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小孩不想學(xué)怎么辦

2024-04-23 09:48
小孩不想學(xué)怎么辦

不少孩子經(jīng)常會(huì)抱怨學(xué)習(xí)太累、產(chǎn)生不想讀書(shū)的念頭,無(wú)論父母怎么說(shuō)孩子始終聽(tīng)不進(jìn)去,孩子之所以會(huì)有不想學(xué)的想法,歸根結(jié)底是因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。想要孩子有所改變,首先要讓孩子知道學(xué)習(xí)的“獲利者”究竟是誰(shuí)。

小孩不想學(xué)怎么辦

1、解釋學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)可以向孩子解釋學(xué)習(xí)的重要性,讓他們明白學(xué)習(xí)是為了更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí),也可以告訴他們學(xué)習(xí)能夠幫助他們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

2、制定明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定明確的目標(biāo),讓他們知道自己想要什么,以及想要達(dá)到什么樣的水平。這樣可以讓孩子有一個(gè)清晰的方向,并為之努力。

3、幫助孩子確立正確的學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時(shí),不要代替孩子學(xué)習(xí),不要養(yǎng)成孩子的依賴(lài)心理和遇事退縮的習(xí)慣。要指導(dǎo)孩子合理利用時(shí)間和大腦,掌握獲得及運(yùn)用知識(shí)的方法,提高學(xué)習(xí)效率和效果,不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),以質(zhì)取勝。

4、幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難。一般來(lái)說(shuō),孩子逃學(xué)、厭學(xué)都有一些具體的原因,如有的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差,怎樣用功學(xué)習(xí)也趕不上去,干脆不想學(xué)了;對(duì)于這類(lèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子,要在校內(nèi)和家里抓緊“補(bǔ)課”,盡快使孩子補(bǔ)齊漏洞。

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小孩子不想學(xué)怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)始終是家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題,家長(zhǎng)們總是一門(mén)心思的給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,來(lái)幫助孩子提高成績(jī),卻在無(wú)形之中給了孩子巨大的壓力,進(jìn)而引起孩子的厭學(xué)情緒,此時(shí)又該如何處理呢?

小孩子不想學(xué)怎么辦

1、父母應(yīng)該正確引導(dǎo):很多孩子都不想學(xué)習(xí),可能是受到朋友或者家長(zhǎng)的影響,所以父母正確的引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí),而不是不管不問(wèn)或者是打罵。

2、給孩子樹(shù)立榜樣:父母是孩子的第一任老師,作為父母應(yīng)該給孩子樹(shù)立好的榜樣,多去看看書(shū),潛移默化中影響孩子的學(xué)習(xí)。

3、多和孩子溝通:溝通是最好的解決辦法,作為父母應(yīng)該多和孩子溝通,了解孩子的真實(shí)想法,然后對(duì)癥下藥。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣:興趣是最好的老師,父母應(yīng)該多去培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好,把學(xué)習(xí)的東西帶進(jìn)孩子的游戲當(dāng)中,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

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九歲小孩厭學(xué)不想學(xué)怎么辦

厭學(xué)的孩子基本上一提到學(xué)習(xí)就頭痛,他們怕讀書(shū),怕做作業(yè),更怕寫(xiě)作文。遇到這些情況,不少家長(zhǎng)都束手無(wú)策,無(wú)可奈何;問(wèn)題的關(guān)鍵在于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際的動(dòng)力,它能夠促使孩子自覺(jué)地去學(xué),下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下。

九歲小孩厭學(xué)不想學(xué)怎么辦

1、多鼓勵(lì)孩子給孩子自信心。如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折,所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,而不是責(zé)備孩子,讓孩子感覺(jué)到自己被尊重被理解,而且還有一個(gè)背后的力量在支持著他。

這個(gè)時(shí)候他就愿意去嘗試自己討厭的東西,進(jìn)而慢慢去改變此時(shí)的現(xiàn)狀。所以說(shuō)一定要多鼓勵(lì)孩子!你會(huì)得到意想不到的效果。

