望女成鳳，望子成龍，這是每一個家長的心愿，孩子的壓力大多數(shù)來自家長，家長給孩子的目標太高，很容易讓孩子對學習產生抵觸情緒，甚至出現(xiàn)叛逆。所以說家長要針對孩子的情況，實事求是的幫助孩子，而不是一味的給孩子加任務，給他定過高的目標，讓孩子心理壓力過大。
小孩子突然厭學怎么回事
1、家長的焦慮：孩子是家庭的重要組成部分，也代表著一個家庭的未來！如果孩子不成才，那么對于家長的打擊是毀滅性的！這讓家長變得焦慮起來！從小就對孩子過分的嚴格要求！每天孩子回家，家長第一句問的肯定是關于學習上的問題！長此以往，會讓孩子也變得焦慮，適得其反！開始討厭學習！
2、孩子的自卑：有些孩子因為沒有找到學習的方法，雖然他很努力，但是卻收效甚微！成績提不上去，會讓孩子喪失自信心，開始自卑。長期如此，導致孩子越來越不喜歡學習！因為他在學習的過程中感受不到自我價值！所以開始自暴自棄，產生厭學情緒！
3、其他原因：家庭的不和，伙伴關系不良，教師的因素等都可能導致孩子產生厭學情緒！孩子厭學情緒的產生不是短時間形成的！厭學的原因也是復雜的！結果更是我們所有人都不想看到的！
作為父母的我們要積極和老師溝通，全面了解孩子的學習生活狀況！注意孩子生活中的細微舉動，對孩子的狀態(tài)進行正確的判斷！平時對孩子不要一味的苛刻要求，注意自己的言行！
緩解孩子厭學情緒的對策有哪些
學生一旦有厭學情緒，很難有什么特效方法快速達到心中預設的目標。只能抱著平和心態(tài)、用和風細雨的舉動促成部分厭學學生有一定的轉化。
1、情感溫化，用父母的真情、老師的真心，家人的真愛去感化厭學學子，促其內心感動、進而萌生繼續(xù)學習的動力，發(fā)奮讀書，后來也有不俗成就。
2、宜早不宜晚，及時補齊學生學業(yè)短板，逐步樹立學習信心。那一科成績有問題，就著力補習哪一科。科科都有問題，就讓孩子做一個品行端正的人。
3、撲捉孩子的閃光點，以正面教育為主，以激勵教育為主。千萬不要以硬碰硬的方式對待學困生。因為這個年齡的學生處在青春的懵懂期，既想獨立做大人，又不能控制自己的行為。家長老師一定要有冷靜等待期，不能操之過急。
厭學是一部分學生的常態(tài)，就是成績優(yōu)秀的學生也有厭學倦怠的時候。我們要以開放包容的心態(tài)面對部分厭學學生。
為什么小學階段的孩子出現(xiàn)厭學的比較少呢
第一、小學生非常小，他們還有一種依賴心理，他們的積極性主要來自外部評價，喜歡得到老師的表揚和鼓勵，對老師還有一種崇拜和依賴，非常喜歡聽老師的話，所以小學的孩子們都變得非常聽話，老師說什么他就聽什么。
常常聽到家長這樣說，我們說一百句還不如老師說一句聽話，老師就是皇上說什么他們都聽話。所以在小學孩子們基本上都能認真的完成作業(yè)，認真聽老師的話，所以顯得那么守紀律，即使有那么幾個違反紀律的同學，他也不會覺得是厭學而不愿學習啦，不愿做作業(yè)啦，這種情況應該是非常少的。
第二、小學的課程呢相對簡單，孩子們也能從中得到成功的喜悅，比如說語文常考100分了，數(shù)學也考100啦，那么這個時候呢，對孩子們的信心學好的信心都是非常大的啊，他們這個時候知識對眼前的事情感興趣，不會考慮長遠。
考得好，老師表揚家長鼓勵，所以來自新的正能量是比較大的，所以往往這時候的孩子呢，他們是越學越有勁兒，這是小學生的心理。