孩子初三正是緊要關頭，不努力的孩子很難升到理想的高中。面對不努力的孩子，家長要用心引導孩子，幫助孩子找到目標，有目標的孩子更容易積極向上。不過這需要一個過程，家長要有足夠的耐心，幫助孩子逐步成長。
初三的孩子不努力怎么辦
1、發揮父母的榜樣作用
言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。
2、設法提高孩子成績
提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。
3、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣
每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。
4、家長對孩子要多表揚鼓勵
孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
5、幫助孩子樹立恰當的目標
有時候孩子不是不努力，而是面對初三的迷茫，沒有確定的目標，缺少努力的動力。
6、樹立起正確的學習觀念
當初三學生懶散，并產生不想學的想法時，作為初三家長首先必須樹立起正確的學習觀念，端正學習態度，把初三學習當作一種生活方式來對待，使之成為自覺行為。
只有這樣，才能從根本上擺脫學生懶散不想學情緒，養成良好的學習習慣。因此，要做到“勤”字當頭，持之以恒。
初三的孩子不原因學習什么原因
1、學習氛圍不夠
學習氛圍對小孩的學習態度形成非常重要，所謂氛圍的形成有效的辦法就是家長帶頭愛學習，并且表現出“知識就是力量”的現象。如果你們自己不愛學習，就要多用表揚小孩學習的手段，讓他感到學習的成就感。
2、沒有奮斗目標
現在小孩生活條件好，對社會的艱難程度認識不夠，而且對未來也沒有想法，大多數缺乏理想，也就失去了學習的最重要動力，辦法就是鼓勵他積極向上，與別的優秀小朋友對比（目標不要太高）。
3、學習當中遇到困難
過去學習的不成功往往容易挫傷小孩的學習積極性，對此你要鼓勵他與自己比，也就是自己感到進步，自己感到比昨天做的好就是好樣的，在細小的成功當中慢慢進步。
4、不良學習習慣的影響，一般來說是學習態度影響學習習慣，但也有一些小孩想做的事情總也拿不出實際行動，想是想，做是做，這就是學習習慣不好造成的。
5、孩子對學習沒興趣
初三孩子學習懶散首先的原因是孩子對學習沒興趣，孩子只要喜歡的事情孩子會不用家長督促孩子自己就去完成了，家長不說孩子也會記在心里什么時候干什么事，只要孩子喜歡的孩子就會去做，不喜歡的家長怎么驅使也沒有。
家長怎么喚醒不努力上進的孩子
1、用心溝通
家長可以選擇用心溝通。不要只是看到孩子的表面行為，而是試圖了解孩子的內心世界。問問孩子在學校或生活中遇到了什么困難，有什么想說的話。給孩子一個寬松的環境，讓他知道，不管發生什么，家里永遠都有一個可以傾訴的肩膀。
2、樹立榜樣
孩子是最容易受到身邊環境影響的，所以，作為父母，家長需要成為孩子的榜樣。如果家長自己充滿激情，積極向上，孩子自然會受到影響，也會變得積極向上。家長可以用實際行動告訴孩子，人生需要奮斗，需要不斷學習和進步，才能過上更好的生活。
3、幫助孩子建立自信心
孩子沒有上進心，有一部分是因為懼怕失敗。所以，在這種情況下家長要給孩子提供一個相對寬松、自由的成長環境，在寬松的環境中幫助孩子發現自己的優點和長處。
4、一定程度約束孩子
家長需要在一定程度上約束孩子，讓孩子在一個應有的規則內進行學習。不僅要提升孩子的動力，還需要讓孩子了解到不好好學習是需要承擔后果的。家長可以在孩子無心學習的時候讓他們做一些家務，當孩子不愿意學習的時候讓他們做做家務，換一下心情。
5、給予鼓勵和肯定
當孩子做出一些積極的嘗試和努力時，不管結果是好是壞，家長都應該給予充分的肯定和鼓勵。讓孩子知道，努力不會被遺忘，即使失敗了，也沒有關系，重要的是他勇于嘗試。
6、不要過于看重成績
最主要的是父母不要把成績看得太重，如果總是把學習成績當做一回事的話，那么孩子肯定會覺得提心吊膽的。他們生怕因為學習成績不好而被父母責罰，這對于他們的未來而言是絕對沒有任何幫助的。
家長應該把學習成績看淡一些，成績并不能代表一切。有的時候是可以允許孩子犯一些錯誤的，這樣才不容易摧毀他們的動力。