2、多與孩子溝通交流,認(rèn)真傾聽(tīng)。作為父母的,一定要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,這個(gè)時(shí)候我們才可以解決孩子的問(wèn)題。與孩子做朋友,交流一下孩子最近的生活和學(xué)習(xí)情況,多一點(diǎn)關(guān)心。

這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)把自己所遇到無(wú)法解決的問(wèn)題嘗試著和父母進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母知道問(wèn)題在哪,這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題。

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高中生不想學(xué)習(xí)怎么辦

高中是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的時(shí)期,一些孩子由于壓力過(guò)大,產(chǎn)生自暴自棄,擺爛的心理,不想學(xué)習(xí),也不愿意去學(xué)校,家長(zhǎng)們十分擔(dān)心孩子就此消沉下去,其實(shí)孩子不想學(xué)習(xí)是厭學(xué)的典型表現(xiàn),家長(zhǎng)要了解背后的原因,對(duì)癥下藥。

高中生不想學(xué)習(xí)怎么辦

了解原因:首先需要了解孩子為什么厭學(xué),是否是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大、缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颉Ec孩子進(jìn)行溝通交流,聽(tīng)取他們的想法和建議,了解他們的真實(shí)感受和需求。

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和競(jìng)賽,提高自信心和競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

減輕學(xué)習(xí)壓力:學(xué)習(xí)壓力過(guò)大可能導(dǎo)致孩子厭學(xué),家長(zhǎng)可以適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力,例如放松考試標(biāo)準(zhǔn)、減少補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間等,讓孩子有更多的時(shí)間和空間放松和休息。

肯定成績(jī):鼓勵(lì)欣賞,讓學(xué)生體驗(yàn)成功。當(dāng)學(xué)生受到挫折時(shí),我們要用溫暖的話(huà)語(yǔ)去鼓勵(lì)、去激勵(lì);當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),我們要不吝贊美之詞表達(dá)自己的賞識(shí),這樣必能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)前進(jìn)的興趣。

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孩子就是不想學(xué)怎么辦

孩子不想學(xué)習(xí),可能是孩子在學(xué)習(xí)上,或者在學(xué)校發(fā)生什么事情了,家長(zhǎng)這時(shí)候不要單純的去埋怨孩子,而是要多方面去分析,這樣才能更好的解決孩子不上學(xué)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要,能讓孩子學(xué)會(huì)知識(shí),變得更加優(yōu)秀。因此,引導(dǎo)孩子腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),是很重要的事情。

孩子就是不想學(xué)怎么辦

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。要想讓孩子從根本上喜歡學(xué)習(xí),一味地讓他學(xué)習(xí)并不會(huì)起到好的效果,父母應(yīng)該帶孩子探索,在探索中學(xué)習(xí),在探索中激起孩子的求知欲,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會(huì)使他找到答案時(shí),孩子自然就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)。不只是學(xué)習(xí)會(huì)有困難,生活中也會(huì)遇到很多麻煩,當(dāng)學(xué)習(xí)難度增加時(shí),不應(yīng)該讓孩子退縮或逃避,孩子一旦能夠勇于面對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的難題,那么他也能學(xué)會(huì)去面對(duì)生活中遇到的麻煩或挫折,這樣才能更好的成長(zhǎng)。

3、給孩子的“苦”加點(diǎn)“糖”。讓孩子在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。體會(huì)到“甜”,比如在孩子取得好成績(jī)的時(shí)候,適時(shí)地給予孩子鼓勵(lì),可以給他買(mǎi)一件喜歡的東西,這時(shí)候他就會(huì)特別開(kāi)心,再或是你可以給孩子承諾,當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí),孩子就可以避免做一件他不喜歡的事情。

4、樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。早一點(diǎn)讓孩子懂得競(jìng)爭(zhēng)也是一件很有意義的事情,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不是讓孩子去爭(zhēng)強(qiáng)好勝,而是讓他早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到人與人之間是存在對(duì)比的,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是遲早要面對(duì)的現(xiàn)實(shí),同時(shí)也會(huì)促使他主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,父母更要擺正心態(tài),保持足夠的耐心去教導(dǎo)孩子。

