膽小不合群可采取的引導(dǎo)措施：1、家長要多鼓勵孩子去社交，鼓勵孩子多出去接觸新的環(huán)境；2、家長不要大驚小怪，要以平常心對待孩子的不合群；3、家長不要過度溺愛孩子，要培養(yǎng)孩子獨立自主的性格；4、家長可以巧妙利用游戲，提升孩子的社交能力；5、認(rèn)真了解孩子，學(xué)會接納肯定孩子。

孩子膽小不合群應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、鼓勵孩子多去社交

多創(chuàng)造機(jī)會帶孩子參加交往。不要因為一時表現(xiàn)內(nèi)向，而威脅孩子“下次再這樣不帶你出來玩了”。讓孩子多走出家庭，接觸不同環(huán)境，增長見識，增加孩子在陌生環(huán)境中的體驗經(jīng)歷，逐步消除不安全感。鼓勵孩子帶最愛玩的玩具，通過與其他小朋友互換、共同玩耍，消除緊張不安情緒，融入社交環(huán)境。

2、家長不要大驚小怪

孩子這個階段正在發(fā)展人際交往的能力，所以碰到這樣的挫敗感也是極為普通的，首先家長不要大驚小怪、面露悲傷，讓孩子覺得，自己很失敗、無能，這對孩子的心理發(fā)展沒有好處。家長要多用表揚的方法，說話親切和藹；對性格內(nèi)向的兒童要耐心幫助、多加鼓勵，批評要慎重。