如果孩子出現(xiàn)偷錢(qián)還撒謊的情況，那家長(zhǎng)一定要及時(shí)反思一下自己的教育方式，然后再多跟孩子溝通交流，找出孩子這么做的原因，最后再做出引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的品德。
小孩子在家里偷錢(qián)愛(ài)撒謊怎么教育
1、保持冷靜，了解原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢(qián)時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，了解孩子把錢(qián)用在什么地方了，不要強(qiáng)調(diào)“偷”這個(gè)字眼，更不要不分青紅皂白就訓(xùn)斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門(mén)。應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷拿錢(qián)的原因，掌握孩子把錢(qián)花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢(qián)，根據(jù)原因再做處理。
2、告訴孩子偷錢(qián)的嚴(yán)重性。在孩子的認(rèn)知中，可能還沒(méi)有“偷”這個(gè)概念。他們認(rèn)為，只要是自己喜歡的東西，就可以去拿。這往往是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有教育好，沒(méi)有給孩子科普偷錢(qián)的嚴(yán)重性。這時(shí)候，我們應(yīng)該好生的和孩子溝通，告訴孩子偷錢(qián)的嚴(yán)重性，讓孩子記住這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為，一定要加以改正。
3、給孩子適量的零花錢(qián)。當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)后，爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)適量給孩子零花錢(qián)，數(shù)目適中即可。爸媽可以跟孩子協(xié)商零花錢(qián)的去處，培養(yǎng)孩子對(duì)金錢(qián)的管理能力。當(dāng)孩子手里有了零花錢(qián)后，看到別的小朋友花錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西，就不會(huì)冒著偷拿的風(fēng)險(xiǎn)去滿(mǎn)足他平時(shí)“求之不得”的欲望了。
4、保護(hù)孩子。即便偷錢(qián)的行為很不對(duì)，家長(zhǎng)也要保護(hù)孩子的自尊和面子，千萬(wàn)不要“廣而告之”他們的行為。很多父母喜歡揭短，尤其是在親朋好友面前，會(huì)不自覺(jué)的把孩子偷錢(qián)的行為說(shuō)出來(lái)。
雖說(shuō)孩子年幼，可是他們的自尊心卻很強(qiáng)，面對(duì)別人的評(píng)價(jià)，會(huì)覺(jué)得難為情，甚至是傷心。就算是做了壞事，孩子也希望得到父母的保護(hù)，最起碼不要說(shuō)出去。只有保護(hù)好孩子的自尊心，才能讓他感受到父母的在意和尊重。
小孩子在家里偷錢(qián)愛(ài)撒謊的原因
1、金錢(qián)觀錯(cuò)誤。可能之前，父母對(duì)孩子一直有求必應(yīng)，所以他們養(yǎng)成了高漲的消費(fèi)欲望。對(duì)于喜歡的東西，總想著讓父母購(gòu)買(mǎi)，畢竟之前沒(méi)有被拒絕過(guò)。
人的欲望都是無(wú)法填滿(mǎn)的，最初孩子想要的是一根棒棒糖，但后來(lái)可能想要一筐玩具。父母若是此時(shí)拒絕，他們就會(huì)想著去偷拿錢(qián)財(cái)，好方便自己購(gòu)買(mǎi)。
2、交友不慎。有些家長(zhǎng)表示，自家孩子之前明明很誠(chéng)實(shí)，表現(xiàn)也很優(yōu)秀，可突然間就學(xué)會(huì)了偷錢(qián)，而且還撒謊。對(duì)于孩子的“突變”，父母真的要警惕，這多半是他們交友不慎導(dǎo)致的。
古時(shí)候“孟母三遷”的故事，大家應(yīng)該都不陌生。孩童時(shí)代，他們的自制力太差，只要身邊有“壞孩子”，很快就能“近墨者黑”。
面對(duì)撒謊的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦
弄清孩子說(shuō)謊的原因。當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說(shuō)謊時(shí)，父母應(yīng)了解孩子的需要，制定更實(shí)際的規(guī)則。另外，有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話(huà)說(shuō)，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)與注意。
給孩子補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。如果孩子發(fā)生行為性說(shuō)謊，家長(zhǎng)一定要相信孩子會(huì)改正錯(cuò)誤，給孩子提供補(bǔ)救方案并實(shí)施方案的機(jī)會(huì)。這樣，既可以讓小孩自省，同時(shí)也可通過(guò)給予小孩設(shè)法補(bǔ)救方案的機(jī)會(huì)，讓他們開(kāi)動(dòng)腦筋自己解決問(wèn)題，養(yǎng)成自己對(duì)自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。