一般孩子在學習時，通常會對所學習的知識點當時就記住了，看起來記憶效率挺高，但后期在復習考試的時候又忘了，尤其是大部分知識點都需要準確的進行記憶，不及時復習會導致成績大幅度下降。
孩子前面學后面忘記不住怎么辦呢
第一、家長可以幫助孩子定時復習。根據艾賓浩斯遺忘曲線，學習后應立即復習，然后間隔20分鐘、1小時、8小時、1天、1周、1月進行復習，以確保記憶牢固。
第二、家長最好是給孩子創造有序環境。家庭應提供整潔、有序的學習環境，減少干擾，幫助孩子建立記憶。
第三、可以激發孩子的學習興趣。及時的鼓勵孩子選擇感興趣的學習內容和方式，提高學習積極性。這樣孩子會變得愛學，學起來就會容易記住。
第四、利用一些游戲化學習。通過游戲、繪畫、音樂等寓教于樂的活動，幫助孩子在輕松愉快的氛圍中學習知識。
孩子學習總是記不住，可能是因為這幾點
1、沒有及時復習
學了東西就容易忘記，很正常，但是如果把學過的東西重復很多次，記住了之后，以后還要經常復習，重復的次數多了，也就不會忘記了。
2、不理解
因為孩子還沒有太理解學過的這些東西，只不過是了解了一些表面，所以總是轉頭就忘記，孩子缺乏對知識的理解，學習起來也吃力。
3、不感興趣
一般在輔導孩子寫作業的時候，孩子總是表現的會比較的痛苦，其實孩子對學習缺乏興趣，這樣在學習的時候，人在學，可是心已經飛走了。
孩子學習總沒記性怎么辦？這幾個方法培養孩子高效學習力
1、對抗遺忘記憶的形式有很多，面對不同的知識內容，如果家長幫助孩子選擇恰當的記憶形式，那么，記憶的效率就提高了，提取的時候相對來講就比較容易了。
2、如果要理解的內容比較枯燥，字面意思不容易理解，比如公式、概念等，那么，就可以運用一些方法把內容形象化、情景化，這樣在回憶的時候，通過聯想到形象化、情景化的內容就能想起記憶的內容了。
3、知識之間是相互聯系的，就像大腦皮層上傳播信息是相互聯系的一樣。如果把學習的知識納入系統中去，回憶起來就容易了。不光回憶起來容易，理解、記憶的時候也會很輕松。為此，家長不妨教孩子學習聯想式記憶。
4、在記憶的過程中，要不斷地重復。重復記憶能夠強化記憶的痕跡，使已經記住的內容不容易被干擾或者消退。重復次數與記憶長久是成正比的。重復的次數越多，記憶的時間越長。當大腦記憶時長超過生命值，即實現終生不忘的效果了。