小孩子說臟話罵人雖然是一種非常不禮貌的行為，但他們并不是無緣無故就會(huì)做出的，比如孩子是受周圍人的影響學(xué)會(huì)的，或者是在情緒激動(dòng)地情況下說出的，但要想解決這個(gè)問題，家長還需要找出緣由，對(duì)癥下藥。

小孩子罵人怎么教育

1、遇到孩子說狠話時(shí)父母要冷靜，避免以暴制暴。有的父母發(fā)現(xiàn)孩子在自己面前說臟話說狠話，這時(shí)候就非常生氣，很多情況下直接動(dòng)手打孩子，這樣很容易傷害孩子的自尊心，甚至導(dǎo)致親子關(guān)系出現(xiàn)很大裂痕。

其實(shí)很多時(shí)候孩子說臟話，并沒想象的那么糟糕，父母要做的事冷靜下來，要認(rèn)真聽聽孩子之所以說這些話的言外之意。

2、了解孩子罵人的原因。了解孩子罵人的原因，可以更好地幫助我們及時(shí)解決問題。如果孩子長期罵人，那么可能是因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心需求得不到滿足，如缺乏關(guān)注，缺乏安全感等；另外還可能是孩子表達(dá)情緒不充分，以及模仿他人等等。

3、正確引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒。希望孩子能夠正確地表達(dá)自己的情緒，需要父母的全力協(xié)助以及正確引導(dǎo)。首先，父母要提醒孩子用其他的手段來表達(dá)自己的不滿意。例如，可以說出自己的需求或者是反饋。其次，父母可以和孩子一起嘗試各種方法來緩解負(fù)面情緒，例如運(yùn)動(dòng)、休息或聽音樂等。

六七歲的孩子比較叛逆其實(shí)是一種正常生理現(xiàn)象，家長不用過于擔(dān)心緊張，也不要因?yàn)楹⒆硬宦犜挘矚g挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，就采取一些武力的方式去教育他們，這樣是不利于孩子發(fā)展的。

6-7歲小孩子叛逆期怎么教育

1、學(xué)會(huì)冷靜、平等地對(duì)待孩子。面對(duì)性格越叛逆、越不服管教的孩子，家長越是要冷靜下來，首先孩子正處于非常爆炸的邊緣，如果你也和他同樣爆炸的話，場面會(huì)一發(fā)不可收拾。

有的時(shí)候解決問題的方式很簡單，只需要你心平氣和下來，平等地對(duì)待，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，說話溫柔一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打罵孩子。

2、學(xué)會(huì)尊重，包容。孩子到了這個(gè)階段了，有了自己的主觀意識(shí)，要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，孩子有時(shí)候想法可能是錯(cuò)誤的，家長一定要認(rèn)真傾聽孩子的想法。最好是不要用命令式的語氣和口吻對(duì)自己的孩子發(fā)號(hào)施令，最好是學(xué)會(huì)像是一個(gè)朋友一樣與自己的孩子進(jìn)行相處，讓孩子有問題可以隨時(shí)的找你。

3、給予孩子自主決策的機(jī)會(huì)。在六七歲的年齡階段，孩子需要開始學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和做決策。家長可以引導(dǎo)孩子，讓他們參與到某些決策中來，如讓孩子自己選擇穿什么樣的衣服、參加哪些活動(dòng)等，這樣可以讓孩子感受到自我決策的過程，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的決策能力。

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些孩子會(huì)出現(xiàn)打人的行為，而且無論對(duì)象是同伴，還是父母長輩，還是都無所顧忌的隨意出手，以至于跟孩子玩的同伴就越來越少，讓父母感到非常苦惱。

小孩子老是打人怎么教育

1、避免對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。當(dāng)孩子出現(xiàn)攻擊行為的時(shí)候，家長首先要做的是制止，而非大聲訓(xùn)斥、批評(píng)甚至體罰孩子。處罰只能讓本來就很激動(dòng)的孩子，變得更加難以控制。

因此，家長可以先把孩子拉開，然后告訴他錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做才對(duì)。等孩子情緒平穩(wěn)之后，再引導(dǎo)他和別的小朋友道歉。

2、減少孩子的挫敗感。孩子的多數(shù)攻擊行為都和挫敗感有關(guān)系，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己玩不好別人的玩具，或者做游戲總是失敗的一方。情緒低落很容易導(dǎo)致孩子失去控制，用攻擊別人來發(fā)泄。

因此，家長平時(shí)可以多幫助孩子，練習(xí)一些游戲方法或生活技巧。降低孩子遭遇挫敗感的機(jī)會(huì)，那么他的攻擊行為也會(huì)減少很多。

面對(duì)青春叛逆期的孩子，家長千萬不要對(duì)他們采取一些簡單粗暴的方式，因?yàn)閾?jù)研究表明，這樣不僅解決不了任何問題，還會(huì)對(duì)孩子的身心帶來傷害，所以作為父母，一定要正確引導(dǎo)。

小孩子叛逆期怎么教育15歲

1、放平心態(tài)，減少情緒化。我們很難在孩子不聽話、做錯(cuò)事的情況下還能保持理智的心態(tài)，但是換個(gè)思路去想，我們每次發(fā)火是否有用？在每次訓(xùn)斥之后孩子是不是離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，似乎形成了隔閡？

