現在的生活條件變好了，孩子不缺吃穿，這個時候就想著買玩具，出去玩。家長有時候會拒絕孩子的要求，可總有一部分孩子，不聽話，甚至是偷偷的拿錢，這讓家長非常擔心，時間久了會產生不好的習慣。

小孩拿家里的錢該怎么教育

1、加強教育和引導。跟孩子講明事情的危害性，杜絕此類事情再發生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢的危害性，如果需要錢，就提出來。讓孩子明白：只要是需要花的錢，一定不會不給；不需要花的錢，就要節約。

2、家長要了解孩子為什么要偷錢。不要出手就對孩子打罵，或者隨便就給孩子貼上小偷和賊的標簽。要告訴孩子偷錢的這種做法是不道德的，如果成年后這樣的行為是不對的，后果非常嚴重。給孩子樹立正確的金錢觀念，讓他認識到自己的錯誤，并且保證一定要改正。

3、和孩子協商好。孩子這種行為一定要警惕，一定要引起孩子和家長重視。有需求和家長提，一般孩子要三次滿足一次。也可以讓孩子幫助干力所能及的家務，家長獎勵一些零花錢。同時，孩子到一定年齡，給一些錢，家長可以教給他記賬和管理。

4、給孩子建立一個正確的金錢觀。想要以后不再發生這樣的行為，就要弄清他要買什么，如果是為了買比較合理的某種東西而拿錢，家長盡可以滿足，如果是不合理的需求，作為家長可以“借錢”給孩子，讓孩子日后還，一來可以避免孩子偷錢，二來還可以養成慎重的購買習慣。

如果孩子出現偷錢還撒謊的情況，那家長一定要及時反思一下自己的教育方式，然后再多跟孩子溝通交流，找出孩子這么做的原因，最后再做出引導，讓孩子養成一個好的品德。

小孩子在家里偷錢愛撒謊怎么教育

1、保持冷靜，了解原因。當發現孩子偷錢時，應該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強調“偷”這個字眼，更不要不分青紅皂白就訓斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。應該調查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據原因再做處理。

2、告訴孩子偷錢的嚴重性。在孩子的認知中，可能還沒有“偷”這個概念。他們認為，只要是自己喜歡的東西，就可以去拿。這往往是因為家長沒有教育好，沒有給孩子科普偷錢的嚴重性。這時候，我們應該好生的和孩子溝通，告訴孩子偷錢的嚴重性，讓孩子記住這是一個錯誤的行為，一定要加以改正。

3、給孩子適量的零花錢。當孩子進入小學后，爸爸媽媽應當適量給孩子零花錢，數目適中即可。爸媽可以跟孩子協商零花錢的去處，培養孩子對金錢的管理能力。當孩子手里有了零花錢后，看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西，就不會冒著偷拿的風險去滿足他平時“求之不得”的欲望了。

4、保護孩子。即便偷錢的行為很不對，家長也要保護孩子的自尊和面子，千萬不要“廣而告之”他們的行為。很多父母喜歡揭短，尤其是在親朋好友面前，會不自覺的把孩子偷錢的行為說出來。

在孩子很小的時候，會出現這樣一種現象，那就是偷拿家里的錢，不讓家長知道，有時是為了買吃的，有時是為了干其他事情。那么小孩偷拿家里的錢該怎么教育？

小孩偷拿家里的錢該怎么教育

1、與孩子進行有效溝通

當父母發現孩子從家里偷錢花時，大多數人無法做到冷靜，情緒就會比較暴躁，甚至直接去質問孩子。這種做法并不利于孩子認錯和改錯，反而會激發孩子的逆反心理。

父母要確保冷靜，與孩子進行有效溝通，了解孩子的內心想法以及“偷錢”的背后原因。父母要讓孩子感受到父母的關心，孩子也會將心里話講給父母聽。

2、引導孩子合理滿足自己的愿望

孩子進入高中，意味著孩子也正處于青春期，這個時期，孩子會出現情緒波動大，事事與父母對著干等現象，有的孩子甚至打罵父母，面對這些情況，家長千萬不要打罵孩子，要理解孩子的輕蹙變化，多給孩子一些時間和空間，并幫助孩子樹立正確的觀念。

小孩罵父母該怎么教育

1、以身作則，成為孩子好榜樣。當孩子發現父母說一套做一套時，就會反駁父母，甚至反感父母的行為。尤其是當父母品行一直很差時，孩子最初沒有定型的是非觀，因此很容易被引向歧路，最終也像父母一樣是非不分、黑白不明。所以父母首先要給孩子樹立一個好的榜樣。

2、勇于承認自己的錯誤。有些家長面對自己身上的問題能坦誠接受，而有些家長則死不認錯。這種是非觀混亂的家長，很難讓孩子去尊重。有些時候，當家長敢于面對自己在孩子身上犯的錯時，向孩子道歉本身，就是在用最好的行動教孩子怎樣去面對自己的錯。

