初一的孩子算是進(jìn)入了一個(gè)新的階段，孩子難免會(huì)出現(xiàn)一些情況，表現(xiàn)的比較明顯的是在學(xué)習(xí)上，孩子會(huì)缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，這時(shí)家長(zhǎng)的教導(dǎo)就顯得重要了。
初一孩子不努力學(xué)怎么辦
1、父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中長(zhǎng)大的孩子往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學(xué)習(xí)。中學(xué)生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學(xué)習(xí)一段時(shí)間，了解他們的作業(yè)，并幫助他們及時(shí)改正錯(cuò)誤。
2、身為家長(zhǎng)，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，還必須要做好家校溝通工作。和孩子各學(xué)科老師了解情況就成了常規(guī)工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，才能掌握孩子在班上的情況。
3、初一的孩子正是關(guān)注和愛(ài)強(qiáng)烈需要的時(shí)期，家長(zhǎng)的忽略嚴(yán)重挫傷了孩子學(xué)習(xí)的積極性。所以，給予孩子愛(ài)和關(guān)注是處理初一學(xué)生厭學(xué)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要為了孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)雙休日不休息，陪孩子彈琴、畫(huà)畫(huà)、練舞蹈，這樣會(huì)使初一孩子的心理、身體上的壓力大大增加。
4、教會(huì)孩子進(jìn)行時(shí)間管理，教會(huì)孩子如何有效地管理他們的時(shí)間，這包括設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間表合理安排休息時(shí)間，以及有效地利用孩子的周末和假期。
初一孩子不努力學(xué)，原因也許是這些
孩子學(xué)習(xí)得不到及時(shí)的認(rèn)可與鼓勵(lì)。學(xué)校教育特別是中學(xué)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的文化課成績(jī)，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展，那些缺乏自律、升學(xué)無(wú)望的學(xué)生看不到希望，找不到學(xué)習(xí)的成就感。
初中孩子正處在青春期，此時(shí)孩子的性格會(huì)比較叛逆，同時(shí)想法會(huì)比較多，還容易受到外界環(huán)境的誘惑，所以就有可能導(dǎo)致厭學(xué)，同時(shí)如果學(xué)習(xí)壓力比較大，心理狀態(tài)沒(méi)有及時(shí)做調(diào)整，就會(huì)不想學(xué)。
孩子在小學(xué)成績(jī)就不好，到了初一上課如聽(tīng)天書(shū)。孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是痛苦的，就會(huì)越來(lái)越不想學(xué)習(xí)。
想讓孩子在初一好好學(xué)，家長(zhǎng)試著做到這幾點(diǎn)
第一、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)閱讀的興趣。閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，只有通過(guò)大量的閱讀，孩子才能積累詞匯、了解句子結(jié)構(gòu)、掌握寫(xiě)作技巧。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，如名著、散文、詩(shī)歌等。
第二、重視孩子的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。初中階段，語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)包括詞語(yǔ)、句子、篇章等方面。家長(zhǎng)可以幫助孩子梳理知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶。
第三、家長(zhǎng)可以幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)安排，這樣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間管理能力。
第四、家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子保持專注和集中注意力，避免在學(xué)習(xí)過(guò)程中分心和浪費(fèi)時(shí)間。鼓勵(lì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，避免遺忘和混淆。