相信很多家長也明白，雖然發(fā)火沒有用，但自己實(shí)在無法控制情緒，我們不妨在快要發(fā)火的時(shí)候想想孩子的優(yōu)點(diǎn)，想想他平時(shí)努力的地方，去思考孩子為什么會(huì)頂嘴，為什么要跟家長對(duì)著做。

2、嘗試了解孩子。家長養(yǎng)育孩子十幾年，是否真正了解自己的孩子？比如孩子喜歡什么，對(duì)什么感興趣，平日跟哪個(gè)同學(xué)最要好等等。

對(duì)于一個(gè)15歲的孩子而言，與其打著“為自己好”的旗號(hào)管這管那，不如將心比心，拿出真誠謙虛的態(tài)度去了解孩子，了解孩子的興趣愛好，與孩子形成共鳴，這樣孩子才有可能卸下心房敞開心扉。

在面對(duì)孩子不合理的要求時(shí)，家長一定要控制好自己的情緒，千萬不要對(duì)他們采取一些粗暴的手段，而是應(yīng)該冷靜下來，多跟他們溝通交流，了解他們內(nèi)心的想法，讓他們合理地表達(dá)出來。

小孩子不聽話怎么教育既簡單有效

1、找到原因。每個(gè)孩子不聽話的原因都是不一樣的，家長要找到不聽話的原因所在，進(jìn)而才能知道怎樣去解決這個(gè)問題。孩子不聽話的原因有很多，比如希望受到父母的注意、精力太充沛等等。

2、不打罵孩子。孩子不聽話，家長往往會(huì)覺得生氣，從而批評(píng)打罵孩子。但這樣只會(huì)引起孩子的反抗，激發(fā)更大的矛盾，出現(xiàn)與家長預(yù)期相反的結(jié)果。因此，當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，家長首先要控制住自己的脾氣，不要打罵孩子，避免引起孩子更大的反抗。

3、利用共情法引流壞情緒。其實(shí)孩子在犯錯(cuò)后，已經(jīng)被內(nèi)疚感和痛苦所折磨了，但他們也是要面子的，就會(huì)故意做出不在乎和頂嘴的表象。

這時(shí)候家長應(yīng)該允許孩子哭鬧宣泄情緒，試圖站在他的角度思考，讓孩子的壞情緒得到引流。這樣不僅能幫助孩子學(xué)會(huì)情緒管理，還能讓孩子感到自己被理解。

在教育孩子的過程中，很多家長都清楚粗暴的方式對(duì)孩子的影響，所以都會(huì)盡量控制自己的情緒，跟孩子好好說話，跟孩子講明道理，可是有些孩子無論家長怎么說就是不聽，反而還越來越叛逆。

小孩子說話不聽怎么教育

1、學(xué)會(huì)蹲下來跟孩子說話。我們每個(gè)人都渴望得到理解與尊重，雖然父母要樹立在孩子心中的威嚴(yán)，但是也不要忘了多蹲下來跟孩子說話，讓孩子知道你與他是平等的，他完全可以說出他內(nèi)心真實(shí)的想法。

當(dāng)父母與孩子做好足夠的溝通時(shí)，就不會(huì)存在孩子不聽話的情況，因?yàn)楹⒆蛹词褂胁煌囊庖娨矔?huì)及時(shí)告訴父母，就避免了產(chǎn)生矛盾沖突。

2、要讓孩子知道他是被理解的。孩子都渴望被父母理解，即使自己的想法是錯(cuò)的，他希望從父母那里得到的也并不是責(zé)罵，而是父母能感同身受。

所以當(dāng)父母覺得孩子不聽話時(shí)，先要告訴孩子，“我理解你不想這么做的心情”，然后可以問孩子，“能告訴我你不想這么做是為什么嗎？”，這樣，孩子放下抵觸的心理，自然就容易聽從父母的建議。

孩子的成績差，我們要看和誰來比較，家長在看待孩子的成績時(shí)，要以理性的態(tài)度來對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)，而不能一味的批評(píng)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，幫助孩子提高成績才是關(guān)鍵。

小孩子成績差怎么教育

1、學(xué)習(xí)態(tài)度。家長可以通過向老師、孩子相熟的同學(xué)的家長等咨詢的方式，了解孩子目前的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果通過老師和家長們的反饋，孩子現(xiàn)階段上課聽課比較認(rèn)真，回家之后做作業(yè)也比較積極，作業(yè)完成質(zhì)量也比較高，那么家長可以先放心，說明孩子的心思放在學(xué)習(xí)上，只需要從其他方面提供一些幫助即可。

如果通過反饋得知孩子最近上課走神、作業(yè)完成質(zhì)量也不好，那么就要重視起來，可以思考一下近期有沒有讓孩子分心的事情，如果想不到建議找孩子談心，以友好的態(tài)度問明原因，再開導(dǎo)孩子，使孩子的心思回歸到學(xué)習(xí)上來。

2、引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)成績。孩子成績下降可能是聽課效率太低，常常聽課走神或者聽不懂老師所講的內(nèi)容，那么，家長要引導(dǎo)孩子提高聽課效率。

家長要督促孩子做好課前預(yù)習(xí)工作，不僅要閱讀并理解教科書和教輔書上的內(nèi)容，還要做一做同步練習(xí)，把自己不理解的部分作上記號(hào)，這樣做就能把握住每堂課的聽課重難點(diǎn)，也能有效避免聽不懂上課內(nèi)容和開小差的問題。