孩子厭學一般是因為上課時想的太多，注意力不能集中，最終導致孩子上學后出現很累、很不舒服、頭痛的癥狀，進而會對學習產生疲倦感，覺得上學學習是一件很痛苦的事情，那么是什么原因導致孩子厭學呢？
教育初中生厭學
1、家長認識錯誤，造成教育不當。一些家長缺乏常識心理，對孩子的教育操之過急，方法簡單粗暴，往往忽視孩子的自尊心和心理承受能力，尤其是孩子有過錯，不與孩子分析錯誤并加以糾正。討論補救措施，但罵甚至打孩子，使孩子在犯錯時感到孤立，造成孩子厭學叛逆心理。另外，在小君父母的案例中也提到過，他們認為只要主觀上對孩子好，就可以不注重教育方式。
2、老師的原因，有的老師沒有耐心，孩子罵多了，讓孩子沒有信心。
面對孩子厭學叛逆、家長應該怎么做
1、家庭需要創造更多理解和包容的環境條件，營造民主和諧的家庭氛圍。了解這個階段孩子的特點。給你的孩子更多的自由和更少的控制。認可孩子的成長，讓他們享受獨立、平等、自由的生活。寬容和理解他們的怪癖，并支持他們發展自己的個性都是可以避免孩子厭學情緒的。總之，多支持鼓勵，少批評。
2、學習恩典和力量：不是所有厭學的孩子都能聽真理，對于一些不聽真理的孩子，父母不能盲目地把自己放在一個更有愛心的位置，學習恩典和力量。等他冷靜下來，父母可以出面跟他講道理，削弱孩子厭學情緒，這時候孩子就比較容易聽進去了。
3、厭學叛逆是青春期孩子的常見表現，具體做法是學習限制交流。首先，我們應該尊重他的想法，但不是全部。我們應該有自己的底線。其次，要學會信任他，理解他長大成人的想法。
孩子厭學的原因是多方面的，注意以下幾點
首先，我在小學時沒有養成良好的學習習慣。小學，孩子對老師和家長有敬畏感，學生的學習是一種被動的學習模式，進入初中的學習環境，老師的管理模式發生了變化，同時工作量增加，學習方法的改變，如果學生不及時調整學習狀態，容易產生孩子厭學。
家長對學生的管理模式沒有調整。他們仍然采取高壓態勢，過度管理一切，也是會導致孩子厭學叛逆。
初中的孩子從孩子進入青少年時期，孩子進入厭學叛逆期，孩子的情緒不穩定，父母相處都可能會產生厭倦的感覺，如果父母放任或過度干預養育孩子的方式，孩子由于沒有達到要求，家長總是采用成人教育學生的思維模式，學生反抗父母的一種方式就是不學習，期待父母的關注。許多孩子厭學離家出走，正是因為他們對家庭環境不滿意，尋求機會與家庭脫節。
第三，孩子厭學是沒有意識到知識的重要性，缺乏學習動力。有的學生聽說大學畢業生每年都很難找到工作，于是放棄學習，認為學習沒有用。他們沒有意識到學習的真正價值在于提高他們的各種能力。
家長在孩子厭學的時候要做幾點
第一，父母深刻理解孩子的需求，給他們更多獨立和表達自己的機會。
在孩子的這個青春期階段，家長不要吝嗇對學生的表揚，要善于發現學生的優點，滿足學生追求卓越的愿望，為孩子提供一個展示自己的平臺，家長會看到他們更好的表現，這樣的孩子很少會出現厭學。
二是建立家長與孩子的友誼，培養孩子與其他同學建立良好的關系，可以避免孩子厭學情緒發生。
學生之間應該是朋友，學生應該與家人，甚至家人以外的人成為好朋友。家庭要相互信任，家長要信任學生，學生要信任家長和老師。家長并不真正理解、同情和信任孩子，孩子可能會將家長視為敵人，家長也是導致孩子厭學的原因之一。
第三，樹立孩子的自信心。在青春期的孩子中，往往喜歡扮演勇敢勇敢自信的形象，但也有一些孩子在遇到困難時停下了腳步，他們可以成為真正的大人自信，家長鼓勵學生行動起來，對于犯錯的地方家長在學習理解的過程中，不要總是用俯視學生的角度。
第四，家長幫助孩子制定目標和學習計劃。
孩子厭學是缺乏學習目標的被動學習，家長幫助孩子制定相對簡單的目標，以激發他們的積極性，一旦達到目標，孩子信心也會得到提升，通過小目標的實現，向更大的目標靠攏，自然會幫助自己變得更好，激發學習的積極性和主動性，讓孩子厭學的情緒是被發自內心的正能量和自信抹掉，成為一個熱愛學習、熱愛生活的好學生。