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高三的孩子突然不想學(xué)了怎么辦

高三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵學(xué)期,對(duì)于進(jìn)入高三的孩子來(lái)說(shuō),心情一定是十分緊張,又有些彷徨的。高考就像一座大山,當(dāng)高三孩子學(xué)到一定程度之后,會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似爬高原的那種消極、憂(yōu)慮、不安的反應(yīng),會(huì)感到壓力很大。

高三的孩子突然不想學(xué)了怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)合適的定位和評(píng)價(jià),讓他們知道自己的學(xué)業(yè)成績(jī)能達(dá)到什么程度,是否有改進(jìn)和進(jìn)步的空間。盲目追求不切實(shí)際的目標(biāo)只會(huì)讓孩子感到學(xué)習(xí)無(wú)望。只有明確目標(biāo),接受允許的進(jìn)步和倒退,才能保持良好的態(tài)度,增強(qiáng)自信。

高三的孩子壓力很大,父母也要讓孩子勞逸結(jié)合,盡管高三的時(shí)間不多,但是課余時(shí)間不要都用來(lái)看書(shū),看不下書(shū)時(shí)去做點(diǎn)放松心情的事,放松后再來(lái)看書(shū),比孩子一直在書(shū)海里好多了。

步入高三的學(xué)習(xí)生活,基本上都是復(fù)習(xí)備考的狀況,孩子在面臨自己三年來(lái)一向?qū)W習(xí)的內(nèi)容難免會(huì)發(fā)生厭學(xué)心理。所以家長(zhǎng)能夠恰當(dāng)?shù)淖尯⒆幼鲆恍└信d趣的事情來(lái)調(diào)節(jié)一下這種負(fù)面的心理心情。這樣孩子的心理會(huì)得到緩解,學(xué)習(xí)也會(huì)更好。

家長(zhǎng)要淡化和孩子議論并著重分?jǐn)?shù),并且不要讓孩子一味的使用死記硬背的教學(xué)方法,也不要一味的運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)穩(wěn)固已經(jīng)習(xí)得的常識(shí)。所以應(yīng)該讓孩子保持平常心就好。

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孩子叛逆不想學(xué)怎么辦

孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理,不僅會(huì)影響孩子的心理健康、還會(huì)影響到孩子今后的發(fā)展,作為家長(zhǎng)一定要重視。那么,孩子叛逆不想學(xué)怎么辦?

孩子叛逆不想學(xué)怎么辦

第一點(diǎn),寓教于樂(lè),設(shè)定學(xué)習(xí)場(chǎng)景。其實(shí)游戲也是個(gè)很好的輔助學(xué)習(xí)手段。利用數(shù)學(xué)游戲,幫助孩子理解數(shù)學(xué)的意義,更快速高效地掌握學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的手段有很多,游戲只是其中一種。利用游戲的時(shí)候要切記游戲的雙面性,合理利用,正確引導(dǎo)。

第二點(diǎn),利用興趣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。興趣是一名好的老師,學(xué)習(xí)興趣會(huì)幫助產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,并且引導(dǎo)孩子先往興趣相關(guān)的方向?qū)W習(xí),再逐步接受更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,幫助孩子緩解厭學(xué)情緒,欣然面對(duì)學(xué)習(xí)課程。

第三點(diǎn),合理前提下鼓勵(lì)和支持孩子的各種想法。讓孩子放心大膽去嘗試體驗(yàn)各種經(jīng)歷,這會(huì)大大提高孩子的獨(dú)立性。早早與孩子一起探索人生目標(biāo)和夢(mèng)想,這會(huì)幫助孩子提高他人生的整體性。

很多家長(zhǎng)可能會(huì)為了激勵(lì)孩子前進(jìn)和努力,選擇物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這當(dāng)然是沒(méi)有錯(cuò)的,但是這個(gè)要少用,而且在獎(jiǎng)勵(lì)孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)們不妨選擇一些讀物,比如孩子喜歡看的書(shū),這要比給孩子買(mǎi)貴的衣服、手機(jī)好得多了。當(dāng)然這也要看孩子的要求,如果是正當(dāng)?shù)囊螅强梢宰鳛榧?lì)的手段滿(mǎn)足的。

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