3、建立良好的親子關系。從發展心理學的角度分析，高中生不尊重父母，主要原因是親子之間缺少愛的互信、理解和包容。其實，很多時候，我們并不是在帶領孩子成長，而是與他們手牽著手，共同成長。因此作為家長，我們要與高中生建立良好的親子關系，獲得他們的信任和尊重。

4、教育。教育孩子關于尊重和禮貌的重要性，并舉例說明尊重他人的好處。例如，可以給孩子講述關于尊重他人故事，或者以其他方式讓孩子明白尊重他人的重要性。

孩子總是在學校惹事，家長要與老師先溝通清楚，搞明白孩子惹事的詳細情況，包括原因、性質和后果，了解具體情況有助于家長對事情做出正確的判斷。對孩子惹事的行為，家長切忌不可粗暴處理，一定要和孩子多溝通，幫助孩子認識到錯誤，并鼓勵孩子勇于承擔，做出補救的行為。

小孩在學校老是惹事怎么教育

1、弄清原因，合力應對。當老師告知孩子在學校犯錯誤了，家長要認真傾聽孩子所犯的錯誤，問清楚細節，征詢老師處理的辦法，談自己的看法，和老師達成一致意見，然后感謝老師的告知，并表示將全力配合老師來糾正孩子的錯誤。

2、冷靜對待，巧做引導。家長應該選擇恰當的時間，鼓勵孩子自己說出事情的經過，幫孩子分析犯這樣的錯誤的原因，讓孩子總結問題的所在，列出改正錯誤的規劃，家長對孩子考慮不周的地方給出相應的思路，并監督好孩子改錯的過程，及時督促，及時調整。

3、有效傾聽孩子的心聲。當孩子主動和父母溝通時，父母就要當好一個傾聽者，不要中途打斷孩子的話，不要肆意批判孩子，這樣孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理動態。

4、家長是孩子的榜樣，想想孩子在犯錯誤時，你是否有過這樣的毛病，很多家長都說自己沒有，是真的沒有還是你自己在逃避。孩子很多行為都是從家長那里學來的，所以不要只是一味責怪自己的孩子。

13歲的孩子一般都在中學學習，這時候也是孩子的叛逆期，很多孩子會出現叛逆、任性、不聽話的現象，家長要正確看待孩子的這些變化，不要對孩子進行強行打壓，否則會激發孩子的逆反情緒，出現更嚴重的叛逆期行為，有的甚至由此走上不歸路。

13歲的小孩不聽父母的怎么教育好

1、傾聽孩子的需求是非常重要的。與孩子進行開放的對話，詢問他們的感受和需求，可以幫助建立更深層次的溝通。尊重他們的意見，讓他們感到被理解和尊重，有助于改善家庭關系。

2、設定明確的規則和界限也是必要的。孩子需要知道什么行為是可以接受的，什么行為是不可以接受的。這些規則應該明確定義，以避免混淆和誤解。同時，父母需要一致地執行這些規則，以保持一致性和公平性。

3、制定合理的懲罰和獎勵機制也是有效的方法。當孩子表現良好時，可以給予獎勵，以鼓勵積極行為。當孩子違反規則時，可以采取適當的懲罰措施，但要確保懲罰是合理和有意義的，不要過于嚴厲或不恰當。

4、建立良好的溝通渠道，與孩子建立良好的溝通渠道非常重要，讓孩子感受到你的關心和支持，聽取他們的想法和意見，理解他們的需求和感受。

偷東西是很多孩子都會犯的一種錯誤，他們可能是在模仿別人的行為，也可能是出于好奇心，或者迫切想要一個東西，才采取偷的行為，面對孩子的這種行為，家長要保持冷靜，不能打罵孩子，要教會孩子換位思考，幫助孩子樹立正確的價值觀。

12歲小孩偷東西怎么教育

1、作為家長要冷靜分析孩子為什么會偷東西。是因為他們缺乏必需品、壓力大，還是因為他們在某些方面缺乏教育。然后，與孩子談話并觀察他們的反應。

2、教育孩子偷不能解決根本問題，應該通過建立正確的家庭教育和家庭價值觀，如誠實、道德、良好的行為習慣等，幫助孩子重塑正確的行為觀念。同時，給予足夠的關注、尊重孩子的感受，同時也要加強對孩子的監管和約束力度。

3、用換位思考的方式告誡孩子。孩子行為對錯，父母的價值觀會給孩子提供標準，所以給孩子建立正確的價值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應該拿別人的。父母應該引導孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

4、要讓孩子學會獨立。加強學校和家庭的管理，告訴孩子要自力更生，別人的東西我們不要拿，同時我們要告訴孩子不要和有偷習慣的孩子在一起，讓他成為一個誠實守信自尊自愛的好孩子，這樣別人才會喜歡他。