高三是孩子學習的沖刺階段，這個階段，孩子會經歷數輪復習，孩子在復習中鞏固知識，查漏補缺，然而有些孩子卻出現成績一直提不起來的現象，有的甚至考試成績一次比一次差，家長們十分著急，害怕孩子的成績就此下滑下去。
高三了成績一直提不起來怎么辦
改變學習方法。不要再使用老一套的學習方法了。我們要知道學習方法并不適合每一個人，所以家長可以引導孩子改變一下學習方法，去探索出一套適合自己的學習方法，這樣就能夠提高成績，取得一個好的成績。
深入學習，歸納總結。處于淺層次學習的學生，容易出現這種現象，這個時候，需要深入學習，不要貪多求快，爭取做一道題會一道題，最好做一道題，會一類題。
引導孩子思考。家長需要協助孩子一起發現自己的問題和差距，找到成績不好的癥結點，實施精準輔導，精準修正。讓孩子在反思過程中得到啟發，把自己的全部精力真正投身到學習中去。
精神鼓勵與合理的訓誡。對待孩子，要因材施教。父母是孩子的最親近的人，往往也是最了解孩子的人。在高三這個特殊時期，家長急，學生也肯定很著急。如果我們能盡量的給予精神上的鼓勵與安慰，則可能提升孩子的學習動力，避免分心太重。
與老師并肩作戰。孩子在學校的生活時間遠遠多于在家。老師是與孩子接觸最多的人。我們很多時候要多聽聽老師的意見，給孩子適當的進行補缺補差，對學習態度進行適當的糾正，都會有利于孩子的學習與心理。
高三孩子考試成績一次比一次差怎么回事
高三生應試狀態不穩定。來自心理層面，期望值較高，壓力大，緊張，包袱重，往往在高度緊張的狀態下很難正常發揮。
知識點、題型方面的原因。知識體系不完整，遇到熟悉的知識則分數上升，不熟悉的分數下降。建議：回歸書本，吃透知識點，讓知識點升華為系統的知識體系，橫向縱向甚至跨學科進行整合。
對考試認識不足。考得好就沾沾自喜，考得不好就垂頭喪氣，沒有認識到考試的目的。不了解高考大綱，教學大綱，以及平分標準，命題原則等。正確對待考試及每一次模考，檢查出自己的弱點，補上你的不足。
心態調整遇到了問題。進入復習階段后，學生之間的差距會比較明顯；很多學生出現了不同程度的進步，導致一部分同學認為自己能力不足，再加上學習氛圍的轉變，讓這部分同學心態調整不過來。當學生的復習心態出現了問題，直接影響學生的學習效率。
考試技巧掌握得不夠熟練。影響考試成績的因素有很多，其中包含了學生心態、基礎知識的儲備以及應試技巧。處于中上游的學生，基礎知識儲備基本上不會存在太多的問題，除去心態的問題，就是應試技巧了。
高考倒計時！高考前怎樣幫助孩子復習能提高成績
保持良好的心態。高考不僅是對孩子知識的考驗，更是對心態的考驗。家長要保持平和的心態，不要給孩子過多的壓力，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持？？？。
創造良好的學習環境。為孩子創造一個安靜、舒適的學習環境，讓孩子能夠專心學習。這個時候也不要過多的去給孩子太大的壓力，更多的應該是鼓勵。父母之間如果平時有感情不太好的，或者喜歡吵架的，這時候也應該盡量的忍一忍，為孩子提供一個良好的學習環境。
保證充足的睡眠。讓孩子在高考前保持充足的睡眠，這樣才能在考試中保持清醒的頭腦。很多學生這個時候，通宵去學習，或者學習到很晚，這也是不對的，應該多注意休息，這樣才能保持頭腦的清醒。
幫助孩子制定學習計劃。根據孩子的學習情況，幫助他們制定合理的學習計劃，讓孩子按照計劃進行復習。
引導孩子看錯題本。錯題本是孩子日常一些比較容易錯的題型，可以看出孩子哪個方面的知識掌握的還不夠牢固，查漏補缺。
復習高三階段大型考試的模擬卷。僅剩的幾天孩子不可能把所有的知識復習一遍，因此家長要引導孩子著重復習高三階段關鍵考試的試卷，這些試卷具有代表性，把錯題過一遍，不僅僅是看錯題，還要追根溯源，把題目徹底弄懂才好。